Задачи художественно-экологической программы по изобразительному искусству для детских дошкольных учреждений и учебно-воспитательных комплексов "Природа и художник". Методика Монтессори, ее педагогические идеи. Особенности Вольфдорского детского сада.

Рассмотрение систем воспитания и обучения детей раннего возраста. Методологические основы педагогической системы. Характеристика программно-целевого компонента. Основные положения методического компонента. Сущность оценочно-результативного компонента.

Повышение качества обучения учащихся. Рассмотрение инновационных технологий воспитания. Особенности методики и целевые ориентации вальдорфской педагогики. Технологии мастерских и вероятностного образования для творческого и культурного развития ребенка.

Проведение исследования необходимости совершенствования существующих в педагогической практике языковых тестов. Роль учебной автономии в создании условий для реализации познавательных возможностей учащихся в обучающей и контролирующей деятельности.

Основное содержание американской программы обучения для детей со сложными сенсорными нарушениями. Формирование умения вести себя в обществе, представления о том, как нужно поступать в определенных социально-бытовых ситуациях, о том, как поступать нельзя.

Розглянуто матеріали дискусії з приводу запровадження в українських школах нової американської методики навчання грамоти, які опубліковані на сторінках газети "Культура і побут" у 1920-х роках. Огляд позитивних і негативних сторін названого нововведення.

Здійснено аналіз американського досвіду лідерства та можливості його переосмислення й імплементації в українських закладах фахової передвищої та вищої освіти. Увагу звернено на особливості трактування поняття "лідерство" американськими науковцями.

Определение профессиональной субъектности студента-лингвиста, а также ее компонентная и содержательная характеристики. Способ амплификации профессиональной субъектности студентов и адекватный диагностический инструментарий для измерения ее компонентов.

Были выявлены возможности в обогащении детского развития таких современных педагогических технологий как технология проектной деятельности; технология исследовательской деятельности. Портфолио ребенка, здоровьесберегающие технологии и игровые технологии.

"Педагогическая поэма" как широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога А. Макаренко, анализ деятельности писателя. Рассмотрение основных причин изгнания Карабанова и Митягина. Стиль как самая нежная и скоропортящаяся штука.

История высшего образования в России. Сущность методов в образовательном процессе. Типы автоматизированных обучающих систем и их задачи. Анализ форм дистанционной учебы. Изучение электронного учебника по обучению населения компьютерной грамотности.

В статье автором предпринята попытка выявить и проанализировать наиболее актуальные тенденции в обучении языкам с учетом современных социогуманитарных приоритетов. Также определить, имеет ли место так называемый парадигмальный сдвиг в лингводидактике.

Характеристика актуальных тенденций в обучении языкам с учетом современных социогуманитарных приоритетов. Факторы, влияющие на развитие системы обучения иностранным языкам. Интеграция аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной деятельности.

Современные тенденции и проблемы преподавания права в системе общего и профессионального образования. Актуализация образовательных программ подготовки будущих юристов для работы в сфере права. Обеспечение практической направленности преподавания права.

Анализ анимационного рынка России с точки зрения теории отраслевых рынков. Особенности анимационной продукции для детей дошкольного возраста. Психологические функции мультфильма. Изучение аудитории и потребительского спроса на анимационную продукцию.

Главная идея, цель, принципы и особенности вальдорфской воспитательной системы. Достоинства (свобода, не исключающая ответственность, равноправие и трудовое воспитание) и недостатки (непосредственная связь с религией, отсутствие общих методик) системы.

Развитие дистанционных технологий, поддержка идеологии инклюзивного образования в РФ. Разработка массовых открытых онлайн-курсов для людей с ограниченными возможностями здоровья. Оценка доступности онлайн-обучения по базовым дисциплинам высшей математики.

Представлена характеристика учебного процесса на стоматологических кафедрах медицинского университета в дистанционном формате с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Оценка преимуществ и недостатков онлайн-обучения.

Реализация в школах регионального базисного учебного плана, основанного на концепции профильного обучения. Ученические производственные бригады и школьные лесничества, их место во внеучебной работе сельской школы. Тенденции взаимодействия аграрных вузов.

Результаты исследования направлений взаимосвязи рынка труда и вузов в современных условиях. Выявление наиболее интересных для работодателей направлений сотрудничества с вузами. Меры, направленные на повышение эффективности трудоустройства выпускников.

Основные характеристики понятий активность, патриотизм в современных российских условиях образования. Изучение культурных ценностей своего народа. Развитие патриотической активности молодежи. Формирование среди молодого поколения чувства любви к Родине.

Классификация и содержание подвижных игр применительно к задачам воспитания двигательных качеств в программе по физкультуре. Влияние занятий подвижными играми на развитие физических качеств и динамику физической подготовленности учащихся 4-х классов.

Современный региональный вуз как организация с достаточно широким кругом заинтересованных сторон. Выстраивание отношений вуза с его различными группами заинтересованных сторон под воздействием факторов внешней среды. Взаимодействие вуза со стейкхолдерами.

Анализ технологии инклюзивного образования и выявление особенностей его формирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья в контексте осуществлении программ формирования доступной среды в Забайкальском государственном университете.

Общие черты образовательной миграции в межстрановом разрезе. Анализ причин внутренней миграции в разных странах мира. Факторы внутренней образовательной миграции в Китае. Сопоставительный анализ внутренней и международной миграции в целях образования.

Нравственное воспитание дошкольника в семье, как основа его будущей трудовой и учебной деятельности. Развитие чувства собственного достоинства и чувства коллективизма у дошкольников как фактора подготовки к жизни и деятельности в школьном коллективе.

Анализ основных подходов к оцениванию успехов учащегося при электронном образовании. Место информационных систем в образовательном процессе. Разработка и развитие новых методов оценивания знаний на основе цифровых решений на платформе LearnPress.

Рассмотрение специфики проектирования воспитательной компоненты в общеразвивающих программах дополнительного образования детей всех существующих направленностей дополнительного образования. Исследование проблем постановки педагогами задач воспитания.

Рассмотрение основных нормативно-правовых документов, формирующих воспитательную работу в школе. Цели и задачи гражданско-патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания. Разработка по профилактике правонарушений среди учащихся.

Характеристика и анализ результатов выполнения школьниками тестовых заданий третьей по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в средней школе. Основы методических особенностей решения статистической задачи средствами электронных таблиц.