Достижения естествознания, развитие информационных технологий. Понятие термодинамического процесса и энтропии, угроза тепловой смерти Вселенной. Определение роли, строения и свойств атома углерода в природе. Эволюция жизни в геологических эрах.

История естествознания и основные элементы современной естественно-научной картины мира, мировоззренческие и методологические представления, формирующиеся в нашу эпоху в недрах естествознания. Характеристики биотехнологии, экологии, генной инженерии.

Синергетика как научное направление, изучающее связи между элементами структуры. Характеристика основных свойств самоорганизующихся систем. Особенности концепций классического естествознания. Анализ видов погрешностей: экспериментальная, относительная.

"Культура" в современном социо-гуманитарном знании. Гелиоцентрическая система мира Коперника, ее отличие от модели Птоломея. Энтропия, информация, энергия: их соотношение и связь. Изучение принципа самонормировки. Источники загрязнения окружающей среды.

Формирование научного мировоззрения. Осознание имманентных принципов и закономерностей развития природы от микромира до Вселенной и Человека. Усвоение концепций в области физики, биологии и других естественных наук. Направление развития естествознания.

Становление и развитие естествознания как науки. Структура естественнонаучного познания, его методы и динамика. Происхождение Вселенной, эволюция и строение галактик, звезд и планет. Генетика и самовоспроизводство жизни. Мозг, сознание, бессознательное.

История и методология естествознания, его место в системе естественно-научных дисциплин. Физические основы естественно-научной картины природы. Логика развития и построения химии. Основные концепции современной биологии. Биосфера как единая система.

Определение науки как компонента духовной культуры общества. Содержание общенаучных методов теоретического познания. Закономерности развития естествознания. Эволюция представлений о строении атома. Термодинамические и статические закономерности в природе.

Формулирование основных законов классической механики материальной точки. Представление о критериях истинности знаний. Молекулярная картина процессов испарения и конденсации. Сущность микро- и макроэволюции. Доказательства эволюции органического мира.

Определение возраста Солнца, звезд, Вселенной. Методология, формирование критерия истины в разное время. Эффект Доплера. Понятие внутренней энергии. Уравнение состояния идеального газа. Понятие об обратимых и необратимых процессах. Смысл гипотезы Планка.

Определение возраста Солнца, звезд, Вселенной. Научная методология и формирование критерия истины. Эффект Доплера. Понятие внутренней энергии. Уравнение состояния идеального газа. Обратимые и необратимые процессы. Состояние Солнца и его атмосферы.

Этапы творческого процесса. Системный подход в познании. Методология научного познания. Этика в науке. Отличие науки и научных знаний от других видов культуры. Естествознание в международном сообществе. Математика как инструмент в познании мира.

Проблема классификации наук на протяжении всей истории научного познания. Принципы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Способы определения инертной и гравитационной массы. Квантовые постулаты Бора об устройстве атома.

Предмет и социальные функции курса "Концепции современного естествознания". Эмпирический и теоретический уровни естествознания, их специфика, роль в научном познании и взаимосвязь. Структурные уровни материи, пространство и время, порядок и хаос.

Гелиоцентрическая гипотеза, доказательства теории Большого Взрыва. Законы сохранения энергии. Принцип неопределенности Гейзенберга. Открытые и неравновесные системы. Жизнь с точки зрения естествознания. Вмешательство человека в глобальные процессы.

Исследование тепловых излучений и разработка квантовой гипотезы Планка. Построение модели атома Резерфорда. Теории зарождения жизни на Земле и эволюции. Изучение генетикой молекул ДНК. Проблематика происхождения человека и зачатки мышления у животных.

Создание последовательного учения о геоцентрической системе мира. Классический атомизм, восходящий к Демокриту, - основополагающая идея механической картины мира. Развитие корпускулярно-континуальных представлений в трудах Максвелла. Стадии жизни звезды.

Характеристика теории как высшей формы организации научного знания. Анализ принципов "верификация" и "фальсификация". Суть проблемы границ научного метода и научности. Теоретический уровень научного познания. Принцип верификации в позитивизме.

Естественно-научное познание как процесс постижения истины. Важнейшие достижения современного естествознания, его фундаментальные законы и концепции. Атомный и нуклонный уровни организации материи. Концепции развития современных технологий и энергетики.

Сущность и содержание естественнонаучной и гуманитарной культур. Анализ проблем физической реальности и элементарного объекта. Научная картина мира. Космологические модели вселенной. Осмысление фрагментов работ западных и отечественных философов.

Моделирование в естествознании. Проблема наблюдения и эксперимента. Соответствие законов классической и релятивистской механики. Модели гармонического осциллятора. Эмпирические подтверждения расширения Вселенной. Модели идеального и реального газа.

История и методология естествознания. Пространство, время и принципы относительности. Модели и законы классической механики. Описание колебательных движений и волн. Структурные и биологические уровни организации материи. Концепции эволюции в мегамире.

История и методология естествознания. Понятие пространства и время. Динамические закономерности в природе. Колебательные движения. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Структурный и биологический уровни организации материи. Концепции эволюции.

Основные черты науки и её отличия от других отраслей культуры. Сущность и понятие научного метода. Электромагнитное взаимодействие в природе как всеобщая форма движения материи. Эволюция биологического знания. Принципы универсального эволюционизма.

Основные компоненты естествознания как системы естественных наук, их краткая характеристика. Александрийский период развития науки. Законы механики Ньютона. Этапы создания учения об электромагнетизме. Классификация вещества биосферы по учению Вернадского.

Понятие вакуума как основного состояния материи, характеристика его основных видов. Сущность эффекта Казимира. Естествознание в Древнем Мире: Шумерская цивилизация, Вавилон, Египет, Греция. Корпускулярная и континуальная концепция описания природы.

Развитие естествознания в XX в., научные открытия и фундаментальные теории современной физики. Значение открытия Ньютоном законов всемирной механики. Развитие теорий и гипотез о происхождении человека и его самоорганизации в современной антропологии.

Этапы развития естественно-научной картины мира, современные представления о строении и развитии природы микро-, макро- и мегамиров. Эволюция представлений о пространстве. Становление естественно-научной картины мира. История человеческого познания.

Теория систем и определенное расположение элементов или их последовательность во времени. Определение хаоса и его отношение к картине мира. Закон гармонии между порядком и хаосом, закон "золотого сечения". Создание материальных и духовных ценностей.

Структура и функции научного познания. Обзор представлений о самоорганизации материи. История зарождения и периодизация развития системы объективных знаний о действительности. Современные научные концепции. Взаимоотношения человека и естествознания.