Підвищення професійної компетентності майбутніх спеціалістів, підготовка до діяльності у сучасних соціально-економічних умовах. Вимоги до володіння іноземною мовою студентами навчальних закладів. Лінгвокомунікативна компетентність майбутніх юристів.

Шляхи оптимізації формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти. Питання безперервності у навчанні іноземної мови дошкільників і учнів початкової школи, визначення понятійного апарата методичної компетентності.

Зміст викладання англійської мови для майбутніх фахівців у галузі міжнародних економічних відносин. Цілі викладання, рівні виконання, основні загальні та спеціальні компетенції з точки зору викладання ESP як важливого елементу професійної підготовки.

Іншомовна професійно орієнтована компетенція як важливе завдання підготовки фахівців в області економіки. Висвітлення проблематики процесу формування міжкультурної комунікативно-професійної компетенції. Особливості професійно орієнтованого дискурсу.

Розгляд основних прийомів та підходів до формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної комунікації курсантів. Виокремлення мети й завдання навчання іноземної мови у процесі професійної мовної підготовки молоді в умовах навчального закладу.

Забезпечення високої якості вищої освіти та професійної мобільності випускників вищих навчальних закладів на ринку праці, запровадження гнучких освітніх програм. Формування іншомовної професійно-орієнтованої комунікативної компетенції в курсантів.

Дослідження феномена "читацька компетентність". Визначення алгоритму методичних дій щодо формування здатність студентів читати, розуміти та критично оцінювати професійні тексти. Розвиток мовних вмінь, навичок вживання фахової лексики при спілкуванні.

Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка моделей і технологій формування професійної комунікативної компетентності майбутніх журналістів. Модель і технологія формування обізнаності студентів журналістських спеціальностей університетів.

Сутність іпотечного житлового кредитування в умовах запровадження системних економічних реформ. Пріоритети організаційно-інституціонального механізму реалізації житлової політики. Фінансово-кредитні ресурси для фінансування проектів будівництва житла.

Дослідження історико-правових аспектів створення та розвитку юридичних освітніх традицій на Волині. Відновлення польських освітніх впливів в міжвоєнний період. Аналіз основних змін у підході до освіти і підготовки правників з приходом радянської влади.

Торкаючись походження української культури Т. Орлова підкреслює її глибинне коріння. Розглядаючи цикл пам'ятників 90-х років, М. Протас зазначає, що символічний контекст монументальної скульптури минулої доби позбавлений нині ідеологічного викривлення.

Літературна творчість Лесі Українки наприкінці ХІХ - на початку ХХ століття як одна з вершин художньої свідомості українського народу в його історичному поступі. Дослідження впливу, що мав М.П Драгоманов на формування світогляду цієї письменниці.

Якість засвоєння історичних понять учнями 9-х класів у сучасній українській загальноосвітній школі. Психолого-педагогічні та наукові основи формування історичних понять в учнів загальноосвітньої школи. Вивчення цілісної моделі розвитку суспільства.

Дослідження еволюції теорії формування історичних понять в учнів. Етапи розвитку теорії формування історичних понять, характеристика їх сутності та проблем у методичному забезпеченні їх засвоєння. Технології формування наукових понять в учнів 9-го класу.

Еволюція резонансних тем української історії XX ст., представлених у шкільних підручниках з історії: геноциди на українських теренах: Голодомор, Голокост та інші події періоду Другої Світової війни, зокрема український націоналістичний рух опору.

Вплив подій в Україні, пов’язаних з Євромайданом та Революцією Гідності, на гуманітарну сферу, розвиток дискусій навколо проблеми національної пам’яті. Еволюція резонансних тем української історії XX ст., представлених у шкільних підручниках з історії.

Значення формування історичної пам’яті студентів на прикладі таких осіб як З. Аркас. З’ясування можливості історичної освіти у подоланні конфлікту історичної пам’яті, що дестабілізує українське суспільство та перешкоджає його інтеграції і консолідації.

Роль держави в цілеспрямованому формуванні історичної пам’яті. На прикладі Японії зазначається, що японське суспільство не дійшло єдиної думки щодо оцінки подій минулого, пов’язаних передусім з роллю Японії в Азійсько-тихоокеанській війні 1931-1945 років.

Розглядається історіографія української еміграції кінця XIX - початку XX ст. в Бразилію та Аргентину. Аналізуються роботи істориків, написані до 1991 року. Різне бачення дослідників з радянської України та української діаспори щодо української еміграції.

Розгляд причин, що стали основою для невірного тлумачення змісту твору і визначення образу героя як образу ліричного героя або умовного сина. Розвиток літературознавства в XIX ст., аналіз можливої передісторії створення вірша Дж. Р. Кіплінга " її ...".

Використання поняття "самостійна робота" при формуванні інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів під час навчання дисципліні природничо-наукової підготовки "Медична інформатика". Організація самостійної роботи з допомогою посібників.

Поняття педагогічної системи, етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Розробка моделі педагогічної системи формування IT-компетентності лікарів.

Самостійна робота як основний спосіб набуття самостійності суб’єктами освітнього процесу, в яких формується інформаційно-технологічна компетентність. Педагогічна модель - логічно послідовна система елементів побудови навчальних планів та програм.

Дослідження морально-етичних аспектів виникнення судової риторики в античний період. Формування загальних правил і положень красномовства, закладений логографами та вчителями-софістами. Зародження і становлення риторики як невід’ємної частини судочинства.

Формування й використання виробничої потужності підприємства та максимально можливий річний обсяг випуск продукції. Технічні і проектні норми продуктивності. Спеціалізація цехів та потокове виробництво, прогресивні норми та висока ступінь механізації.

Аналіз культурної проблематики розвитку європейських театралізованих танцювальних шоу в країнах Європи (Ірландії, Франції та Іспанії). Характерні ознаки та особливості постановок, їх сюжети музичний супровід. Зорієнтованість вистав на масову аудиторію.

Особливості формування й діяльності Легіону Сушка (Військових відділів націоналістів). Його роль у реалізації легіонової концепції Організації українських націоналістів на початковому етапі Другої світової війни, співпраця з німецькою розвідкою.

Дослідження проблеми реалізації законних вимог щодо оплати праці працівників роботодавцем, який має статус банкруту. Аналіз системи оплати праці. Законні вимоги оплати праці в період банкрутства підприємства. Забезпечення права працівника на оплату праці.

Сутність понять "війна" і "революція", визначення їх початкового негативного образу на прикладі болгарської літератури ХІХ-ХХ ст. Війни між Росією й Османською імперією та європейські повстання. Породження серед болгарської еліти надій на звільнення.

Аналіз інвестицій як об’єкту державного регулювання: види, органи, процес реалізації в умовах трансформаційного періоду і соціально-орієнтованої спрямованості в регіоні. Імітаційні моделі інвестиційної діяльності в системі регіонального управління.