аналіз сучасних підходів до трактування творчості і технічної грамотності як окремих категорій педагогічного знання. Оцінка взаємозв'язку і взаємовпливу цих категорій в організуванні якісного освітнього процесу в сучасному закладі вищої освіти.
Передумови становлення філософської думки П.Д. Юркевича. Філософські засади педагогічних поглядів П.Д. Юркевича. Фактори формування особистості. Розумова освіта, розкриття пізнавальних здібностей, всебічний розвиток особистості учня як мета навчання.
Головний аналіз понять "інновація" та "інтерпретація" з метою виявлення мотивації широкого їх вживання. Особливість діагностики стану свідомості. Дослідження роботи зі стилем і методами мислення. Характеристика обслуговування життєвих потреб людини.
Розгляд та компаративний аналіз понять творчості та креативності особистості. Розкриття основних відмінностей трактування та використання означених понять у соціально-філософському аспекті. Обґрунтування тісного взаємозв'язку творчості та креативності.
Дослідження інтелектуальної основи епохи Середньовіччя. Розкриття оригінальності її філософських концепцій. Висвітлення аспектів літературно-філософської спадщини Хільдегарди фон Бінген. Розгляд необхідності діалогу вітчизняної наукової думки із світовою.
Місце творчості в структурі діяльності людини. Історія осягнення проблеми творчості від філософії Стародавньої Греції до наших днів. Представники української філософії: Г.С. Сковорода та І.Я. Франко, їх ідеї. Два підходи до проблеми розвитку творчості.
Дослідження двох протилежних поглядів на творчість - Платона та Аристотеля, де талановитість людини передбачає божественне натхнення (Платон) або, відповідно, лише особистісні зусилля. Актуалізація вчення Григорія Сковороди про "споріднену працю".
Методологічний розподіл філософсько-антропологічного аналізу на рівні у відношенні до системи сучасної філософії. Ієрархічна схема характерологічних понять архетипу. Порівняльний аналіз мистецької та наукової творчості. Комплекс світовідношення творця.
- 15189. Твоя Вселенная
Космология и теория относительности для самых маленьких. Геометрическая форма Вселенной. Эволюция вселенского разума. Гравитационное воздействие Антимира. Миф о Северной стране. Прообраз геометрической формы Вселенной, заполненной планетарными мирами.
Сутність, зміст і атрибутивні ознаки театрального дійства. Його культуротворче значення в естетизації та гармонізації соціальних відносин. Структурно-функціональні трансформації цієї особливої форми соціальної активності в духовному освоєнні дійсності.
Виявлення та осмислення соціально-філософських засад театральності буття в умовах соціального у в онтологічно-психологічному аспекті. Театралізація життя та соціокомунікативні прояви культури. Аналізом співвідношення понять "хаос" і "космос - порядок".
Социальные технологии легитимации политической и экономической власти. Социально-философское трактование понятия театральности. Художественно-эстетическое воплощение феномена театральности в повседневной жизни современного российского общества.
Семантичний простір соціального конфлікту як предмет дослідження смислового виміру. Тезаурус соціального конфлікту як засіб дослідження семантичного простору. Огляд українського конфлікту в наукових, журналістських статтях та в народній творчості.
Причины полемики Беньямина с социально-эволюционным нивелированием, связанной с историческим материализмом, когда каждый пишет свою историю. Философский взгляд, ориентированный из настоящего в прошлое, где прошлое не спорит с действенной историей.
- 15195. Тезисы К. Маркса о Фейербахе
Марксистская философия как понятие, которое обозначает философские учения Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Общая характеристика распространенных тезисов К. Маркса о Л. Фейербахе. Рассмотрение особенностей разработки научного понимания практики.
Исследование литературного текста как коммуникативного события социокультурного значения, как формы общения отдаленных друг от друга автора и читателя. Роль переводчика в трансляции художественной и дискурсивной ценности переводимого произведения.
Смысловая сфера сознания как позднее и не единственное регулятивное образование в человеческой жизнедеятельности. Провоцирующие факторы формирования феномена понимания и сознательного бытия субъекта. Текст - один из действующих персонажей коммуникации.
- 15198. Тектология А. Богданова
Биография и деятельность А.А. Богданова — врача, экономиста, философа, политического деятеля, ученного-естествоиспытателя. Предпосылки к созданию тектологии. Сущность концепций прогрессивного подбора, "закона наименьших", динамического равновесия.
Понимание истории Гегелем, телеологическая направленность исторического процесса, заключающаяся в его переходности и опосредованности. Особенности проблемы возможности феноменологического рассмотрения истории на фоне ее трактовки как необходимости.
Рассмотрение теоретических основ телеологического конституционализма. Изучение проблемы телеологических норм конституции. Правовая природа конституции как коммуникации и среды для правовых инноваций, моральных традиций и конституционной идентичности.
Изучение вопроса о том, что трансцендентальная телеология представляет собой необходимый философско-методологический базис для построения науки, основанной на практическом законодательстве и теологии Канта исходя из принципов моральной телеологии.
Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.
Построение модели реконструкции библейских представлений о человеке и миро-человеческих отношениях на основе анализа библейских телесных метафор. Роль телесных метафор в образовании основных для библейской онтологии, гносеологии и антропологии понятий.
Анализ необходимости применения телесно-ориентированного подхода как методологии, способной адекватно рефлексировать телесную воплощенность идентификационного процесса. Осмысление мировоззрения, определяющего в приоритете позицию разума над телом.
Коммерческий и потребительский интерес к телу - фактор, порождающий философские и этические проблемы, связанные с телесностью. Эротизм в качестве основы духовно-религиозного наслаждения как характерная особенность ведической и буддийской философии.
Теоретическая рамка определения инвалидности через объектность. Городские практики мобильности и сборки инвалидности, современные технологии как причина парадигмального ре-конструирования инвалидного тела. Характеристика процессов киборгизации тела.
Анализ закономерностей видоизменения фундаментальных установок в понимании природы и сущности эмоций. Роль телесной сферы в формировании человеческой деятельности. Телесное и бестелесное как истоки человеческих эмоций. Эмоции в круге телесных явлений.
- 15208. Тело и душа человека
Общее представление о человеческой душе: природные качества и факторы их определения (религиозные и пр.), чувство самого себя, внешний облик. Философия тела и ее особенности. Тело человека с позиции научной картины мира. Философские позиции, их анализ.
Три представления смерти. Проблема понимания и синтез знаний. Онтологическая возможность герменевтики смерти: сознание. Культура, жизненный путь и участь человека. Конечность земного существования. Размышления о смысле жизни и предназначении человека.
Сходства и различия в понимании Апокалипсиса. Анализ эволюции представлений о конце света в философской мысли за сто последних лет и раскрытие смысла исторических событий по книгам русских философов. Роль Апокалипсиса в современном мире и идеологии.