Особенности поведения и облика социального работника, их основные ценности и функции, выполняемые ими. Характеристика его этических обязательств по отношению к клиентам, коллегам, к руководителю или организации, перед своей профессией и обществом.

Этические дилеммы и противоречия социальной работы вследствие обязательств по отношению к клиентам, коллегам, собственной профессии, обществу в целом. Основные проблемы: независимость и манипулирование, патернализм и самоопределение, доносительство.

Роль идеала в постановке значимой профессиональной задачи. Главные цели этико-аксиологической компоненты профессиональной подготовки социального работника. Признаки интегративной характеристики специалиста как гуманистической направленности личности.

Социальная работа - фактор повышения уровня моральности общества. Этико-аксиологическое регулирование поведения и действий социального работника в профессиональной сфере. Профессионально-этический кодекс как средство повышения качества социальной работы.

Реализации основных человеческих потребностей на пути строительства более справедливого и мирного общества. Изучение понятия и видов волонтерской деятельности. Проявление социальной активности граждан во всем мире. Субъекты добровольческой деятельности.

Характеристика службы занятости как формы социальной работы с безработной молодежью, включающая в себя консультирование, психодиагностику, коррекцию, психопрофилактику. Консультирование по приоритетным направлениям молодежной политики, его этапы.

Роль профессионального обучения безработных в системе социальной защиты населения, его нормативно-правовое обеспечение. Анализ деятельности служб занятости в Хабаровском крае. Пути повышения эффективности работы по профессиональному обучению безработных.

Проблемы в области труда и занятости, незаинтересованность работодателя в приеме инвалидов на работу. Создание инвалидам условий труда в соответствии с индивидуальными программами реабилитации. Демонстрация удовлетворенности достижениями ребенка.

Теоретические основания профессионального развития человека. Карьерное образование в постиндустриальном обществе. Основные противоречия между потребностями рынка труда и образовательно-квалификационной структурой. Роль и место труда в современном мире.

Выборка учителей физической культуры, посредством определения выраженности качеств специалиста. Изучение структуры личности, разработанной на базе модели личности спортсмена и структуры личности профессионала. Самоинтерес и мотивация социального статуса.

Характеристика особенностей профессиональных династий. Анализ их положительного и отрицательного влияния на профессии. Изучение аспектов влияния преемственности поколений на личность человека. Рассмотрение основных особенностей музыкальной династии.

Характеристика моделей трансмиссии профессиональных позиций в бизнесе. Понимание членами семьи основных принципов и правил преемственности. Особенность формирования у наследников необходимого образовательного уровня и практического опыта деятельности.

Характеристика подходов к пониманию профессии и профессионального выбора в отечественной и зарубежной научной мысли. Активное изучение проблемы профессии и профессионального выбора в России. Исследование мотивов получения университетского образования.

Изучение социального портрета, анализ его социально-демографических и профессиональных характеристик. Долевое распределение статей журнала в разрезе профессионально-должностной принадлежности авторов. Типология авторов журнала "Иностранные языки в школе".

Анализ ситуации в здравоохранении Дальневосточного федерального округа. Характеристика тенденций формирования кадрового потенциала отрасли здравоохранения. Изучение динамики мотивов выбора профессии врача выпускниками университета за время обучения.

Условия назначения профессиональных пенсий работникам, занятых в особых условиях труда. Начисление взносов на профессиональное пенсионное страхование. Условия назначения пенсии за выслугу лет отдельным категориям медицинских и педагогических работников.

Деятельность социальных работников в современных условиях, особенности и критерии формирования их профессионального и психологического портрета. Этические аспекты социальной работы: основные профессиональные требования к данному типу работников.

История появления профессии социального работника. Профессиональные требования к специалистам этой сферы. Задачи практической деятельности специалиста социальной службы, особенности специализации. Качества личности и принципы профессиональной пригодности.

Проблемы становления реабилитационной службы в России, требования к квалификации специалистов. Влияние исторических, культурных и семейных факторов на социализацию личности. Разработка проекта профессионального стандарта по работе в социальной сфере.

Исследование требований, предъявляемых к специалистам-социологам. Роль профессионального и дополнительного образования в подготовке специалистов. Составление типичного набора профессиональных компетенций преподавателя социологии профильной специальности.

Профессия как явление культуры, сравнительно-исторический анализ социокультурного материала для понятия сущности. Список презираемых профессий, в зависимости от региона и исторического периода. Духовная и ментальная трансформация средневекового общества.

Специфика организации социальной работы с различными категориями населения. Социальная работа как специфическая профессиональная деятельность и как самостоятельная система получения знаний с собственным предметом исследования. Структура социологии.

Социальная значимость профессии социолога в обществе. Качества, необходимые для работы. Функциональные и должностные обязанности социолога. Основные риски профессии. Направления научных исследований социологии политики. Анализ механизма ее реализации.

Влияние алкоголя на организм человека. Воспитание "культуры пития". Курение как социальная проблема общества. Его использование как средства для самоутверждения. Меры борьбы с ним. Значение пропаганды для борьбы с употреблением наркотических средств.

Проблема алкоголизма среди подростков: негативный пример родителей. Курение как социальная проблема общества. Меры профилактики курения: строгое ограничение мест для курения, штрафы. Злоупотребление и незаконная торговля наркотическими средствами.

Сущность, содержание и комплексное планирование социальной профилактики девиантного поведения подростков и молодежи. Особенности подросткового возраста и характеристика их антиобщественного поведения. Задачи Центра социальной помощи семье и детям.

Основные направления государственной работы, предназначенной для реабилитации детей, страдающих от девиантного поведения родителей. Ознакомление с педагогическими средствами профилактики девиантного родительства в условиях инклюзивного образования.

Эволюция подходов к девиациям и способам социального контроля. Роль родительского и семейного воспитания в становлении личности. Причины неэффективной профилактики различных проявлений девиантного поведения: преступности, суицида, алкоголизма, наркомании.

Факторы домашнего насилия и масштаб проблемы в России. Роль зарубежной поддержки деятельности некоммерческих организаций в профилактике и противодействии домашнему насилию в РФ. Порядок налогообложения зарубежной помощи некоммерческим организациям в РФ.

Специфика и основные формы проявления девиантного поведения в подростковом возрасте как социальная проблема. Изучение мер профилактики девиантного поведения подросткового возраста. Социальный контроль как средство предупреждения девиантного поведения.