Исследование процесса преобразования университета разума в исследовательский университет и затем в университет культуры. Характеристика специцфик появления другого университета - фабрики по производству технического знания и человеческого капитала.

Трансформация университетов как субъектов инновационной экономики. Взаимодействие вузов с предпринимательской средой. Необходимость изменения правовых условий функционирования высшего учебного заведения. Коммерциализация полученных научных результатов.

Рассмотрение университета в пространственно-временном аспекте отношения представителей социума к образовательному порядку и процессам в социологической картине университетского мира. Понятие научного этоса. Представления студентов о своем образовании.

Значение цифровых технологий в будущем развитии мира. Причины неравномерного распределения пользователей Интернета. Характеристика практик цифровизации ведущих университетов при переходе на дистанционную форму обучения. Анализ современной цифровизации.

Образовательное пространство современного университета. Культура Просвещения, основанная на печатной книге (галактика Гутенберга), которая породила университет гумбольдтовского типа. Современная культура, основанная на огике информационного общества.

Описание историко-культурного разнообразия систем университетского образования как формы высшего образования. Специфика исторических предпосылок, стратегических целей и задач современного этапа развития университета; модернизация инженерной подготовки.

Корпоративная газета как вид СМИ: понятие, черты, типологические особенности, содержание. Характеристика личности корпоративного журналиста. Структура и архитектоника номера газеты "Университет": полоса, колонка, рубрика, иллюстрации, стиль заголовков.

Анализ концептуальных оснований формирования модели комфортного межкультурного взаимодействия в образовательном пространстве города Томска. Исследование максимально эффективного решения педагогических задач в области межкультурного взаимодействия.

Оценка влияния личностных факторов на сетевые выборы, их ограничения, стратегии участников, структуры личностных сетей и ресурсов, распределяемых согласно модели Ибарра. Представление университетской кафедры как объекта изучения социальной психологии.

Научно-популярная журналистика в структуре медиа. Университеты и медиа в ландшафте научных коммуникаций. Информационное партнерство университета и медиа в продвижении научного знания. Технологии работы журналиста при освещении достижений университетов.

Основные этапы становления и развития университетской системы в России. Задачи университетского образования, его функции и социальное назначение. Студенчество как особая социальная группа. Источники формирования преподавательских кадров в университетах.

Характеристика основных методологических и теоретических положений "Цаголовской (университетской) школы" политической экономии. Анализ системы сознательного регулирования экономики со стороны государства, во фрагментах развивающейся в рамках капитализма.

Характеристика университетских программ обучения и лекционных курсов эпохи Серебряного века, направленных на получение представлений о важнейших явлениях исторической и культурной жизни разных стран и народов, творчестве ее выдающихся представителей.

Международный контекст применения университетскими преподавателями цифровых технологий. Студенты и государственная политика как ключевые драйверы изменений. Отношение преподавателей к применению цифровых технологий в условиях дистанционного образования.

Исследование и обобщение мирового опыта развития экокампусов. Анализ российских практик, отражающих российское понимание вопросов экологизации кампусов и практики их реализации. Анализ экологических практик Томского государственного университета.

Влияние гендерных стереотипов старшеклассника на особенности ключевых компетенций учащихся. Обзор педагогических аспектов формирования социальной активности личности студента. Воспитательная работа, как фактор социального партнерства в сельском социуме.

Развитие технических видов спорта в государственной структуре физического воспитания. Особенность создания единого непрерывного алгоритма обучения мастерству вождения карта с учетом доступности освоения на каждом возрастном этапе его прохождения.

Практическое занятие как одна из форм учебной деятельности. Лекция как форма организации обучения. Кредитно-модульная система обучения. Содержание университетского образования в связи с потребностями общества. Структура учебной деятельности студента.

Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.

Теория трансформативного обучения взрослых как релевантный подход к образованию индивида, способный стать автономным коммуникативным субъектом гражданского общества в условиях глобальных трансформаций. Особенности "текучей современности" З. Баумана.

Философское осмысление взаимоотношений образования и насилия, понятие социального принуждения. Проблема влияния власти на университеты: исторический экскурс от Средних веков до современности. Значение и роль формы в организации образовательного процесса.

Появление колледжей и университетов по управлению нематериальными активами. Конкуренция как одна из основных характеристик рыночной экономики. Проведение исследования научно-исследовательских и технологических достижений в колледжах и университетах.

Рассматриваются история, современное состояние и перспективы развития университетского образования с учетом запросов и интересов общества и встающих перед ним проблем в настоящем и будущем. Известные во всём мире университеты в истории образования.

Различие юридического и естественно-языкового понимания категорий "унижение" и "оскорбление". Проблема употребления данных семантических категорий в дискурсивном измерении, то есть их соотношение с понятиями "речевая стратегия" и "речевое действие".

Анализ сюжетной линии и роли главных героев в романе "Униженные и оскорбленные" Ф.М. Достоевского. "Униженные и оскорбленные" в современном мире - мир богатых и подлых людей и их роль в произведении. Важность и глубина проблемы на примере судьбы ребенка.

Изучение некоторых редких видов растений для территории Волго-Уральского региона. Разнотравье на каменистых степях, где произрастает Люцерна сетчатая. Разнотравно-типчаково-ковыльные, ковыльно-полынные растительные сообщества степей восточного Заволжья.

Характеристика и основные цели состава уникального торгового предложения. Анализ видов уникального торгового предложения: искусственное, естественное, результативное. Особенности схемы для составления профиля товара и разработки рекламного обращения.

Теоретическая основа уникального торгового предложения. Проведение маркетингового исследования уникального торгового предложения сенсорного телефона на базе двухъядерного процессора LG Optimus2X. Сравнение телефонов LG Optimus2X и APPLE iPhone 4.

Амарант - "идеальный" диетический продукт питания, у которого полезными и съедобными являются абсолютно все части растения. Масло семян амаранта, содержащий сквален и фитостеролы - его удивительная биологическая активность и лекарственные свойства.

Бог инициирует избрание и откровение Авраама, Моисею открывается как Бог заветных отношений. Иеремии Он открывает Себя как Тот, Кто не ограничен в силе, во власти и пространстве. Сравнение Бога Библии с языческими богами. Дихотомия: Иисус и Мухаммед.