Порівняльний аналіз образів Олександра Потебні й Івана Огієнка як українознавців і українотворців. Дослідження поглядів науковців на проблему безперервного зв’язку мова - культура - етнос, значення рідномовної освіти та небезпеки двомовності народу.
Дослідження особливостей діяльності сільських закладів культури на українознавчих засадах на прикладі Черкаської області. Аналіз роботи фольклорно-етнографічного товариства "Струмок", дитячих колективів, бібліотек Шполянського і Смілянського районів.
Аналіз українізмів, які є невід'ємною частиною лексикону козаків регіону. Приклади і зміст українських прислів'їв і фразеологічних зворотів, що зберігаються у донських говірках. Нівелювання прихоперських козацьких говорів, що може призвести до їх втрати.
Аналіз навчальних програм та підручників для учнів початкових класів на предмет наповнення їх українознавчим змістом. Бачення українського виховання класиками української педагогіки, зокрема, С. Русовою. Необхідність кардинальних змін у змісті освіти.
Чинники формування українознавчого світогляду й наукового методу О. Бодянського. Місце О. Бодянського в колі української і російської творчої та наукової еліти. Внесок ученого у справу українських видань та збагачення джерельної бази українознавства.
Розгляд інформаційного та комунікаційного полів сучасної гуманітаристики. Суть феноменів українського культуротворчого та державотворчого фактуму. Наповнення шкільного навчально-виховного простору україноцентричними знаннями та викладовими підходами.
Основні принципи та технології збагачення словникового запасу молодших школярів на уроках української мови та літературного читання в контексті змісту освіти в Новій українській школі. Роль народознавчих засобів у розвитку мовлення учнів початкової школи.
Розгляд особливостей втілення української ідентичності в драматургії Івана Огієнка. Визначення філософських алюзій у літературних творах та їх важливих ролей, що свідчать про неоднозначність проблем, визначених у драматичних творах письменника.
Етнодемографічна та етнополітична ситуація в Криму. Національна та культурна ідентичність домінуючих в Криму національно-етнічних груп. Сучасна мовно-культурна ситуація поліетнічного середовища. Тенденції розвитку мережі культурно-освітніх закладів.
Проведення об’єктивного аналізу наукової спадщини, суспільно-політичної та громадської діяльності П. Рябкова. Процес формування наукового світогляду П. Рябкова і методології його досліджень, еволюція політичних переконань та їх вплив на діяльність.
Застосування українознавчих інтегральних методів дослідження сучасного гуманітарного простору та зразків, які належать до історіографії змісту українознавства і мають генетичний зв’язок з сучасністю. Інституційні засади дослідження наукових парадигм.
Вивчення наукового доробку дослідників генеалогії та геральдики, які протягом зазначеного періоду опублікували дослідження українських магнатських та шляхетських родів, історію гербових спільнот та геральдичних символів, сфрагістикі і міської геральдики.
Праці членів Польського Геральдичного Товариства з історії магнатських та шляхетських родів західноукраїнських земель та Правобережжя України. Публікації з історії на сторінках часописів "Miesiеcznik Heraldyczny" i "Rocznik Towarzystwa Heraldycznego".
Розгляд питань вагомості українознавчих досліджень І. Огієнка як представника української інтелектуальної еліти в еміграції. Роль збереження національної ідентичності, духовних цінностей, патріотизму видатного вченого, педагога, мовознавця, культуролога.
- 4395. Українознавчі знання як педагогічний чинник виховання національних ціннісних орієнтацій студентів
Розкриття ролі ціннісних орієнтації у процесі формування особистості. Сутність та специфіка національних цінностей як частини загальнолюдських цінностей особистості. Проблеми виховання національних ціннісних орієнтацій. Принципи національного виховання.
Розгляд українознавчої педагогічної думки в її історичному розвитку. Вивчення впливу українознавчих проблем на виборювання національної освіти та становлення відповідної науки. Обґрунтування перспектив розвитку національної школи нової генерації.
Аналіз розвитку українознавчих студій у Віденському університеті кінця ХІХ - першої половини ХХ ст. Визначення напрямів розвитку україністики в австрійській науці. Тематика наукових студій докторантів. Внесок В. Яііча у розвиток українознавчих студій.
Українозневажальне наповнення текстів вітчизняних істориків-постмодерністів, аналіз його соціополітичний контексту. Відмінність наукової стилістики й логіки викладу в доповідях та виступах у дискусії Зашкільняка й Яковенко. Вплив російської історіографії.
Виявлення українозневажального наповнення текстів вітчизняних істориків-постмодерністів, аналіз його соціополітичного контексту. Українофобія як система поглядів та дій, що мінімізують, заперечують чи нівелюють суб’єктність Української держави та нації.
Інтерпретація результатів першої україномовної адаптації етнометричного інструментарію, а саме популярного опитувальника, розробленого Сінгелісом, Тріандісом, Бхавуком і Гельфандом (1995) для вивчення культурного синдрому "індивідуалізм – колективізм".
Специфіка функціонування та суспільно-політична проблематика україномовної легальної преси на окупованих українських землях часів Другої світової війни. Вплив періодики на національно-політичне та духовне життя українців років нацистської окупації.
Складна національна ситуація на Холмщині та Підляшші та інтенсивний розвиток літературного процесу. Розгляд авторів, котрі творили як літературною мовою, так і місцевою говіркою. Зусилля з боку письменників у напрямку до національного самовизначення.
Аналіз україномовних окупаційних видань "Вісті для українських селян" та "Дніпропетровська газета". Розглянуто пропагандистську політику нацистів щодо реалізації планів експлуатації місцевого населення України, коротко розкривається їх основний зміст.
Проблема Голодомору 1932—1933 рр. в полі зору української діаспори. Матеріали в періодиці української діаспори США для відтворення цілісної картини подій 1932—1933 рр. в Україні та за її межами. Засади визнання Голодомору геноцидом проти українців.
Життєвий шлях та наукові праці М. Галина: "Російсько-український медичний словник" та "Латинсько-український медичний словник". Підхід до утворення та особливості українських медичних термінів, запозичених з латинських слів, в позначенні хвороб.
Аналіз коректності української термінології в підручниках із математики та інформатики для закладів загальної середньої освіти. Удосконалення наукового використання україномовної термінології здобувачами освіти та вчителями математики та інформатики.
Особливості україномовного сегмента радіомовлення США, що відрізняється за форматами, формами власності та засобами прослуховування і є важливим інструментом формування позитивного образу України у світі. Організаційне забезпечення його функціонування.
Ілюстрація перекладу "неперекладностей" як форми збагачення філософії, яка форматує лінію розвитку через продукування концептів як способу буття філософії. Приклади об’єктивної знакової фіксації перекладу філософських термінів національними мовами.
- 4409. Україномовний простір як стратегічний складник в системі захисту держави від інформаційних війн
Місце україномовного простору в системі захисту держави від інформаційних війн. Роль мови в системі інформаційного захисту України в контексті гібридної агресії РФ. Положення закону "Про забезпечення функціонування української мови як державної".
Першим друкарем у Дрогобичі по праву вважається Арон Герш Жупник, який у 1883 р. заснував відому газету "Drohobyczer Zeitung". А. Жупник творив полікультурне середовище міста, видаючи друком продукцію усіх присутніх у краю великих національних громад.