Краткий очерк жизни и направления творческого становления, а также своеобразие научного мировоззрения Артура Конан Дойла. Роль детективного и научно-фантастического жанра в творчестве данного писателя. Историческая составляющая творчества А.К. Дойла.

Краткий биографический очерк жизни Мигеля де Сервантеса Сааведра, этапы его личностного и творческого становления. Описание и оценка произведений данного автора, анализ самых известных из них. Оценки человеческих свойств и человеческих отношений.

Исследование и оценка значения литературы и особенностей проведения литературных праздников в разных возрастных группах. Их содержание и значение, методика и этапы проведения. Место литературных вечеров в работе детского сада, подготовка воспитателя.

Оценка семиотических контуров литературного двойничества. Двойники как два персонажа, обладающие абсолютным телесным сходством, которое они взаимно удостоверяют. Дифференциальные признаки идентификации данного факта. Преодоление семиотического тождества.

Изучение взаимосвязи дагестанского и азербайджанского литературных сообществ. Анализ влияние кавказских культур друг на друга. Краткая биография Уцмиева, его дружба с Ахундовым. Эволюция мировоззрения просветителей, формирование революционных взглядов.

Характеристика различных аспектов изучения цикла очерков И.А. Бунина "Тень Птицы", анализ цитат, их значение и роль в структуре бунинских очерков. Выявление причины современных конфликтов писателем с помощью углубления в историю ушедших цивилизаций.

Представления о критике как форме духовного творчества. Определение статуса критики: наука или вид литературы. Картины литературно-критического процесса России в 19 веке. Значение шеллинговских идей для формирования Русского романтического эстетизма.

История мест, связанных с выдающимися писателями и поэтами, которые составили литературное достояние России. Биографии писателей и поэтов XIX в., связанные с историей их имений и усадеб. Описание достопримечательностей родовых имений как духовных корней.

Раскрытие содержания и изучение категорий литературного процесса как исторически-закономерного движения национальной и мировой литературы. Художественное изображение жизни в направлениях сентиментализма, классицизма, романтизма, символизма и футуризма.

Нормативные свойства речи, определение термина "кодификация". Нормы устной и письменной речи: словообразовательные, лексические, грамматические и синтаксические. Виды словарей: толковый, справочник и др. Особенности норм русского литературного языка.

Понятие и структура объединений литературных как объединений писателей, в основе которых лежит единство политических и идеологических установок. Понятие и принципы футуризма, русские представители данного литературного течения и их деятельность.

Изучение основных заповедей русской культурно-литературной памятки "Домострой", анализ его жанра и общественно-воспитательной роли. Сравнительная характеристика отображения исторических фактов Руси в "Степенной Книге" и "Слове о полку Игоревом".

Изучение характерных особенностей русского литературного процесса первой четверти ХІХ века. Литературный дискурс: классицизм - романтизм и вопрос о жанровых приоритетах, в частности, спор об оде и элегии. Разделение русского романтизма на три течения.

Использование литературных примеров на уроках русского языка в чувашской школе. Работа русиста: традиционный принцип систематичности и преемственности. Развитие речи на синтаксической основе. Проецирование через кодоскоп пейзажной картины К. Паустовского.

Ознакомление с отзывами и рецензиями на рассказ В. Астафьева "Людочка". Описание судеб и характеров "людей в футлярах" - Людочки, ее мамы, Гавриловны и недоухажера Мыла. Описание изменений в жизни данных персонажей после самоубийства главной героини.

Сказка - произведение искусства, в котором соединены различные жанры: фантастический рассказ, с маловероятными или имевших место быть событиями, абсолютный вымысел, былина или сказание. Отличительные черты и способы толкования сказочного повествования.

Время Есенина как время крутых поворотов в истории России. Отображение проблемы защиты живой красоты природы в стихотворении о красногривом жеребёнке. Природа для поэта как вечная красота и гармония мира. Изображение человека в тесном общении с природой.

Изучение лирического дневника Лермонтова. Причины включения дневниковых записей в структуру художественного текста, специфика повествования. Уяснение типологии записей и установление взаимосвязи между концепцией романа и жанровой формой дневника Печорина.

Характеристика особенностей художественного произведения "Капитанская дочка" с точки зрения литературного историзма. Исследование полярных образов главных героев Петра Гсинева и Алексея Швабрина в историческом времени и пространстве произведения.

Изучение гипотезы о литературном критике и публицисте М.О. Меньшикове как о реальном прототипе Беликова, героя рассказа А.П. Чехова "Человек в футляре". Анализ художественных текстов, воспоминаний современников Чехова, дневниковых записей писателя.

Трансформация прецедентного текста в произведениях массовой литературы. Сопоставительный анализ сюжета, образов, стиля основного текста в лубке и в произведении фан-фикшн. Основные пути изменения текста при публикации феноменов массовой литературы.

Раскрытие понятия "литературный манифест", прослеживание его истории и эволюции от значения "декларации" до значения эстетической программы. Исследование литературных манифестов эстетических направлений - романтизма, реализма, натурализма, символизма.

Биография знаменитого русского писателя, автора известных произведений об истории нашей страны Александра Исаевича Солженицина. Семья и основные события жизни. Лагерный мир, исцеление от ракового заболевания. Откровения "Одного дня Ивана Денисовича".

Определение понятия "романтизм" применительно к истории литературного процесса. Семантический генезис термина "романтизм". Предопределение переосмысления образа автора как творца и детерминирование художественных характеристик литературного романтизма.

Рассмотрение интерпретации Сергеем Довлатовым внешних факторов, оказывающих влияние на востребованность русской литературы у его современников. Редуцирование границы между письмом литератора, филолога и журналиста, преемственность в мировой литературе.

Переход термина "барокко" из искусствоведения в литературоведение. Переживание личного одиночества в объединении с поиском "утраченного рая" в искусстве барокко. Основные признаки и художественные средства стиля в литературе. Русское литературное барокко.

Язык – базовый компонент национальной культуры. Литературный язык: стилистические возможности, развитая лексическая система, грамматическая упорядочённость. Культура речи, характеристика, теоретические предпосылки понимания и описания, основные критерии.

Роль профессора Н.И. Гайнуллиной в вопросах изучения истории русского литературного языка. Авторский анализ переписки Петра Великого с учётом как языковых, так и экстралингвистических (культурно-исторических, социальных, психологических) факторов.

Задачи литературоведения. Важность контекста в анализе литературных произведений. Влияние языка на восприятие литературных произведений. Определение семиотики, её основные концепции и положения. Взаимодействие литературоведения, лингвистики и семиотики.

Идейно-концептуальные построения в пьесах Л. Андреева. Проблематика и тематика пьес "Царь Голод", "Чёрные маски", "Анатэма". Поэтика абсурда в драматургии писателя. Парадокс как художественный принцип. Пространственно-временная организация драм писателя.