Застосування методу тематичних онлайн-дебатів для формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців. Визначення рівня сформованості у курсантів уміння спілкуватися відповідно до мовних норм, будувати усне і письмове мовлення.

Історія популяризації графічної літератури, її креолізована природа, переваги її застосування на заняттях з іноземної мови. Шляхи вдосконалення організації практичних занять з іноземних мов у вищій школі. Розробка навчальних коміксів і їх застосування.

Розгляд особливостей та актуальних проблем формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців економічного напряму в процесі дистанційного навчання. Труднощі, з якими зіткнулися студенти у процесі переходу на онлайн-навчання.

Розглядається формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів шляхом використання методу проєктів. Показано, що зстосування даного методу підвищує інтерес учнів до вивчення англійської мови та урізноманітнює процес навчання.

Аналіз питання необхідності вивчення іноземної мови курсантами вищих морських навчальних закладів у контексті професійної підготовки. Особливості роботи морських фахівців в умовах багатонаціональних екіпажів. Проблемне навчання у вивченні іноземної мови.

Визначення вихідного рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності правоохоронців. Виявлення потенціалу сучасного освітнього середовища правових закладів вищої освіти щодо формування іншомовної комунікативної компетентності курсантів.

Розгляд специфіки сучасного професійного навчання. Підвищення цифрової грамотності учнів. Розвиток пізнавальної активності, творчих здібностей та іншомовної компетентності майбутніх інженерів. Використання інноваційних технологій при підготовці студентів.

Розглядаються питання формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Перелік методів формування та підвищення рівня комунікативної компетенції студентів, що досягається за допомогою використання інноваційних навчальних комп’ютерних програм.

Освітні ігрові технології та їх застосування на заняттях з іноземної мови, функції та значення ігрових форм в процесі розвитку професійних навичок майбутнього фахівця. Практична цінність гейміфікації у формуванні іншомовної комунікативної компетентності.

Аналіз чинників, які впливають на успішний розвиток навичок читання іноземною мовою, вимоги до підбору текстів. Визначення функцій та завдань навчального процесу, які вирішує викладач у процесі читання іншомовних текстів. Опис етапів роботи з текстами.

Цілі реформування вищої освіти в Україні. Запровадження інновацій в навчальний процес. Створення інтерактивного освітнього середовища на базі смарт-технологій. Використання програми Power Point при підготовці до практичних занять з німецької мови.

Пошук ефективних методик навчання іноземних мов. Огляд формування іншомовної комунікативної компетентності у студентів-філологів. Поняття, зміст, структура іншомовної комунікативної компетентності. Умови ефективного здійснювання іншомовної комунікації.

Розглянуто проблему вдосконалення професійної підготовки спортивних тренерів і учителів фізичної культури під час навчання у закладі вищої освіти. Визначено зміст та приклади активних методів і технологій навчання, що використовують викладачі вишу.

Методика проведення рольових ігор в процесі формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. Розвиток мовленнєвих умінь і навичок спілкування. Застосування вербальних, невербальних та інтонаційних засобів виразності.

Зроблено теоретичне обґрунтування ефективного використання рольових ігор на заняттях з англійської мови для формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. Розробка та апробація методики проведення рольових ігор.

Впровадження нових методів формування іншомовної комунікативної компетентності в учнів середньої школи. Оновлення змісту та методів застосування інноваційних підходів до їх викладання. Практика використання відеоматеріалів на уроці з німецької мови.

Сучасні аспекти формування іншомовної комунікативної компетентності особистості. Система відповідних компетенцій та комунікативних особливостей іноземної мови у процесі комунікації задля досягнення успішного результату спілкування незалежно від ситуації.

Дослідження питання формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців сфери цивільного захисту як теоретико-прикладної проблеми у сучасному науковому дискурсі. Взаємозв’язок та пряму дотичність ІКК до професійної підготовки фахівців.

Модернізація діяльності правоохоронних органів відповідно до вимог європейських стандартів у контексті зміни роботи поліції з урахуванням нових підходів. Професійна діяльність працівників внутрішніх справ, формування комунікативної компетентності.

Комплексний розгляд проблеми формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти. Аналіз методів комунікативного підходу до вивчення мови. Активна взаємодія викладача та студента.

Формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців на основі Рамкової програми. Інноваційні засади пропонованої програми. Компетенції, формуванню яких вона сприяє. Форми й критерії оцінювання рівня володіння студентами німецькою мовою.

Необхідність орієнтації цілей, принципів, змісту, методики викладання мови та оцінювання набутих знань і вмінь згідно з типовими завданнями. Особливості розвитку діяльнісної іншомовної компетенції не тільки в повсякденних, а й у фахових ситуаціях.

Розкриття питання формування іншомовної комунікативної компетенції у здобувачів другого (магістерського) рівня освіти за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування". Характер навичок та вмінь, пов’язаних з формуванням іншомовної компетенції.

Розмежування понять мовленнєвої та мовної компетенції. Основні компоненти комунікативної компетенції та види мовленнєвої діяльності. Етапи та цілі формування іншомовної комунікативної компетенції у читанні. Аналіз підручників з англійської мови.

Підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов за допомогою використання новітніх технологій як одне із завдань навчально-виховного процесу вузу. Методична підготовка вчителів англійської мови до використання новітніх технологій.

Дослідження засобів складання іншомовного комунікативно-орієнтованого навчання майбутніх учителів. Аналіз дидактичної моделі формування ефективних педагогічних умов. Обґрунтування показників розвитку культури вчителів засобом педагогічної риторики.

Головні критерії, показники, вивчення та аналіз рівнів сформованості іншомовної комунікативної культури майбутніх фахівців туристичної сфери, розробка та структура відповідної моделі. Педагогічні умови її реалізації та оцінка практичної ефективності.

Методика застосування стратегії формування іншомовної лексичної компетентності "Карта слова". Специфіка роботи з кожним слотом формуляру: Значення Слова, Синоніми, Антоніми, Граматична Форма, Ідіоматичне Значення, Словотвірні Зв'язки, Ситуативна.

Формування іншомовної лексичної компетенції у студентів через два етапи, які мають свою власну структуру та особливості. Вибір інструментів при навчанні студентів лексичному матеріалу та формуванні в них ЛК. Перевірка та контроль отриманих знань.

Методичні та психологічні завдання раннього навчання іноземної мови, основні методи й засоби навчання іноземних мов на початковому етапі. Чинники, що впливають на успішність засвоєння знань. Доцільність використання гри на початковому етапі навчання мови.