- 30661. Тайны мозга. Эмоции
Сущность и механизм возникновения эмоций в человеческом мозгу. Исследование Экманом и классификация выражений лица: счастье, грусть, отвращение, удивление, гнев и страх. Оценка влияния чувств на различные сферы жизни и формирование привычек человека.
- 30662. Тайны сновидений
Сновидения с научной точки зрения, их физиологическое и психологическое обоснование, причины возникновения. Природа сновидений, их разновидности и оценка влияния на человека. Техника и принципы толкования снов, перспективы и сферы их использования.
Разработка целей учебного процесса как одна из главных задач при дидактическом проектировании. Знакомство с этапами усвоения учебного материала, предложенными Б. Блумом и А. Мелецинеком. Общая характеристика методов преподавания учебного материала.
Проблематика установления эмоционального контакта с психически больными. Опасность тревоги и страха в скрытой или явной форме, возможные последствия. Правила поведения врача, его профессиональные навыки. Причины проявления агрессии и возможность суицида.
Вимоги, що пред’являються до якості розслідування кримінальних справ. Підвищення ефективності провадження слідчих дій як одного з важливих напрямків вдосконалення досудового слідства. Тактико-психологічні детермінанти ефективності проведення очної ставки.
Доцільність застосування психологічних знань під час проведення розшукової дії. Вплив комунікативних здібностей й навичок слідчого на якість допиту. Вдосконалення практики реалізації тактичних прийомів, використаних під час проведення слідчого акту.
Проанализирована самопрезентация как одно из текстовых посланий в интернет-коммуникации. Описаны коммуникативные стратегии и речевые тактики, к которым прибегают русскоговорящие и англоговорящие мужчины при создании самопрезентаций на сайтах знакомств.
Корректные методы и лояльные уловки для убеждения партнёра. Общее понятие об интенции (нацеленности), компромиссе. Упреждающая аргументация как перехват инициативы. Современный образец обращения к невербальному аргументу через наглядную демонстрацию.
- 30669. Тактичность у подростков
Социально-педагогическая и психологическая характеристика подросткового возраста. Анализ причин возникновения бестактности. Описание программы занятий, направленной на формирование тактичности подростков с помощью обсуждения литературных произведений.
- 30670. Танатология – наука о смерти
Отношение к смерти в разные исторические эпохи – одна из величайших проблем, с которой сталкивается человек в своей жизни. Современные исследования человеческой палеопсихики. Погребальные обряды и связанные с ними символика, фольклор и мифология.
Дослідження особливостей танцю як засобу психологічного розвантаження різних груп населення за симптомами будь-яких обставин сьогодення. Концептуальні засади рекреаційної діяльності для задоволення дозвільних потреб населення засобами танцювальних рухів.
Танцевально-двигательная терапия как направление психотерапии, в котором танец и движение используются в процессе, способствующий эмоциональной и физической интеграции. Обращение к творческим ресурсам человека. Дискомфорт и ограничение в движении.
Изучение сущности и основных положений арт-терапии в психотерапии, как психологического метода лечения посредством художественного творчества. Описание источников, принципов и задач танцевально-двигательной терапии. Последствия потери контакта с телом.
Танцювальна терапія як оздоровчо-розвивальний підход до покращення психоемоційного стану особистості. Використання танцю з метою профілактики, лікування фізіологічних, психосоціальних розладів. Завдання танцювальної терапії у педагогічній діяльності.
Исследование имеющейся информации и накопленного материала по татуировкам. Рассмотрение результатов психологического анализа людей обладающих ими. Ознакомление с характерными чертами людей, выбравших за основу татуировки определенную фигуру и цвет.
Определение личностных факторов, обусловливающих склонность к самоповреждениям в форме телесных модификаций. Выявление связи феномена аутоагрессии и нанесением татуировок, изучение взаимосвязи самоповреждающего поведения с восприятием собственного "Я".
Определение успешности зрительного восприятия текстовых объектов за короткое время в зависимости от степени осмысления, размера фигур, фона материала. Рассмотрение последовательных этапов проведения психологического эксперимента с помощью тахистоскопа.
- 30678. Твій успіх - життєвий вибір
Система психологічного супроводу профорієнтаційної роботи в загальноосвітньому закладі. Розробки профорієнтаційних занять для старшокласників "Твій успіх – життєвий вибір". Структура тренінгових занять "У чому сенс життя?", "Хочу бути щасливою людиною".
Розгляд особистісних передумов системної організації творчої мисленнєвої діяльності за умов інформаційної невизначеності. Включення аналізованого об’єкта в нові системи зв’язків, що приводить до виявлення нових передумов та спектрів властивостей об’єкта.
- 30680. Творча особистість
Поняття "творча особистість". Креативність і креативна особистість. Модель Гілфорда та теорія "інтелектуального порога" Торренса. Психологічні особливості творчої особистості: інтелектуальний потенціал, допитливість, ініціатива, незалежність, ерудиція.
Можливості дослідження творчої діяльності. Містична, психоаналітична, когнітивна, соціально-психологічна та інтегративна (синтетична) концепція вивчення творчості. Багатофакторні моделі творчості: модель Фельдгусена, Вудмена та Шонфельда, модель Айзенка.
Аналітичний розгляд питань взаємозв’язку творчості і професійної самореалізації вчителя. Загальні критерії, необхідні для становлення успішного педагога, та умови, сприятливі для його професійного зростання. Основні показники самореалізації викладача.
Аналітичний розгляд питань взаємозв’язку творчості і професійної самореалізації вчителя. Загальні критерії, необхідні для становлення успішного педагога, та умови, сприятливі для його професійного зростання. Основні показники самореалізації викладача.
Зроблена спроба проаналізувати творчу складову принципів сучасного гуманізму, виділених Г.О. Баллом. Обґрунтовано перспективний напрям дослідження - розробку психологічної концепції творчо-гуманістичної спрямованості особистості майбутнього педагога.
Лев Семенович, як засновник культурно-історичного підходу в психології. Особливість становлення людської форми психіки та усвідомлення індивідом духовних, моральних та естетичних цінностей. Осмислення практичних здобутків Виготського в науковому світі.
- 30686. Творча уява
Поняття та сутність творчої уяви людини як психічного процесу створення образів, предметів та ситуацій. Аналіз методики дослідження творчої уяви студентів. Конкретно-образна форма виникнення фантазій, їх осмисленість та зв’язок з мисленням та пам’яттю.
Обґрунтування ролі структурно-функціонального аналізу інформації в процесі творчого мислення особистості. Особливості психології мислення, розв’язування задач, розуміння інформації, нових об’єктів. Методичні засоби стимулювання мисленнєвої діяльності.
Анализ одной из причин возникновения наркозависимости. Результаты исследования показывают зависимость между нереализованностью творческого потенциала и возникновением наркозависимости. Негативные родительские запреты. Возникновение детского протеста.
- 30689. Творческая деятельность
Понятие творческого мышления. Теоретико-методологическое изучение развития и проявления творческих способностей личности. Характеристика креатива при творческой деятельности. Проявление основных видов воображения. Понятие таланта творческого человека.
Совокупность психических свойств, характерных для творческой личности. Положение о наследственном характере способности к творчеству Ф. Гальтона. Интерес к комплексному исследованию психологических аспектов творчества. Фактор интеллекта и креативности.