Проблема организации познавательной деятельности современных студентов. Рассмотрение особенностей современного студента как представителя цифрового поколения, актуальных для организации познавательной деятельности. Погружение в информационную среду.

Изучение и характеристика различных видов электронных дневников и органайзеров. Ознакомление со средой программирования. Рассмотрение особенностей интерфейса приложения. Определение и анализ основных преимуществ и недостатков электронного органайзера.

Аппаратные средства, компоненты в составе электронного офиса как программно-аппаратного комплекса. Информационные технологии "безбумажного офиса". Интерактивная машинная графика. Многофункциональная сетевая автоматизированная информационная технология.

Характеристика современных офисов, где происходит обработка информации. Информационные технологии в офисе. Появление и распространение автоматизированных систем управления. Анализ опыта функционирования кадровых электронных служб предприятий и фирм.

Рассмотрены вопросы аспектов зарождения и развития концепции "электронного парламента" и "информационных отношений, где "электронный парламент" — это новое видение в развитии "электронного государства" с возможностью отслеживания процессов в парламенте.

Разработка информационной системы, предназначенной для сбора, обработки и хранения персональных данных обучающихся в учреждение высшего профессионального образования. Анализ и выбор средств проектирования и разработки. Выбор языка программирования.

Электронное портфолио: состав, структура, функции и типы электронного портфолио. Методика применения электронного портфолио. Электронное портфолио как средство оценки сформированности универсальных учебных действий. Структура разрабатываемого портфолио.

Ознакомление с процессом выбора наиболее подходящего программного продукта для реализации электронного путеводителя. Рассмотрение и характеристика особенностей программы "Дорожная карта бизнеса 2020". Исследование структуры разрабатываемой программы.

Разработка электронных часов на базе простейшего микроконтроллера. Выбор и обоснование технических требований к устройству, его структурной схемы. Разработка алгоритма работы управляющей программы - набора правил для выполнения отдельных процедур.

Очерк требований и методики поверки средств измерений, установленных органами Государственной метрологической службы. Классификация данного цифрового механизма. Изучение технических характеристик и возможных погрешностей электрического секундомера.

Обзор электронного симулятора электрокардиографии, разработанного в Самарском государственном медицинском университете. Комплексное исследование биоэлектрической активности сердца. Трактовка основных патологических изменений. Методики анализа ЭКГ.

Анализ возможностей использования французского электронного ресурса (словаря) Nouveau Petit Robert в научно-исследовательской и учебной деятельности. Гипертекстовая организация словарных статей NPR. Особенности поисковой системы NPR (заголовки, цитаты).

Исследованы предпосылки внедрения электронного списка избирателей, нормативное регулирование, порядок голосования с использованием такого списка избирателей, обеспечение прав участников избирательного процесса в ходе подготовки и проведения голосования.

Принципы формирования электронного тезауруса морфологических терминов, связанных с именем существительным. Анализ основных спорных моментов, выявленных в результате формирования тезауруса и связанных с морфологической терминологией и ее описанием.

Разработка микропроцессорной системы на базе микроконтороллера электронного термометра для использования на метеостанциях и в быту. Задание режима функциональная спецификация прибора. Построение структурной, функциональной схемы, алгоритм работы системы.

Предлагается электронный тест, охватывающий особенности мобильной техники, эмоционального состояния, связанного с ней и форматами данных, к которым учащиеся обращаются на интернет-порталах. Анкета для учета компонентов познавательной активности студентов.

Характеристика повышения у учащихся мотивации и стимулирование их к изучению предмета при использовании контролирующих программ. Главная особенность получения информации о степени достижения цели обучения отдельным учащимся, группой и классом в целом.

Влияние межэлектронного взаимодействия на электронный транспорт через контакты одномерного (1D) проводника с металлическими 2D- или 3D-электродами. Случай поляризованных по спину электронов, описываемых на основе гамильтониана Томонаги-Латтинджера.

Разработка электронного тренажёра для глаз. Ознакомление с процессом записи кода в память микроконтроллера. Рассмотрение принципиальной электрической схемы тренажёра. Исследование выбора среды программирования и алгоритма программы управления тренажёром.

Комплексное рассмотрение формы сетевого преподавания. Тьюторинг в коллаборативном проектировании, применение иммерсивных кейс-проектов в обучении студентов педагогических вузов. Воображение и креативность обучаемого на занятиях по русской литературе.

Построение нагрузочной кривой на графике выходных характеристик транзистора и проходной характеристики. Расчет входного сопротивления и коэффициента усиления с учетом обратной связи. Расчет промежуточного каскада усилителя и разделительных конденсаторов.

Рассмотрение электронного учебника как нового жанра учебной литературы. Изучение общих требований к системе его проектирования. Изучение психологических свойств цвета. Классификация средств создания электронных учебников. Анализ гипермедиа средств.

Назначение и цели создания продукта. Характеристика объектов автоматизации. Требования к программному обеспечению. Требования к системному обучению. Порядок контроля и приёмки системы. Структурная схема алгоритма. Инструкция по использованию программы.

Основное назначение компьютеров в обучении – решение ряда задач, связанных непосредственно с информацией (накопление, поиск, переработка). Основные технологические этапы создания электронных учебников. Метод структурирования предметной области учебника.

Дистанционное обучение как форма организации учебного процесса, когда обучение происходит на расстоянии, посредством компьютерных телекоммуникационных сетей. Знакомство со спецификой дистанционного обучения иностранному языку в техническом вузе.

Рассмотрение существующих способов создания и применения электронного учебника для обеспечения эффективной иноязычной подготовки компетентного военного специалиста, способного к самообразованию в условиях информационного образовательного пространства.

Характеристика подходов и направлений развития информационно-коммуникационных технологий обучения иностранному языку для повышения качества профессиональной подготовки специалистов. Создание и использование электронного учебника по иностранному языку.

Формирование у иностранных студентов способности русскоязычного общения в профессиональной сфере. Обучение аудированию русскому языку студентов-иностранцев медицинского вуза. Использование электронного учебного пособия в ходе занятий по русскому языку.

Электронный учебник как компьютерное, педагогическое программное средство. Повышение эффективности и качества процесса обучения за счет реализации возможностей разных типов электронных учебных средств. Компоновка текстового и графического материала.

Анализ специфики, структуры и достоинств электронного учебника. Характеристика принципов создания электронного учебника. Описание среды объектно-ориентированного программирования Delphi, а также особенностей гипертекстового документа и Adobe Photoshop.