Изучение развития западноевропейской классической музыки. Анализ творчества венских и русских композиторов. Симфония как высший тип и манифестация вселенского закона. Состав симфонического оркестра. Объединение сольных голосов и инструментов в полифонию.

А. Меликов как талантливый представитель школы Кара Караева Знакомство с вопросами тематического единства и формообразования в симфонической поэме "Метаморфозы" А. Меликова. Анализ цепной связи между темами-вариантами одного интонационного комплекса.

Изучение произведения, созданного для симфонического оркестра "Петя и волк" С. Прокофьева. Развёртывание сюжетного повествования с помощью музыкальных средств. Регламентированность партии драматического артиста. Выразительные и образные элементы сказки.

Краткий исторический обзор зарождения романтизма в музыке. Литературная основа увертюры Ф. Мендельсона "Рюи Блаз". Анализ ее структуры и образного содержания. Сравнительная оценка настоящей транскрипции и транскрипции А. Суркова. Исполнительский анализ.

Изучение исполнение музыки Бетховена в симфонических собраниях, расчет количественных показателей в графиках с их последующей характеристикой. Исследование интереса дирижеров русского музыкального общества к бетховенским сочинениям при помощи гистограммы.

Симфоническое творчество российского композитора И. Хейфеца. Предлагается рассматривать четыре его симфонии как единый макроцикл, внутри которого можно выделить два мини-цикла. Исследована личность композитора, его активная гражданственная позиция.

Общее понятие о симфоническом оркестре. Общее число музыкантов. Группы инструментов: струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные. Партитура как нотная запись многоголосного музыкального произведения. Анализ деятельности композитора.

Симфонический оркестр как коллектив музыкантов, исполняющих симфонические музыкальные произведения, включающий 4 группы инструментов: струнно-смычковые, духовые, ударные, одиночные. История формирования оркестра. Два основных типа рассадки музыкантов.

Большой коллектив музыкантов для исполнения академической музыки преимущественно западноевропейской традиции. Количество групп и состав инструментов в эпоху ранней венской классики в связи с появлением нового крупного жанра — классической симфонии.

Линии движения творчества советского композитора, дирижера и пианиста С.С. Прокофьева: классическая, новаторская и лирическая. Стилистика музыки и характерность мелодики композитора. Седьмая симфония как самое лирическое произведение Прокофьева.

Общая характеристика и культурологическое значение оркестровых произведений Рахманинова, отличающихся ярким индивидуальным своеобразием образного строя, языка и стиля. Третья симфония и Симфонические танцы как одни из последних произведений мастера.

Краткий очерк жизни П. Хиндемита как композитора, крупнейшего деятеля ХХ в. Анализ его творческого наследия: симфонической и камерной музыки, хоровых сочинений, балетов, трудов по вопросам музыкальной эстетики. Исследование симфонии "Гармония мира".

Хорова симфонія - жанр, який посідає особливе місце в системі сучасної української музики. Полістилістика - інструмент, який надає можливість наситити конкретний твір багаторівневими ідейними символами та створити музично-історичну ретроспективу.

Симфонія №1 В. Загорцева - перший оркестровий твір композитора. Написанням цього твору композитор завершив навчання в Київській консерваторії. Досліджено основні відомості з історії створення твору, а також подано загальний коментар до її реконструкції.

Проаналізовано Симфонію-диптих сучасної української композиторки Г. Гаврилець, визначено роль бінарної опозиції в реалізації задуму твору. Методологічною основою стали праці М. Арановського та О. Зінькевич. Зіставлення лейтритму і мелодичної лінії.

Синергетический подход к музыкально-исполнительской деятельности. Способность к самоорганизации в профессиональной деятельности музыканта на примере анализа мотивации выбора репертуара. Внутренняя инициатива как движущая сила деятельности исполнителя.

Аналіз змісту та структури поняття "індивідуальний виконавський стиль піаніста" з позицій стильової ієрархічності, домінуючого музично-виконавського архетипу у творчості митця. Різні методологічні підходи до побудови художнього образу музичного твору.

Аналіз розвитку музичних інформаційних технологій. Вплив розвитку мікроелектроніки, комп'ютерів та штучного інтелекту на створення музики та музичну педагогіку. Розгляд процесів трансформації фізичних пристроїв для роботи зі звуком у віртуальну площину.

Адаптація ритмічної складової музичних композицій. Методи використання різних засобів ритмічного контролю. Специфіка та артикуляція звуковидобування на баяні та акордеоні в аспекті метроритміки сольного виконання композицій легкожанрового напрямку.

Дослідження явища синестезії в контексті музичного твору Б. Аппермонта "Кольори", виявлення об’єктивних закономірностей і зв’язку поміж звуковою та кольоровою палітрами. Формуванням певних спільних асоціацій крізь призму аналізу сучасного твору.

Создание синестетической модели интеграции психических процессов в структуре музыкальной одаренности Вышнеградского. Активизация в рамках интерпретации звукового уровня интермодальных синтез, выявляющих межчувственную составляющую музыкального звучания.

Анализ актуальности проблемы создания синестетической модели интеграции психических процессов в структуре музыкальной одаренности И. Вышнеградского. Показано, что в творчестве композитора синестетичность участвует в интеграции компонентов структуры.

Установление И. Вышнеградским философских и теоретических основ микропереходов в континууме ультрахроматизма. Расширение звукового пространства композитом посредством его дробления на микроинтервалы. Открытие мастером "Фестиваля четвертитоновой музыки".

Формирование взаимосвязи синестетичности в структуре музыкальной одаренности и музыкального текста. Интеграция психических процессов в структурных компонентах музыкальной одаренности и корреляции музыкальной одаренности с уровнями музыкального текста.

История становления и развития самобытного удмуртского устно-песенного фольклора и народных музыкальных инструментов. Философско-футурологический и искусствоведческо-педагогический аспекты феномена музыкальной культуры удмуртского этноса – "крезе".

Взаємозв'язок поховальної обрядової музики та фольклорних елементів у церковних піснеспівах православної традиції. Феномен церковної поховально-обрядової музики як специфічний спосіб духовного спілкування, катарсису, відображення особистісного світогляду.

Анализ творчества выдающихся современных скрипачей рубежа ХХ-ХХІ вв. (Дж. Гудмана, Э. Джобсона). Выявлен принцип лейттембровости в анализируемых композициях, что позволяет сделать вывод об усилении роли скрипичного звучания в музыкальной драматургии.

Мета - у статті розглянута специфіка сучасного вокального виконавства як поєднання класичних співацьких традицій із законами естрадного мистецтва. Методологією дослідження визначена методична праця провідного західного вокального педагога К. Садолін.

Специфіка сучасного вокального виконавства як поєднання класичних співацьких традицій із законами естрадного мистецтва. Розкриття внутрішніх механізмів виконавського аспекту, що використовуються у всіх музичних напрямах класичної і естрадної музики.

Дослідження особистостей митців-бандуристів української діаспори ХХ - початку ХХІ століття у взаємодії видів їхньої творчої діяльності. Синтез традиційних і новаторських рис у творчості бандуристів. Діяльність бандуристів в умовах іноетнічного оточення.