Квартет імені М.В. Лисенка як один з тих, хто визначає характер та тренд розвитку вітчизняного квартетного музикування. Розгляд особливостей виконавської стратегії струнного квартету № 1 Валентина Сильвестрова у версії квартету імені М.В. Лисенка.
Характеристика творчої діяльності провідного вітчизняного колективу - Квартету ім. М.В. Лисенка: основний склад, репертуар, співпраця з відомими українськими композиторами. Особливості виконавської стратегії Струнного квартету №1 В.В. Сильвестрова.
Аналіз часової специфіки музичних творів, яку музикознавці досить часто порівнюють із живописом і скульптурою. У музично-виконавській творчості виконавець є постійним співавтором. Інтерпретація музики і рівні культури сприйняття її слухацькою аудиторією.
Визначення місця виконавського аналізу в системі аналітичних методик музикознавства, з’ясування його специфіки та функцій. Розробка головних методичних прийомів і можливих алгоритмів аналітичної роботи з обраними для інтерпретації музичними творами.
Основні елементи виконавської техніки балалаєчника. Конструкція балалайки, її стрій та прийоми гри на ній. Модифікування м'язового напруження в пальцях, кисті, передпліччі у процесі контактування з грифом балалайки, координування з діями правої руки.
Зв’язок слова, музики й сценічної дії в українській класичній опері. Сценічна мова як засіб впливу на слухача, завдяки якому до глядацької аудиторії доноситься ідейний зміст і внутрішній світ персонажа. Процес роботи співака-актора над створенням образу.
Дослідження основ естетики романтичної доби та музичної культури Відня. Аналіз виконавської та педагогічної практики Віденської фортепіанної школи. Оцінка внеску Й.Н. Гуммеля та К. Черні у розвиток і впровадження фортепіано в культурний простір Австрії.
Розглянуто проблематику квартетного виконавства як окремої галузі музичної творчості. Визначено основні етапи розвитку камерно-інструментального виконавства в Європі, що мали характерний вплив на особливості становлення жанру струнного квартету в Україні.
- 369. Виконавські інтерпретації пісні "New York, New York": від Л. Мінеллі та Ф. Сінатри до сучасності
Особливості виконавської інтерпретації пісні "New York, New York" Ф. Сінатрою. Порівняльний аналіз із виконавськими версіями інших відомих співаків Лайзи Міннеллі, Мірей Матьє, Томаса Сандерса, та ін. Характерні риси виконавського стилю Ф. Сінатри.
На основі вивчення творчого шляху, критичних оцінок та спогадів визначено специфіку становлення творчої індивідуальності та виконавських принципів легендарної оперної співачки А.В. Нежданової, чиє ім’я носить Одеська національна музична академія.
Основні принципи виконавського стилю Віктора Сирятського. Роль зовнішніх факторів у формуванні світогляду і творчих особливостей піаніста. Характеристика засобів музичної виразності, завдяки яким сформувався виконавський стиль Віктора Сирятського.
Аналіз сутності поняття "виконавський стиль особистості". Виявлення основних принципів виконавського стилю Віктора Сирятського, розкриття суті його художніх устремлінь. Окреслення ключових тенденцій у ставленні В. Сиряцького до звукового колориту.
Аспекти майстер-класу знаного інтерпретатора української музики, піаністки, професора, народної артистки України М.Т. Крушельницької. Розгляд циклу В. Барвінського "Любов" з точки зору виконавської концепції Крушельницької. Аспекти ліричного модусу.
Втілення принципів школи В. Курца у виконавській творчості видатних концертуючих піаністів. Роль школи В. Курца у розвитку західноукраїнського фортепіанного мистецтва на основі аналізу діяльності В. Барвінського, Р. Савицького та Д. Герасимович.
Вивчення та визначення виконавсько-музикознавчої інтерпретації у діалектиці виконавського і музикознавчого підходів в якості "інструментів" осягнення та втілення іманентної сутності музики, ідеї твору артистом в його виконавській інтерпретації.
Розкриття стилістичних особливостей хорового письма та композиторської творчості Б. Лятошинського на прикладі художньо-теоретичного аналізу кантати "Заповіт". Співставлення філософії та мистецтва, а також українського культуротворення 20-60 років ХХ ст.
Розгляд основних напрямків роботи сучасного концертмейстера. Аналіз принципів моніторингу і запису музичного матеріалу. Характеристика програмного забезпечення для проведення індивідуальних і колективних репетицій на відстані з вокально-хорових дисциплін.
Особливості використання народних інструментів в контексті української музичної культури XXI ст. Виконавський репертуар ансамблів народних інструментів. Особливості використання народних інструментів в створенні кавер-версій естрадних поп- та рок-хітів.
Проаналізовано музикознавчу, науково-педагогічну літературу, присвячену проблемі дослідження. Розкрито питання використання української народної пісні у творчості українських композиторів різних часів. У творчості М. Лисенка виділено фортепіанну сюїту.
Виноградський О.М. видатний український музикант, диригент. Склад тематичних та меморіальних концертних програм, особливості диригентського стилю митця, епохи і школи музики. Роль диригента у популяризації творчості видатних композиторів світу в Україні.
Визначення терміна "виразність" в контексті фортепіанного виконавства. Основні взаємодоповнюючі і взаємовпливаючі компоненти системи виразних засобів: темпометроритм, мелодико-інтонаційні засоби, туше, педалізація, тембродинаміка. Емоційна програма твору.
Рассмотрение виртуозности во взаимосвязи с близкими категориями теории исполнительского искусства. Смысловое разделение на подвиды и классификация виртуозности, исходя из её контекстных связей. Интонационная событийность в музыкальном искусстве.
Особливості формування світоглядно-філософських основ композитора Лей Ляна. Шляхи народження унікального творчого стилю, що відображає його власні інтерпретацію та вираження китайської культури при використанні західноєвропейських композиційних технік.
Інтегрування прийомів різних вокальних систем в сучасній українській оперній школі та музичному театрі. Синтез вітчизняного церковного та національного співу. Використання європейських засобів виразності при створенні спільних мистецьких проектів.
Обґрунтування виховних можливостей фортепіанної музики для дітей. Проблема вивчення виховних можливостей фортепіанної музики для дітей як предмет розгляду зарубіжних та вітчизняних дослідників. Основні стильові ознаки фортепіанної музики для дітей.
Методи здійснення комунікації між виконавцем і публікою, необхідність використання не лише музичної мови, а й інших засобів, які сприяють формуванню зацікавленості публіки. Практики використання ефектних прийомів, що підвищують інтерес аудиторії.
Провідні шляхи вдосконалення художньої виразності виконавства на мідних духових інструментах на прикладі ролі та місця в ній такого художнього прийому як вібрато. Практичні рекомендації освоєння та використання цього художнього прийому в процесі гри.
Перші виконання Шостої симфонії Петра Чайковського. Адекватне розкриття слухачами філософської глибини та людської значущості симфонії. Приклади відгуків Івана Ліпаєва на виконання симфонії у сезоні 1897–1898 рр. Еталонне виконання Василя Сафонова.
Аналіз поетичного тексту, музичних особливостей і стильових інтерпретацій ліричної пісні "Я піду в далекі гори" В. Івасюка. Поєднання автором народно-пісенних та інструментальних традицій буковинського краю із джазовими конотаціями та ретро колоритом.
Дослідження історії заснування та діяльності Єврейського музичного товариства. Подання хронології та програми концертів, прізвищ виконавців. Залучення в науковий обіг рецензії з єврейської польськомовної газети "Chwila". Організація музичних вечорів.