Дар слова як засіб вираження різноманітних процесів внутрішнього життя людини, засіб живого спілкування. Голос, жести, міміка, рухи тіла оратора як засіб впливу на розум і волю співгромадян. Естетична сутність і мовна виразність ораторського мистецтва.

Дослідження проблеми естетичного переживання в контексті некласичної естетики, переосмислення традиційних уявлень про естетичний досвід, його суб'єктивність, багатовимірність та контекстуальність. Врахування відмінностей у розумінні естетичного досвіду.

Визначення загальних ознак жанру, що об’єднують різні види і стилі мистецтва та зберігаються за ним на протязі всього часу існування мистецтва. Проведення детального аналізу загальних засад функціонування жанрового мислення як соціокультурного фактора.

Жанр як форма структуралізації інформації на позараціональних засадах і базовий елемент інораціонального, художньо обумовленого мислення. Аналіз сучасних гносеологічних процесів у культурі та особливостей неоструктуралістського напрямку в естетиці.

Доцільність та пріоритетність інтерпретації мови, як ціннісного генотипу українства. Особливість ролі слова у формуванні естетичного світу нації. Основні шляхи розширення мовного тезаурусу національної логосфери шляхом мовно-культурних імплементацій.

Обґрунтування моралі – теоретична процедура, завдяки якій в етиці доводять необхідність виконання моральних вимог кожною людиною. Протистояння утилітаризму і абсолютизму. Теорія справедливості Дж. Ролза. Поняття про добро і зло. Доктрини природи права.

Процес моральнісного розвитку людини. Втрата органічної благотворної єдності з природою в епоху Середніх віків, пошук відповідей буття в християнської релігії. Соціальні відносини, ідеї єретичного руху. Розкриття особистісного потенціалу індивіда.

Исследование проблемы нравственного развития личности на современном этапе. Отсутствие интереса к личностному росту и развитию. Влияние нравственного развития личности на ситуацию морального выбора. Нравственное сознание личности и его структура.

Основные понятия морального сознания и их выражение в нравственном отношении человека к действительности. Проблема свободы в этике и ее интерпретации, связанные с различием свободы "от" и свободы "для". Вопросы моральной ответственности личности.

Образ индивида, воспитанного в традиционном обществе. Теория общественного договора, характерная для западного общества. Основные социально-нравственные и ценностные эталоны, существующие в современном мире и определяющие пути воспитания индивида.

Проблема оправданного применения силы в нормативной этике: номенклатура откликов. Утилитаризм и этика ненасилия. Моральный абсолютизм и доктрина двойного эффекта в контексте споров о допустимости применения силы. Принцип согласия и применение силы.

Естетико-художні особливості "поліфонічних мистецтв", специфіка властивого їм художньо-видового синтезу. Інтерпретація як чинник утворення нового мистецького феномену. Досвід інтерпретацій "Лісової пісні" Л. України в українському мистецтві ХХ століття.

Понятие прекрасного как единственная категория эстетической науки. Форма сознания, являющаяся отражением действительности и ее оценки с позиций эстетического идеала. Многоуровневая система эстетического восприятия М. Дюфрена. Особенность идеи эстетики.

Размышления относительно связи творчества и таланта личности. Роль общества в создании условий для их разностороннего развития. Результаты соотношения вдохновения и мастерства, эмоций и разума в ходе творческого акта. Проблема воплощения переживания.

Нравственный поступок и его оценка с точки зрения морали. Влияние условий на совершение нравственного поступка. Сущность нравственного сознания, отношения и поведения. Индивидуальное и общественное моральное сознание. "Золотое правило" нравственности.

Кант и его работа над "Критикой чистого разума". Трансцендентальная дедукция чистых рассудочных понятий и паралогизмов чистого разума. Чувственность как сфера истинного применения разума, сфера его истинного бытия. Рассудок и способность суждения.

Исследование проблемы эвтаназии как вопрос не смерти, но умирания, перед которым оказывается человек при подходе к последней черте земного существования. Проблема легализации эвтаназии как выражения свободной воли лица в отношении своей жизни и смерти.

Этические принципы права человека на жизнь в медицинской практике. История эволюции отношения к эвтаназии. Черты эвтаназии в странах, легализовавших эту процедуру. Запрещение эвтаназии в российском законодательстве. Мнение общества по данному вопросу.

Идеал ненасилия согласно Нагорной проповеди Иисуса Христа предназначен для идеального мира. Ненасильственная борьба - единственно возможный и реальный путь к справедливости. Практика ненасилия невозможна как без метафизики добра, так и без метафизики зла.

Історичні приклади примусової евтаназії. Проблема співвідношення життя й смерті у біоетиці. Тривала кома та незворотна кома як основні стани вмирання. Евтаназія як дія, що призводить до швидкої і безболісної смерті людини з метою припинення її страждань.

Вивчення проблем етичного контексту, який породжений застосуванням людиною технологій штучного інтелекту у творчості. Дослідження фундаментальних етичних проблем ШІ у мистецтві. Аналіз суспільних впливів, що створюють алгоритмічні упередження ШІ.

Умови виникнення і призначення професійної етики. Сенс її і призначення пов'язані з гуманізацією суспільної праці і закладені в традиційних морально-професійних кодексах честі лікаря, юриста, педагога, журналіста та ін. Проблеми специфіки їх діяльності.

Переваги, обмеження, етичні ризики, перешкоди психологічного онлайн-консультування. Розгляд зразку специфічної для онлайн-консультацій інформованої згоди, що сприяє безпеці та захисту інтересів обох сторін і описує ключові особливості онлайн-консультації.

Дослідження етики освіти як порівняно нового різновиду прикладної етики, орієнтованого на виявлення конкретних суперечливих ситуацій, що виникають в освітньому процесі. Розгляд їх як дилем морального вибору. Суть моральних дилем освітнього процесу.

Характеристика функций и специфики деловой коммуникации. Анализ общепринятых правил и норм речевого поведения. Основные условия эффективности делового общения. Роль и значение владения культурой делового общения для любой человеческой деятельности.

Сущность нравственности, морали и этики. Основные этические проблемы науки 20-21 веков. Особенности этики научных работников. Понятие и принципы научной честности. Генная инженерия и этические аспекты. Кодекс научной этики. Сущность биоэтики и евгеники.

Нравственное самовоспитание как основной фактор развития личности специалиста. Рассмотрение особенностей этического поведения квалифицированного работника. Профессионально-нравственное воспитание как фактор развития профессионально важных качеств.

Этика как философская дисциплина, предметом исследования которой являются мораль и нравственность. Тактичность, чуткость и скромность. Профессионализм, и нравственная черта личности. Культурный облик руководителя. Беседы с посетителями и подчинёнными.

Теоретические источники изучения проблем общения. Развитие вопросов сущности общения и его роли в жизни человека в Новое время. Философско-этическая сторона общения в немецкой классической философии. Роль общения в формировании самосознания человека.

Общее понятие, история открытия хосписа. Основные принципы и положения медицинской этики применительно к паллиативной помощи. Этические ориентиры общения с умирающими больными и выявление основных проблем медицинской сестры в общении с пациентами хосписа.