Изучение проблем взаимоотношений в супружеских парах. Рассмотрение опыта различных исследований в сфере восприятия супругами друг друга и взаимосвязанности этого процесса с удовлетворенностью брака. Анализ теоретических вопросов семейной психологии.

Основные социально-психологически функции семьи: психотерапевтическая и фелицитивная, их содержание и значение. Роль эмпатии как необходимого компонента супружеского общения, которое способствует удовлетворенности браком и гарантирует его стабильность.

Анализ отношений человека в макро- и микросоциуме. Особенности отношений в браке мужчин и женщин. Уровни показателей адаптированности и сплоченности семьи, обеспечивающие оптимальное семейное функционирование. Дисбаланс профессиональной самореализации.

Определение связи между удовлетворенностью браком и психологическим благополучием личности. Описание состояния и особенностей внутреннего мира человека, которые определяют переживание благополучности. Роль ценностных и смысловых ориентаций личности.

Понятие удовлетворённости жизнью и благополучия как конструктивный термин психологического аспекта. Потребности как социально-психологические особенности удовлетворённости жизнью, разумная организация жизни и удовлетворённость как один из её критериев.

Данные эмпирического исследования, направленного на изучение взаимосвязи удовлетворенности образом тела и параметров межличностных отношений у старших подростков. Комплексный пакет психодиагностических методик для выявления удовлетворенности образом тела.

Причины и последствия введения смешанного обучения в медицинских вузах с учетом коррективов, внесенных пандемией. Выявление степени удовлетворенности преподавателей и студентов смешанным обучением, с учетом возрастных особенностей преподавателей.

Результаты лонгитюдного исследования динамики удовлетворенности студентов 1-го и 2-го курсов образовательной средой медицинского вуза. Условия и факторы, детерминирующие динамику удовлетворенности студентов образовательной средой в процессе обучения.

Цель - рассмотрение влияния удовлетворенности трудом на работоспособность человека. Стресс на работе, его влияние на производительность труда, увеличение количества ошибок и несчастных случаев на работе, стимулирование прогулов, снижение морального духа.

Характерные особенности удовлетворенности трудом представителей современной технической интеллигенции. Сравнительные данные социологических исследований 60-70-х гг. ХХ в. и массового опроса современной технической интеллигенции по этой проблеме.

Исследование удовлетворенности трудом и мотивации жизнедеятельности работников. Характеристика деятельности слесарей ремонтного локомотивного депо. Сравнительный анализ сформированности мотивов работы с различным уровнем удовлетворенности трудом.

Систематизовані орієнтири для практичних психологів щодо надання дітям з особливими освітніми потребами додаткових освітніх послуг, що спираються на положення міжнародних орієнтирів. Рівень інклюзивної компетентності фахівців спеціальної освіти.

Проаналізовано питання сутності і структури здоров'я, емоційного здоров'я як компонента психічного здоров'я. Визначено такі центральні характеристики емоційного компонента здоров'я як динамічний баланс і саморегуляція. Досліджено механізми саморегуляції.

Вивчення й аналіз емоційних особливостей дітей із аномаліями розвитку в зв'язку з недостатністю рухової сфери, із затриманим психічним розвитком конституціонального походження. Дослідження емоцій дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку.

Обґрунтовано поняття "професійна компетентність", яке розглядається як інтегративна професійна характеристика особистості фахівця. Проблема формування фахової компетентності майбутніх спеціалістів з видавничої справи і редагування з допомогою інфографіки.

Інтерпретація результатів першої україномовної адаптації етнометричного інструментарію, а саме популярного опитувальника, розробленого Сінгелісом, Тріандісом, Бхавуком і Гельфандом (1995) для вивчення культурного синдрому "індивідуалізм – колективізм".

Психологічні дослідження корупції зосереджуються на її особистісних і міжособових аспектах. Інтерпретація широкомасштабного психосемантичного вивчення аспектів пошуку винуватців корупції. Психосемантичний моніторингу масової політичної свідомості.

Характеристика соціокультурних моделей здоров'я, визначальних для українського соціуму: архаїчна, патріархальна, адаптаційна до соціуму та природи, християнська, медична, системна, антропоцентрична. Обґрунтування моделей, що переважають серед підлітків.

Влияние физических упражнений, спорта на психологическое благополучие. Исследования, подтверждающие положительное воздействие регулярной физической активности на уровень стресса, улучшение настроения и повышение общего психоэмоционального состояния.

Рассмотрение психологической готовности к школьному обучению как необходимого и достаточного уровня психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы. Особенности определения "зоны ближайшего развития" ребенка, его задачи и функции.

Значение в общении между людьми мимики собеседников. Рукопожатие как способ передачи дружеского приветствия по кинесико-тактильному каналу. Цели и намерения участников общения. Роль "установки" в теоретической и практической деятельности человека.

существование индивида как личности и проявление его социальных качеств и свойств в общении и взаимоотношениях людей: достижение взаимопонимания при контакте, опережающие коммуникации, умение коммуникантов общаться на вербальном и невербальном уровнях.

Изучение основных приемов эффективного слушания собеседника, поддержка, уяснение и комментирование - основные такты разговорного общения. Роль эмоционального состояния человека во время беседы, правила активного, пассивного и эмпатического слушания.

Анализ проблемы взаимодействия родителей и детей в условиях использования цифровых гаджетов. Репрезентация этики детско-родительских отношений и практики ухода за ребенком в новой дигитальной повседневности. Формирование медицински бдительного родителя.

Визначення сутності цивільно-правового договору про надання психологічних (психотерапевтичних) послуг. Актуалізація умови про строк надання послуги при укладанні договорів за допомогою телекомунікаційних засобів зв'язку. Домовленість про ціну та строк.

Передумови розвитку сучасної гуманістичної педагогіки, вплив на неї М. Новікова, М. Добролюбова. Вивчення складових процесу самовдосконалення, характеристики творчої особистості. З’ясування механізмів регуляції оточуючого середовища на формування людини.

Фактори здійснення позитивного стимулюючого впливу на працівника Національної поліції. Важливість наявності керівних повноважень щодо застосування заохочень за сумлінне, безперервне, зразкове та якісне виконання поліцейським його трудових обов’язків.

Характеристика основних рівнів розвитку психологічного протиріччя, які лежать в основі особистісної конфліктності. Її необхідні особистісні й ситуативні умови. Виділення конфліктності істеричного, обсесивно-психостенічного і неврастенічного типів.

Внутрішні протиріччя як основа життєдіяльності. Нездатність механізмів психологічного захисту забезпечити переробку негативних афектів. Переборювання різних труднощів. Навички саморегуляції негативних емоційних станів. Здатність приймати нові цінності.

Ефективне формування якостей творчої культури старшокласників у загальноосвітньому навчальному закладі. Залучення старшокласників до педагогічно доцільних видів творчої діяльності; соціальний супровід взаємодії закладу, сім’ї та позашкільних установ.