Дослідження дефініцій підготовки та готовності майбутніх іноземних спеціалістів-медиків до професійного спілкування. Структура комунікативної готовності, її основні компоненти (мотиваційний, діяльнісно-змістовий, комунікативний та результативний).

Діагностування стану сформованості професійної культури майбутніх бакалаврів банківської справи в процесі навчання в закладі вищої освіти. Процес професійного становлення студентів, розробка рекомендацій щодо методів формування професійної культури.

Особливості проблеми аналізу та методичної інтерпретації отриманих результатів перевірки рівня сформованості ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів у трьох зрізах. Способи перевірки їх ефективності методами математичної статистики.

Виявлення вірогідних ризиків у галузі освіти за допомогою методу експертного оцінювання, характеристика їх груп (політико-правові, організаційно-технічні, кадрові). Ризики невідповідності організаційної структури закладу освіти її завданням і функціям.

Представлено аналіз чотирьох освітніх програм підготовки вчителів природничих дисциплін закладів вищої освіти. Було встановлено наявність інтегративної складової кожної програми та їх відповідність формуванню фахових компетентностей майбутніх учителів.

Урок французької мови як основна форма організації навчального процесу. Визначення особливостей планування уроку французької мови, ознайомлення зі специфікою уроку, визначення основних вимог до планування та загальних основ аналізу уроку французької мови.

Визначення основних шляхів реформування вищої освіти в Україні. Характеристика особливостей здійснення систематизації правових умов її інтеграції у світовий освітній процес в контексті Болонського процесу і з урахуванням відповідного світового досвіду.

Фрагмент виховного заходу з використання педагогічної спадщини за певним напрямом, вивчення творчості В. Сухомлинського. Характеристика головних дійових осіб у творах письменника, вчинки і поведінка персонажів. Розвиток виразного читання та мовлення.

Особливості аналізу змістовно-фактуальної, змістовно-концептуальної та змістовно-підтекстової художньої інформації на уроках літературного читання у початковій школі, приклади аналізу літературних творів. Розгортання змістовно-фактуальної інформації.

Важливість мовлення дитини як основи формування навички говоріння. Основні умови розвитку мовлення дитини, застосування аналізу тексту як теоретичного об’єкту зв’язного мовлення. Правильна система вправ для розвитку мовлення учнів початкових класів.

Поняття текстотвірної компетентності учнів як важлива умова становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі як міцного підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".

Розгляд тенденцій розвитку середньої освіти в Україні в умовах глобальних викликів, ідентифікація локальних особливостей і визначення стратегій адаптації до сучасних глобальних і місцевих викликів. Вплив глобальних факторів на місцевий освітній контекст.

Особливості формування готовності до професійно-особистісного саморозвитку студентів вищого навчального закладу. Характерні причини недоліків в професійно-особистісному саморозвитку. Особливості оволодіння технологією професійного самовиховання.

Розгляд методичних систем формування науково-дослідницької компетентності в процесі професійної підготовки як упорядкованої сукупності взаємопов’язаних і взаємозумовлених цілей, змісту, методів, засобів і форм навчання. Реалізація принципів науковості.

Аналіз проблеми працевлаштування молоді після закінчення нею навчальних закладів та її актуальності в сучасних умовах. Дослідження факторів, що впливають на професійне самовизначення молоді та вибір підлітком виду майбутньої професійної діяльності.

Особливості проведення занять у закладах фахової передвищої освіти. Професійні якості фахівців телекомунікацій. Визначення критеріїв порівняння 3-х типів навчання, виходячи з основних їх відмінностей. Аналіз змішаного, класичного і дистанційного навчання.

Трактування понять "діалог", "культура діалогу", "культура професійного діалогу". Проблеми формування культури професійного спілкування майбутніх медиків під час навчання у виші. Підвищення якості підготовки та виховання фахівців з охорони здоров'я.

Розгляд феномену "толерантність" як норми міжособистісних і міжгрупових відносин; збереження міри та рівноваги. Аналіз поглядів психологічних та педагогічних теорій. Дослідження визначення феномена "толерантність", де є наявне гуманістичне підґрунтя.

Динаміка показників фізичної підготовленості студентів вищих навчальних закладів. Інформативність та нормативи для вправ державного тестування фізичного стану студентів. Педагогічні методи розвитку рухових здібностей учнів, форми проведення занять.

Визначення рівня фізичної підготовленості сучасних студентів у вищих навчальних закладах. Складання прогнозу її можливої динаміки при використанні традиційної форми фізичного виховання та при проведенні занять в обсязі 2 навчальних годин на тиждень.

Розглядається та аналізується питання фінансової грамотності та поняття про фінанси на уроках математики. Наслідки недостатгього оволодіння основами фінансових знань і загальною інформацією здобувачів початкової освіти про свої права та обов'язки.

Методичні прийоми вивчення іноземної мови у професійній сфері. Аналіз основних доменів з компетенцій глибинного навчання. Підвищення ефективності комунікацій студентів. Використання освітньої Інтернет-платформи Moodle у курсі морської англійської мови.

Аналіз франкомовного підручника як ефективного засобу комунікації. Дослідження відповідності змісту навчальної книги її меті, доцільності використання підручника на практичних заняттях у вищих навчальних закладах. Методичні аспекти навчальної книги.

Проблеми підготовки фахівців автотранспортного профілю. Аналіз використання системи автоматизованого проектування (САПР) у процесі вивчення технічних дисциплін. Методи використання комп’ютерної графіки для активізації навчальної діяльності студентів.

Розгляд програм для перегляду відео, відеоредакторів, програм запису екрану та програм, що дають змогу перетворювати файли з одного відеоформату в інший. Короткий аналіз та опис можливості головних програмних засобів, конвертування відеороликів.

Аналіз освітніх цифрових онлайн платформ для навчання та підвищення професійної компетенції педагогів. Причини збільшення попиту онлайн-навчання та вдосконалення педагогічної компетенції у цифровій освіті в умовах пандемії COVID-19 та воєнної агресії.

Проектування системи філософських уявлень про цінності, їх змісту та класифікації на площину освітніх пошуків. Роль базових цінностей особистості й закладу загалом як освітньої інституції в навчально-виховному процесі інноваційного навчального закладу.

Вивчення способів підвищення якості підготовки фахівця у вищому навчальному закладі. Поняття категорії "якість підготовки фахівця", аналіз чинників, які здатні покращити процес його підготовки. Значення зовнішнього оточення для вищого навчального закладу.

Особистісно-професійне становлення майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, розвиток культури самовираження молодої людини у художній діяльності. Визначення критеріїв та показників оцінки міри сформованості культури самовираження особистості.

Принципи побудови навчальних програм і підручників з "Я і Україна". Формування уявлення та поняття про цілісність світу, природне і соціальне оточення як середовище життєдіяльності людини, її належність до природи і суспільства в учнів початкової школи.