Розкриття уваги до суспільних проблем як необхідної умови встановлення регіонального політичного порядку денного. Позитивістський (функціональний) і конструктивістський підходи до дослідження суспільних проблем. Формування дієвої регіональної політики.
Формування понять "увага" і "пам’ять", їх зв’язок із здоров’ям людини. Дослідження залежності результатів навчання від здоров’я людини. Ознайомлення із системою вправ для тренування уваги і пам’яті. Необхідність піклування про здоров’я протягом життя.
Увага як психічний процес, її природа та вплив на організований і цілеспрямований відбір поступаючої в організм інформації. Функції, властивості, індивідуальні особливості та розлади уваги. Неуважність в пізнавальній діяльності та причини її виникнення.
- 244. Увага й особистість
Поняття про увагу, її функції, види та властивості (спрямованість та зосередженість свідомості людини, стійкість). Значення уваги у житті й діяльності особистості. Розвиток уваги у школярів. Основні критерії виховання уваги. Неуважність та її причини.
Поняття уваги як спрямованості психічної діяльності людини на певні об'єкти. Розгляд особливостей мимовільної та довільної уваги. Взаємозв'язок понять спрямованість і зосередженість. Хронологічна послідовність основних етапів розвитку дитячої уваги.
Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.
Викладено особливості стану уваги розумово відсталих школярів 1-3 класів. Доведено залежність специфіки функціонування уваги від соматичного та психічного стану здоров'я розумово відсталих учнів. Використання корекційних ігор у навчальній діяльності.
Загальні властивості пам’яті у дітей молодшого віку, обсяг запам’ятовуваного матеріалу. Умови доброго запам’ятовування. Розуміння того, що треба засвоїти. Поєднання запам’ятовування з діяльністю людини. Особливості опосередкованого запам’ятовування.
Аналіз суті уваги як психічного процесу людини. Розгляд прикладу власного емпіричного дослідження щодо стійкості уваги, яке дало змогу підтвердити, що від її розвитку залежать якість і успішність сприйняття, засвоєння і розуміння навчального матеріалу.
Роль уваги в процесі навчання та житті людини. Основні поняття та властивості уваги. Вправи для тренування об’єму, розвитку концентрації та стійкості, переключення й розподілення уваги. Відпочинок для уваги. Характеристика основних причин неуважності.
Увага як особлива форма діяльності, яка виявляється в зосередженості свідомості на вагомих для особистості предметах, явищах навколишньої дійсності або власних переживаннях. Спрямованість, властивості та вили уваги: мимовільна, довільна та післядовільна.
Определение нравственного воспитания, профессиональной этики и правовой эстетики сотрудника органов внутренних дел. Факторы, повышающие и снижающие авторитет правоохранительных органов. Роль правоохранительных органов в правовом воспитании населения.
Характеристика уважения как одного из важнейших требований этики. Уважение к окружающим - главный принцип воспитания. Основные приёмы воспитания у детей чувства уважения к людям. Развитие чувства уважения к самому себе. Этапы формирования самоуважения.
Рассмотрение понятия уважения и процесса утверждения культурных различий в процессе изучения толерантности. Исследование проблем межнационального общения. Изучение этнической толерантности личности. Взаимодействие социальных и этнических систем общества.
Рассматривается укоренившийся в адыгском обществе комплекс норм и правил поведения по отношению к людям старшего возраста. Мотивы возникновения социального института уважения старших и причины его трансформации. Кризис национального самосознания.
Общее понятие про чувство собственного достоинства. Этикет как большая ценность любого народа. Материальные условия унижения и уничтожения человеческого достоинства. Гордость как результат наших побед над сложившимися обстоятельствами и над самим собой.
"Гроза" Островского в оценке рецензентов Уваровской премии. Рецепция пьесы "Грех да беда на кого не живет" в отзывах П.В. Анненкова. Пьеса "Воевода или Сон на Волге" в рецепции Н.Н. Булича. Рецепция пьес А.Н. Островского в отзывах А.В. Никитенко.
Меланома как пигментная злокачественная опухоль нейроэктодермального происхождения. Частота возникновения заболевания, диагностика и лечение, реабилитация, особенности профилактики. Дополнительная информация, влияющая на течение и исход заболевания.
Отримання первинних експлантів асептичних проростків A. lithuanicum. Аналіз схожості насіння, морфологічних характеристик проростків, морфогенетичної здатності рослин. Вивчення чутливості експлантів до наявності регуляторів росту в живильних середовищах.
Сутність методу уведення параметра як одного з найважливіших методів рішення рівнянь третього і четвертого ступеня. Характеристика методу Феррари для рішення рівнянь четвертого ступеня. Порядок знаходження дискримінанту, основні способи, їх застосування.
Порядок наделения привлекаемого лица статусом подозреваемого через уведомление о подозрении в совершении преступления в технологии дознания. Лицо, в отношении которого органами предварительного расследования предпринимаются уличающие действия.
Анализ норм действующего Гражданского кодекса России, регулирующих отношения по уведомлению участников корпоративной организации о проведении общего собрания членов такой корпорации. Нарушения права участника хозяйственного общества на информацию.
Рассмотрение актуального вопроса повышения эффективности гарантий уведомления в уголовном процессе на досудебных стадиях. Анализ слабости гарантий уведомления в уголовном процессе и слишком узкого понимания сути этого вида процессуальной деятельности.
Понятие и сущность увеита, факторы риска развития болезни. Частота развития увеита при разных субтипах ювенильного идиопатического артрита. Организация оказания медицинской помощи, преимущества и применение нестероидных противовоспалительных препаратов.
Анатомо-физиологические сведения об увеальном тракте. Сосудистая оболочка глазного яблока. Этиопатогенез экзогенных и эндогенных увеитов. Клинические признаки при проникающих и непроникающих ранениях глаза. Осложнения при лечении и методы их устранения.
Признанное место и значение Александра Сергеевича Пушкина в развитии отечественного искусства слова. Увековечивание памяти А.С. Пушкина в названиях городов, улиц, площадей, скверов. Знакомство с местами, названными именем поэта на уроках краеведения.
Направления деятельности историко-просветительского общества "Мемориал" в деле увековечения памяти жертв политических репрессий. Создание мемориальных комплексов и помощь государственным органам в процессе реабилитации жертв политических репрессий.
Исследование процесса формирования культуры коммеморации Франциска Скорины и конструирования его образа в коллективной памяти советской Беларуси. Определение взаимосвязи образа Франциска Скорины с формирующимся национальным самосознанием белорусов.
Вклад культурного деятеля России М.П. Беляева в развитие лесопромышленности и музыкального искусства. Рассмотрение его образа в живописном искусстве и скульптуре XIX века. Историческая судьба памятника меценату, поставленного в 1909 г. в селе Сорока.
Проблема профилактики и лечения возрастных заболеваний, а также восстановления нарушенных функций организма. Практическое применение пептидной регуляции. Определение концентрации глюкозы в крови мышей. Кривые выживаемости Каплана–Мейера самок мышей.
