Изучение структуры и параметров функционирования оценочных жанров похвалы и комплимента в обстоятельствах речевого общения. Сопоставительный анализ репрезентации похвалы и комплимента в бытовой сфере общения и коммуникативной среде телевизионного ток-шоу.

Исследование природы и классификации речевых и грамматических ошибок. Рассмотрение речевых и грамматических ошибок на уровне словосочетания, словообразования, построении предложений с деепричастным оборотом и сложного предложения в сочинениях студентов.

Публицистический стиль, его стилеобразующие признаки и жанры. Типология ошибок в устной и письменной речи радиоведущих: лексические (речевые и собственно стилистические), морфологические, синтаксические, орфоэпические и акцентологические речевые ошибки.

Речевые клише к написанию сочинения-рассуждения. Актуальность проблемы, поднимаемой автором. Тема и основная мысль текста. Обоснование точки зрения автора. Характеристика композиции исходного текста, стиля и типа речи. Выражение собственной точки зрения.

Статус когнитивного конфликта в системе коммуникации, ее отличие от категории коммуникативной неудачи. Диапазон языковых и речевых средств реализации когнитивного конфликта в английском и русском языках. Универсальное и особенное в реализации конфликта.

Рассмотрение коммуникативной функции речи. Особенности речевой коммуникации. Слухо-произносительный аспект. Речевые навыки и умения. Психофизиологические особенности говорения. Обучение диалогической и монологической речи при изучении немецкого языка.

Анализ языковых процессов и явлений, происходящих внутри речевых нарушений в армейской среде и приводящих к образованию "армейских маразмов". Их классификация на основе юмористических приемов. Соотношение понятий "армейский маразм" и "языковая игра".

Основные аспекты речевой деятельности с позиций социо- и психолингвистики. Наиболее часто встречающиеся в речи ошибки и неточности. Речевые тексты, степень их соответствия нормам русского литературного языка, речевые ошибки и причины их возникновения.

Анализ наиболее распространенных речевых ошибок: неправильное употребление значений слов, паронимов, семантические ошибки. Особенности лексической сочетаемости слов, употребления в речи синонимов, омонимов, фразеологизмов, а также клише и штампов.

В статье рассматриваются речевые практики развивающегося в настоящее время в России дискурса социальной гармонии – социальная реклама, социальный перевод и социально ориентированная художественная литература; определяется их коммуникативный потенциал.

Определение концептуально-тематической направленности рассказа В.Г. Распутина "Новая профессия". Описание и исследование жанрообразующих признаков лирического рассказа Г. Распутина. Характеристика общих речевых оборотов при выражении авторской позиции.

Рассмотрение методических особенностей освоения специфики воодушевляющих текстовпоздравлений. Приведенные данных обобщенного анализа и сопоставления текстов с их туркменскими аналогами, позволяющих подтвердить особую типичность оценочных элементов.

Использование описательного и таксономического методов исследования в области межличностной коммуникации. Лингвистический анализ речевых реакций отвечающего на вопрос. Выявление показателей вежливости и искренности как разных типов реакций дискурса.

Речевые средства создания образа ритора в выступлении Е.Е. Соколова, первого секретаря обкома Белоруссии. Особенности высокой степени индивидуализации, обусловленной высоким риторическим мастерством адресанта и сочетанием элементов разных стилей.

Особенности употребления речевых тактик самопрезентации в русском и английском языках. Создание позитивного образа, согласия, самовосхваления, ухода от ответа, кооперации и комментирования. Их применение в ходе эксперимента среди искусственных билингвов.

Роль диалогической речи в условиях современной коммуникации. Свойства художественного диалога. Семантика и особенности функционирования обращений и местоимений второго лица, повелений, вопросительных предложений в фольклорно-сказовом повествовании.

Использование средств приблизительной номинации, связанных с категорией интенсивности и непосредственно влияющих друг на друга. Рассмотрение слов-интенсификаторов неопределенного количества как способа расширения средств количественной номинации языка.

Изучение речевых ошибок, выражающихся в употреблении речевых штампов и канцеляризмов. Характеристика штампа как избитого выражения с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью и канцеляризма как шаблонного выражения письменной речи.

Выявление на примерах из произведений русской и английской художественной литературы специфики речевого поведения носителей русского и английского языков. Национально-культурные компоненты семантики этикетной лексики при речевом обращении к собеседнику.

Изучение актуальности жанрового анализа в лингвистическом исследовании агитационных и пропагандистских видеоматериалов исламского экстремизма. Специфика выявления стратегий убеждающей речи и скрытого призыва, эксплуатирующих жанры религиозного дискурса.

Моделирование ментального пространства серии книг К. Матюшкиной "Все приключения кота да Винчи". Конструктивные приемы и лингвистические маркеры игровых трансформ, порождаемых автором. Роль аллюзивного принципа в создании игрового ономастикона для детей.

Репрезентація результатів аналізу семантико-синтаксичних залежностей у структурі простих і складнопідрядних речень із послідовним установленням їхньої взаємодії та взаємоперетину, первинності та похідності. Функційне ускладнення синтаксичних конструкцій.

Проаналізовано реченнєвотвірний потенціал предиката стояти, який становить ядро лексико-семантичної групи локативних дієслів. Визначено його статус у загальній системі локативних і буттєвих предикатів. Виокремлено структурно-семантичні моделі речень.

Синтаксична природа семантико-синтаксичних відношень між означуваним компонентом та напівпредикативною апозитивною одиницею. Граматичні типи функціонування компонентів речення. Засоби художнього увиразнення означуваного компоненту реченнєвої структури.

Дослідження універсальних мовних категорій як одне з найважливіших завдань лінгвістики. Речення - окрема самодостатня комунікативна одиниця. Характеристика текстотвірної функції теми та реми. Аналіз прагматичної специфіки тема-рематичних відношень.

Порівняльна характеристика речень періодичної структури в романах П. Загребельного та О. Гончара. Виявлення продуктивної структурні типів речень періодичної структури, пояснення загальномовної й індивідуально-авторської мотивації використання періодів.

Дослідження речення тотожності (РТ) у структурно-синтаксичному, семантико-синтактичному та функціональному аспектах. Роль лінгвістичної категорії референції у формуванні відношень тотожності. Специфіка граматичної форми й комунікативної організації РТ.

Поняття речення узагальненого змісту з урахуванням досягнень сучасної лінгвістичної науки. Лінгвальні та екстралінгвальні чинники узагальнення змісту в реченнєвій структурі. Закономірності організації семантичної структури речень узагальненого змісту.

Аналіз структури та семантики простих речень з простим присудком, додатками, обставинами та однорідними елементами, виявлення наявності характеристик, що кваліфікують прості речення як мінімальні моделі композиційно-мовленнєвої форми тексту "оповідь".

Изучение шедевров ораторского искусства, которые безвозвратно изменили мир. Речь американского священника и борца за гражданские права Мартина Лютера, в которой он выразил веру в братство всех людей. Образец ораторского искусства - речь Матери Терезы.