История развития уголовного законодательства об ответственности за убийство. Понятие убийства по российскому уголовному праву. Состав простого убийства. Привилегированные виды убийств: совершенное в состоянии аффекта, превышение необходимой обороны.

Характеристика убийства как категории уголовного права. Особенности состава преступления статьи 105 Уголовного кодекса Российской Федерации. Простое убийство и отягчающие обстоятельства, характеризующие объективные и субъективные свойства посягательства.

Характеристика основных последовательных технологических операций при убое крупных животных. Методика вертикального обескровливания крупного рогатого скота. Нутровка как извлечение из туши внутренних органов, находящихся в грудной и брюшной полостях.

Влияние паратипических факторов на мясную продуктивность, качество мяса и оплату корма бычками разных пород. Изменение мясной продуктивности молодняка симментальской породы при разном уровне кормления до 18 месяцев. Расчет выхода белка и жира с туши.

Изучение убойных и мясных качеств помесей от скрещивания маток актюбинского внутрипородного типа казахской курдючной породы с эдильбаевскими баранами основного, мясного конституционально-продуктивных типов. Скрещивание в полугрубошерстном овцеводстве.

Изучение влияния вводного скрещивания на убойные показатели бычков, телок и бычков кастратов, полученных от скрещивания казахского белоголового скота и уральских герефордов. Действие вводного скрещивания на убойные показатели молодняка разного пола.

Анализ современного состояния проблемы механизации уборки зерновых и последующей их обработки в России. Особенности организации работ и машиноиспользования. Основные аспекты технологического обеспечения процессов, рекомендации по повышению эффективности.

Уровень механизации работ по уборке и удалению навоза. Проблема рационального использования навоза как удобрения при соблюдении требований защиты природы от загрязнений. Требования к технологическим линиям уборки, транспортирования и утилизации навоза.

Определение спелости и классификация овощей. Правила сбора урожаев овощных культур. Характеристика способов уборки овощных культур. Агротехнические требования к уборке овощных культур. Машины для уборки и послеуборочной обработки урожая овощных культур.

Картофелеуборочные агрегаты. Основные регулировки машин. Работа на агрегатах по уходу за пропашными культурами. Отклонение расстояний от осей колёс трактора до бруса культиватора. Работа на пахотных агрегатах по внесению удобрений и защите растений.

Асгард как часть капища, ориентированная на север, срединное святилище. Три части Асгарда: Срединные, Восточные и Западные врата. Духовница, где общаются человек и жрецы храма. Образ Перуна, победившего тёмные силы, и завалившего вход в пекло горами.

Материал для устройства казахской юрты. Украшения жилища казахов: тканые ворсовые и безворсовые ковры, тускиизы, украшенные аппликацией, вышитые по бархату и шелку. Место хранения конской сбруи, седел. Почетное место для гостей и уважаемых людей.

Принципы устройства крестьянской избы. Характеристика резных элементов, которые являются отделкой для добротного строения. Символы фронтона, конька, резного полотенца и причелин. Особенности наличника как украшения окна. Варианты изображения наличника.

Понятие, признаки и правовая природа убытков. Нормативные основы и принципы возмещения убытков, их место и роль в системе способов защиты гражданских прав. Договорные условия об освобождении от возмещения убытков и основные проблемы их реализации.

Убыхи и убыхский язык на историческом пространстве Кавказа. Миграции на территории Убыхии от древности и до средневековья. Убыхи в событиях Кавказской войны. Трагедия, её этнополитические причины. Убыхи ХХ в. - в сохранении национальной идентичности.

Спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість у даний момент на об'єкті або явищі. Фізіологічна основа уваги - наявність осередку збудження в тій чи іншій ділянці кори головного мозку. Шість способів для поліпшення здатності слухати.

Розкриття уваги до суспільних проблем як необхідної умови встановлення регіонального політичного порядку денного. Позитивістський (функціональний) і конструктивістський підходи до дослідження суспільних проблем. Формування дієвої регіональної політики.

Формування понять "увага" і "пам’ять", їх зв’язок із здоров’ям людини. Дослідження залежності результатів навчання від здоров’я людини. Ознайомлення із системою вправ для тренування уваги і пам’яті. Необхідність піклування про здоров’я протягом життя.

Увага як психічний процес, її природа та вплив на організований і цілеспрямований відбір поступаючої в організм інформації. Функції, властивості, індивідуальні особливості та розлади уваги. Неуважність в пізнавальній діяльності та причини її виникнення.

Поняття про увагу, її функції, види та властивості (спрямованість та зосередженість свідомості людини, стійкість). Значення уваги у житті й діяльності особистості. Розвиток уваги у школярів. Основні критерії виховання уваги. Неуважність та її причини.

Поняття уваги як спрямованості психічної діяльності людини на певні об'єкти. Розгляд особливостей мимовільної та довільної уваги. Взаємозв'язок понять спрямованість і зосередженість. Хронологічна послідовність основних етапів розвитку дитячої уваги.

Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.

Поняття про увагу та її властивості. Загальна характеристика пізнавальних процесів. Поняття про відчуття. Різновиди і форми уваги. Спостереження і спостережливість. Характеристика форм мислення. Розумові дії та операції мислення. Поняття про темперамент.

Викладено особливості стану уваги розумово відсталих школярів 1-3 класів. Доведено залежність специфіки функціонування уваги від соматичного та психічного стану здоров'я розумово відсталих учнів. Використання корекційних ігор у навчальній діяльності.

Загальні властивості пам’яті у дітей молодшого віку, обсяг запам’ятовуваного матеріалу. Умови доброго запам’ятовування. Розуміння того, що треба засвоїти. Поєднання запам’ятовування з діяльністю людини. Особливості опосередкованого запам’ятовування.

Аналіз суті уваги як психічного процесу людини. Розгляд прикладу власного емпіричного дослідження щодо стійкості уваги, яке дало змогу підтвердити, що від її розвитку залежать якість і успішність сприйняття, засвоєння і розуміння навчального матеріалу.

Роль уваги в процесі навчання та житті людини. Основні поняття та властивості уваги. Вправи для тренування об’єму, розвитку концентрації та стійкості, переключення й розподілення уваги. Відпочинок для уваги. Характеристика основних причин неуважності.

Увага як особлива форма діяльності, яка виявляється в зосередженості свідомості на вагомих для особистості предметах, явищах навколишньої дійсності або власних переживаннях. Спрямованість, властивості та вили уваги: мимовільна, довільна та післядовільна.

Характеристика уважения как одного из важнейших требований этики. Уважение к окружающим - главный принцип воспитания. Основные приёмы воспитания у детей чувства уважения к людям. Развитие чувства уважения к самому себе. Этапы формирования самоуважения.

Рассматривается укоренившийся в адыгском обществе комплекс норм и правил поведения по отношению к людям старшего возраста. Мотивы возникновения социального института уважения старших и причины его трансформации. Кризис национального самосознания.