Характерні риси діяльності диригента, композитора, музикознавця, педагога Романа Сов'яка. Обґрунтування значення вокально-хорових творів Романа Сов'яка для патріотичного виховання молоді й їх використання в програмі сучасної національної школи.
Организация и результаты обследования, направленного на выявление уровня сформированности у детей данной возрастной группы певческого дыхания, звукообразования, артикуляции и дикции, хорового строя и ансамбля, эмоциональной выразительности исполнения.
Подготовка детей дошкольного возраста к исполнению песенных образцов монгольской традиционной культуры. Использование иных подходов к обучению детей хоровому пению в Монголии. Звуковысотные диапазоны певческих голосов детей старшего дошкольного возраста.
Форми і методи вокально-хорового виховання дітей молодшого шкільного віку в Україні. Домінування співу як провідного виду музичної діяльності. Існування основ для подальшого розвитку національних традицій вокально-хорового виховання дітей різного віку.
Выявление основных психологических проблем молодежи в стране. Анализ конформизма как одной из животрепещущих проблем современности. Определение педагогической задачи творческой реализации старшеклассника посредством вокально-хорового исполнительства.
Введение. Песни Шуберта. Биография Шуберта. Вокальное творчество Шуберта. Вокальный цикл "Прекрасная мельничиха". Вокальный цикл "Зимний путь". Заключение. Список используемой литературы
Связь творчества Г. Малера с романтиками. Первоистоки малеровской музыки и художественного миросозерцания. Создание цикла из четырёх песен "Песни странствующего подмастерья". Тенденция к органическому слиянию вокального и инструментального начал.
Корни творчества. Гениальный ребенок. Первые шаги. На службе у архиепископа. В роли свободного художника. "Похищение из сераля" и шесть квартетов. Музыкальный театр-вершина творчества Моцарта. Последние годы жизни и инструментальное творчестве.
Жизненный и творческий путь великого Моцарта. Первые симфонии, сочиненные в Лондоне. Пребывание композитора в Париже. Многолетняя дружба Моцарта и Й. Гайдна. Вхождение Моцарта в массонскую ложу. Нибелее известные симфонии, оперы и концерты композитора.
Биография Вольфганга Амадея Моцарта - величайшего композитора, известного своей трагической судьбой и ранней смертью. Ранние проявления способностей будущего композитора. Первые сочинения Моцарта и его великие произведения. Версии причин смерти гения.
Биографические данные о детстве и юности маленького Моцарта. Влияние матери Марии Анны Моцартовои на творческое развитие ребенка. Главные причины начала обучения на клавире. Последствия знакомства с сыном Баха. Процесс написания опер для театров мира.
Биография и творчество австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Способности "чудо-ребенка": концерты в шесть лет и необыкновенная музыкальная память. Творческое наследие Моцарта. Слухи и факты о причастности Сальери к смерти композитора.
Изучение жизненного пути и творческой деятельности композитора Вольфганга Амадея Моцарта. История написания его первой оперы "Мнимая простушка". Взаимосвязь разнообразия жанров и форм: в симфонии и концерте, в дивертисменте и квартете, в опере и мессе.
Знакомство с характерными признаками и национальными особенностями в контексте современной исполнительской интерпретации. Рассмотрение вопросов исполнительской интерпретации вокально-хоровых жанров. Мотет как форма светской контрастной полифонии.
Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
Исследование общих закономерностей влияния музыки на организм человека. Анализ индивидуально-психологических особенностей личности, оказывающих влияние на всех этапах восприятия музыки. Характеристика зависимости способов переживания музыки от жанров.
Изучение восприятия музыки человеком, а также специфики восприятия музыки разных жанров. Общие закономерности влияния музыки на организм. Изучение взаимозависимости жанра (классика, поп, рок) и индивидуально-психологических особенностей личности.
Статья посвящена рассмотрению синтеза элементов восточной и западной культур в мультимедийных проектах одного из самых известных китайских композиторов Тан Дуна. Композитор осуществляет открытие китайской музыки мировому культурному пространству.
Значение церковного пения в формировании профессионального композиторского творчества в регионе на примере городов Восточной Сибири. Приоритетное значение жанровой сферы церковного пения в сравнении с другими жанрами и формами профессиональной музыки.
Профессиональная деятельность А. Бакши. Изучение произведений композитора и особенностей его музицирования, характерных для Востока. Вокально-инструментальный цикл "Три стихотворения Г. Лорки" - восточный колорит, создающийся за счет различных элементов.
Дослідження ринку поп-музики у 2010-х роках, зміни основних тенденцій на ринку поп-музики та модифікації акцентів у змісті синглів поп-виконавців. Ставлення суспільства до афроамериканської культури. Характеристика ролі Бейонсе у сфері поп-музики.
Пісня як один з найбільш розповсюджених музичних вокальних жанрів, який не втрачає своєї популярності. Вплив зміни вербального тексту на ідейно-змістовний бік твору, який сприяє видозміні стильового спрямування, аранжування, виникнення інтерпретацій.
Хід і наслідки експериментальної перевірки впливу надмірного хвилювання на надійність виконання музичних творів майбутніми вчителями в процесі їх гри перед публікою. Оцінка високого, середнього, низького та дуже низького рівнів виконавської надійності.
Розглядається внутрішня рефлексія оркестрових музикантів, яка є ключовою складовою самооцінки і проєкцією самосвідомості й особистісного ставлення до самого себе та навколишнього світу. Самооцінка виступає внутрішнім індикатором суб'єктивного аналізу.
Музичний стиль бібоп став визначним періодом у розвитку джазового мистецтва. Основні новації напряму бібоп, що вплинули на джазове мистецтво сучасності. Відкриття нових технічних можливостей інструментів, поява вокальних методів звуковидобування (скет).
- 446. Вплив повстанських пісень 1940-1950 рр. на формування національної самосвідомості молодого покоління
Аналіз повстанських пісень 1940—1950 р., вплив повстанського фольклору на формування особистості реципієнта. Повстанські пісні як засіб, який сприятиме звеличенню українського бойового духу, консолідації нації, підвищенню рівня патріотичної свідомості.
Розгляд специфіки творчого мислення Чжана Шуая на основі проведення паралелей між Трьома прелюдіями Дж. Гершвіна і аналогічним циклом прелюдій китайського композитора. Визначення та аналіз індивідуальних особливостей інтерпретації прелюдій Чжана Шуая.
Аналіз тенденцій вокально-педагогічної методики у спадщині професора Валерія Висоцького, які пов’язані з формуванням вокальних навичок майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу. Висвітлення діяльності високопрофесійної школи співу.
Дослідження життєвого та творчого шляху вихованця Київської консерваторії перших років її існування, композитора В. Дукельського, відомого під ім’ям Вернон Дюк. Період творчого становлення композитора і характеристика його різноманітної музичної спадщини.
Історія виникнення ідеї Страшного суду, її відображення в живописі та музиці. Роль теми Dies irae як символу смерті в музиці, втілення образу Страшного суду в реквіємах В. Моцарта, Дж. Верді, А. Шнітке. Особливості прочитання образу кожним з композиторів.