Сущность, содержание и структура феномена социальной безопасности личности, различные ее аспекты и измерения. Взаимосвязь социальной безопасности личности с сознанием, ценностными ориентациями и способностями. Теория и практика общественного развития.

Всемирная сеть Интернет - отражение социально-экономической действительности современного информационного общества. Особенности построения исследовательских работ, предусматривающих использование открытых интернет-сервисов как источника информации.

Понятия плана, прогноза и проектирования. Принципы и этапы технологического прогнозирования. Требования к разработке, виды и назначения прогнозов в социальном проектировании. Специфические и интуитивные методы социально-экономического прогнозирования.

Клиент социальной работы. Порядок оказания адресной социальной помощи гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации. Направления использования материнского капитала. Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Особенности формирования подходов и принципов разработки методологической стратегии применительно к проблематике социокультурного транзитива. Разработка обозначенной проблемы с позиций междисциплинарности с привлечением эвристического инструментария.

Общий контекст, в рамках которого у Вебера ставится проблема объективности. Решение ее в рамках научного образования понятий, в аспекте веберовского понимания науки о действительности как науки о культуре, а также в специфике понимающей социологии.

Зависимость успеха хозяйственно-экономической деятельности общества от правильного планирования и правильного проведения хозяйственно-экономических мероприятий. Понимание общества как системы. Проведение анализа системы общественного воспроизводства.

Определены понятия "гендерные исследования", "женские исследования", "феминистские исследования". Указаны методологические позиции феминистских исследований. Рассмотрена концепция гендерного анализа науки в рамках социально-конструктивистского подхода.

История и современные проблемы методологии научного познания. Изучение психики человека и включенности его в социальные группы с разных точек зрения научного познания. Объяснение социального поведения людей в концепции социального конструктивизма.

Изучение понятия, сущности, основных принципов и критериев методологии социального прогнозирования. Анализ системы показателей и методов социального прогнозирования. Классификация, характеристика возможных вариантов, выбранных в качестве предмета анализа.

Социально-культурная деятельность как самостоятельная область общественной практики. Социокультурная политика: сущность, уровни. Цели, средства, методы и формы культурно-просветительной деятельности. Методика конкретных социологических исследований.

Влияние Канта и кантианства на концепцию морали и нравственного долга Дюркгейма. Исследование социальных причин самоубийств в теории Дюркгейма. Методологические принципы веберовской социологии. Социологическая теория К. Маркса и его последователей.

Сопоставление современной социальной жизни с ее прошлым. Теории стратификации общества во взглядах древнегреческих философов. Определение социального института по Спенсеру. Концепции позитивистской социологии Огюста Конта. Развитие социологии в Беларуси.

Характерные особенности социальной работы. Понятие "социальная технология". Этапы развития социальной технологии в России. Технологизация социальной деятельности. Классификация социальных технологий. Научные методы и их роль в практике социальной работы.

Рассмотрение методологических подходов к управлению развитием туристической привлекательности муниципальных образований. Комплексное отражение ключевых характеристик социальных акторов системы управления развитием туризма на региональном уровне.

Классификация методологий. Положения функционального подхода к исследованию. Принципы диалектического методологического инструмента. Ситуационный подход и случаи его использования. Сущность системного подхода применительно к исследованию организации.

Проблема социального действия, возрастающая рискогенность социального процесса, обусловленная преимущественно научно-техническим развитием, составившим социальное своеобразие XX века. Влияние антропогенного риска на личность и современное общество.

Выявление особенностей института формирования и трансляции образа офицера в сознании российской общественности в начале ХХ в. Анализ и характеристика понятия "образ прошлого". Использование его в качестве интеллектуального исследовательского конструкта.

Значение методологических проблем в современной науке. Специфика научного исследования в социальной психологии. Проблема качества социально-психологической информации. Общая характеристика, дискуссионные проблемы применения научной методологии.

Анализ проблем современной социологической теории в работе испанского социолога "Человек и люди". Созвучие основных идей Ортеги с современной феноменологической социологией и символическим интеракционизмом. Принципы феноменологической социологии.

Выявление сущностных характеристик феномена общественного мнения. Анализ природы сознания и коллективных форм деятельности. Изучение процессов массовизации жизни. Разработка технологий социального взаимодействия в условиях постиндустриальной цивилизации.

Возникновение и сущность "гуманистического психоанализа" Э. Фромма, основные постулаты его теорий, двойственность проблемы свободы. Роль психологических факторов и теория "бегства от свободы" в контексте социального и исторического развития общества.

Изучение методологической основы определения понятия "человек с ограниченными возможностями". Решение проблем социальной интеграции инвалидов. Включение их в многогранную жизнь общества. Анализ видов интеграции по специфике процесса вхождения в общество.

Исследование проблем, связанных с теоретической реконструкцией и описанием реальных факторов, обусловливающих изменение роли образования в трансформирующихся социальных условиях. Соотношение основных устойчивых и изменчивых составляющих образования.

Методика получения эмпирической информации посредством проведения социологического исследования, содержание его программы. Формулировка и обоснование проблемной ситуации, требующей изучения. Особенности теоретической и эмпирической интерпретации понятий.

Ознакомление с истоками возникновения концепции "Шесть сигм". Значения сигм и характеристики процессов. Изучение причин отклонений в процессе или характеристике продукции. Особенности внедрения данного статистического проекта руководством компании.

Исследование социологического творчества Питирима Сорокина, анализ "проблемы влияния" какого-либо глобального социального феномена на жизнь общества. Сущность марксистской теории "экономико-империалистического происхождения движущих сил феномена войны".

Понятие социологического исследования, его основные этапы. Особенности разведывательного (пилотажного), описательного и аналитического видов исследования. Методы сбора первичной социологической информации. Анализ результатов социологического исследования.

Теоретическая подготовка исследовательской программы. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятия. Формирование гипотезы — заключительная часть теоретической подготовки эмпирического социологического исследования. Сбор социологической информации.

Теоретические аспекты проведения социологического исследования: сущность понятия, классификация, методология и особенности этапов. Основные методы сбора первичной социологической информации. Компоненты структуры обработки результатов исследования.