Оцінки лідера російської поезії початку двадцятого століття Івана Буніна, який відкрив своєю творчістю нову художню епоху. Вічні теми у творах майстра інтелектуальної прози. Особливості поезії і гуманізм, селянська тематика та образ жінки у творчості.
Аналіз існуючих досліджень творчості Тараса Шевченка в Чехії у ХХ столітті, публікацій чеських україністів-шевченкознавців. Оцінка творчої діяльності Зіни Ґеник-Березовської з метою представити загалу вітчизняних україністів цю непересічну особистість.
Становлення жанру пригодницької літератури. Історія написання роману Р. Стівенсона "Острів скарбів". Морально-етична проблематика твору. Новаторство письменника в зображенні проблеми добра і зла. Аналіз розробки плану-конспекту інтегрованого уроку.
Аналіз українського фольклору, пов'язаного з традиційним харчуванням. Виокремлення методів та засад дослідження цього періоду. Визначення впливу досліджень XIX століття на формування сучасних підходів до традиційного буденного та святкового харчування.
Казка як фольклорний розповідний твір про вигадані, а часто й фантастичні події. Їх класифікація, характеристика теорій схожості сюжетів, персонажів казок різних країн світу. Стилістичний та лексичний аналіз творів, національні особливості діалогу у них.
Особливості наукових підходів до вивчення читання і читацької аудиторії в українських дослідженнях. Основні фактори, що зумовлюють зміну сучасного формату читання: поява екранних носіїв, літературні тенденції, перерозподіл системи соціальних комунікацій.
Типы и особенности достижения эквивалентности при переводе литературных текстов. Сопоставительный анализ единиц исходного и переводного текстов на примере стихотворения "IF" Д. Р. Киплинга. Характеристика основных способов преодоления несоответствий.
Исследование жизненного пути и творчества русского писателя Ф.М. Достоевского. Характеристика трагической диалектики человеческой свободы в его произведениях. Анализ философских проблем в романах "Преступление и наказание", "Идиот" и "Братья Карамазовы".
Рецепция наследия Ф.М. Достоевского в Словакии. Пять парадоксов в истории эстетического бытования произведений русского реалиста в словацком культурном пространстве, литературно-эстетические, идеологические причины позднего прихода к словацкому читателю.
История первого детского издания сочинений Ф.М. Достоевского, выпущенного в 1883 г. его вдовой под названием "Русским детям: из сочинений Ф.М. Достоевского". Издательский проект "Достоевский для детей", история восприятия антологии русскими критиками.
Латинские слова и выражения в художественных произведениях Ф.М. Достоевского. Персонажи античной истории в мире отроческих впечатлений писателя. Античные сюжеты в журнале "Библиотека для чтения". Отношение педагогов пансиона Чермака к античности.
Исследование взглядов Достоевского на трагедию, как на изображение катастрофического события с ужасными последствиями. Характеристика концепции Аристотеля, сформулированной в "Поэтике" — труде, оказавшем формирующее влияние на теорию литературы.
Анализ истории критики статьи З. Фрейда "Достоевский и отцеубийство" в литературоведении, психоанализе, невропатологии на протяжении XX века. Общая характеристика основные положений статьи, которые были подвергнуты критике, рассмотрение особенностей.
Ключевые тенденции и противоречия в изучении, интерпретации творчества Ф.М. Достоевского на рубеже XX и XXI веков. Методологические споры достоевсковедов относительно принципов научного чтения. Поиск новой интерпретационной основы в христианской традиции.
Ранние годы жизни Федора Достоевского в семье отца. Первые литературные пристрастия. Отношения с братьями, их общие литературные привязанности. Основные известные произведения Достоевского, значение их в литературе. Последние годы жизни писателя.
Краткая биография русского писателя, мыслителя и публициста Ф. Достоевского. Начало творческого пути писателя, выход его первого произведения "Бедные люди" с детальным описанием быта петербургских низов. Публикация произведения "Преступление и наказание".
Происхождение и детские годы Ф. Достоевского. Учеба в Петербургском военно-инженерном училище. Служба Достоевского в чертежной инженерного департамента. Литературный дебют Достоевского с произведением "Бедные люди". Творческое наследие Достоевского.
Ф.М. Достоевский — лучший романист "золотого века" русской литературы. Биография: происхождение, годы учебы, становление личности. Первые литературные опыты, публикации и петрашевцы. Философия и рефлексивная поэтика творчества, раскрытие драмы Человека.
Достоевский как писатель и мыслитель, его огромное воздействие на духовную атмосферу XX в., литературу, эстетику и на русскую философию. Идейное содержание творчества писателя. "Преступление и наказание" как социально-философский, психологический роман.
Основные этапы жизненного (детство, юность, образование и карьера) и творческого пути, методы писателя Ф.М. Достоевского. Русская жизнь в романах 60-70-х годов. Анализ романа "Братья Карамазова". Ключевое место Достоевского в истории мировой литературы.
Спосіб життя родини письменника. Роки навчання і початок літературної діяльності. Творчий доробок Ф. Достоєвського. Романи зрілого періоду творчості автора. Роль соціального середовища, конкретних життєвих обставин у долі людини у творах Достоєвського.
Розкриття індивідуальності, неординарності та харизматичності постаті Т. Осьмачки. Аналіз психічних станів письменника та умов створення кпинів. Функціонування дотепу як психологічної категорії. Особливості дотепності в літературних виявах письменника.
Система неперервної освіти як комплекс державних та суспільних освітньо-виховних установ. Основні засади реформування освітньої системи України. Характеристика наступності організаційних форм і методів навчально-виховної роботи у дитячому садку.
Проблема кореляції наукового, художнього пізнання в українській літературі ХХ ст. на дохристиянську тематику. Класифікація творів, пізнавальні, виховні можливості цього спрямування. Огляд української художньої белетристики про дохристиянські часи.
Аналіз зразків зимової календарно-обрядової поезії крізь призму поєднання християнських і язичницьких елементів. Дослідження зв’язку колядково-щедрівкової і весільної символіки. Обґрунтування Денисюком явища евгемеризму, ролі жінки в українських колядках.
Життєпис українського публіциста, історика, філософа, літературознавця М. Драгоманова. Його наукова кар'єра та літературознавчі погляди. Створення М. Драгомановим громадсько-політичного збірника "Громада". Бібліографія та вшанування пам'яті діяча.
Использование тематики самоцветов в произведениях русской классической литературы. Выявление влияния драгоценных камней на судьбы литературных героев. Отбор произведений художественной литературы из школьной программы, отражающих изучаемую проблему.
Значение произведений В.Ю. Драгунского для развития личности и социальных компетенций ребенка. Авторский стиль и приемы писателя. Рекомендации по использованию книги "Денискины рассказы" в чтении детям дошкольного возраста; разработка творческого проекта.
Комплексний аналіз взаємозв'язку "Енума еліш" з поетичною біографією Ахматової. Шляхи інтеріоризації позаіснуючого світу у простір поетичного тексту. Перше комплексне дослідження ахматовської драми. Індивідуально-авторський міф про постанову 1946 р.
Н. Стодоля як ідеалізований образ козака. Знайомство з головними особливостями відтворення історичного побуту і психологічних прикмет "козацької нації". Загальна характеристика драми "Назар Стодоля" Т. Шевченка. Аналіз епохи запорізького козацтва.
