Реализация задачи оптимизации на основе применения теории планирования эксперимента. Полный факторный эксперимент типа 2n. Дробный факторный эксперимент. Матрица планирования и оценка коэффициентов функции отклика в дробном факторном эксперименте.

Обзор основных способов окрашивания автомобильных пластмасс - органических материалов на основе полимеров, которые синтезируются из сырой нефти, природного газа и угля. Достижения в области окрашивания пластиков, сложности при их окрашивании и ремонт.

Теория исследования домашних хозяйств в современной экономике. Определение расходов семьи как фактических затрат на приобретение материальных и духовных ценностей, необходимых для продолжения жизни человека. Натуральное самообеспечение семейного бюджета.

Характеристика личности как центра и основы организационного поведения. Изучение типов характера и его внешнего проявления. Описания ролевого поведения и адаптации человека в организации. Анализ школы поведенческих наук и концепции менеджмента персонала.

Потребительский выбор и его особенности. История изучения потребительского поведения, факторы, его определяющие. Развитие теории потребительского поведения на современном рынке. Рыночная кривая спроса как результат сложения индивидуальных кривых спроса.

Характеристика функции издержек и ее основные свойства. Восстановление технологического множества по функции прибыли. Сущность технологических множеств и его свойства. Связь между потребительским излишком и эквивалентной, компенсирующей вариацией.

Типология потребительского поведения - деятельности, непосредственно вовлечённой в обретение, потребление и избавление от продуктов, услуг, идей. Влияние обслуживания на поведение и выбор покупателя. Главная причина сокращения числа потребителей.

Изучение понятия общей и предельной полезности в экономике. Описание графической интерпретации оптимального выбора потребителя. Разработка кривых безразличия и их виды. Проблема бюджетного ограничения. Аксиомы транзитивности и полной упорядоченности.

Функция полезности и ее максимизация в кардиналистской модели. Понимание механизмов формирования спроса. Упорядочение наборов благ по степени предпочтения. Доход потребителя, цены и бюджетное ограничение. Последствия снижения цены для нормального товара.

Основные категории теории потребительского поведения, ее аксиомы. Кардиналистская и ординалистская теории полезности. Реакция потребителя на изменение дохода и цен. Эффект замещения и эффект дохода. Кривая и закон Энгеля. Индивидуальный и рыночный спрос.

Инструменты исследования рынка и поведения потребителей. Условия и факторы, определяющие поведение потребителей. Подходы к определению полезности как цели потребления. Количественный и порядковый подход к определению полезности потребительского выбора.

Теории, объясняющие поведение человека в организации (А. Маслоу, Д. Маккеланда, Ф. Герцберга, Г. Макгрегора). Модификации теории ожидания. Доктрина человеческих отношений в организации. Хоторнский эксперимент по изучению возможных мотивации к работе.

Изучение сущности абсолютной и относительной погрешности. Характеристика понятия верной цифры. Рассмотрение последовательности значений с помощью формулы общего члена прогрессии. Расчет определителя матрицы при нескольких различных значениях аргумента.

Погрешности и их виды. Свойства и закономерности действия погрешностей измерений. Разработка методов получения наиболее точного значения измеряемой величины и характеристик ее точности. Средняя квадратическая, предельная и относительная погрешности.

Историческое исследование возникновения и развития теории подобия в геометрических системах. Изучение видов и описание теорем подобия. Общая характеристика основных методов исследования и условий дифференциальных уравнений технологических процессов.

Анализ модели нестационарного неизотермического процесса переноса бинарного электролита в разбавленных растворах в электромембранной системе. Суть совместного действия гравитационной, вынужденной и электроконвекции в потенциодинамическом режиме.

Теория подобия как учение об условиях подобия различных объектов, отличающихся масштабами, геометрией или физической природой, ее структура и цели. Свойства нормализованных уравнений. Плотность газов, основные факторы, оказывающие на нее влияние.

Определение понятия "позитивизм" как направления философии, которое исследует научное познание, его логику и методологию. Философское мировоззрение Конта, создание "закона трех стадий" человеческого общества: теологической, метафизической и позитивной.

Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.

Теория познания как философская дисциплина и ее связь с другими науками. Теоретические основы понятия "гносеология", ее предметы и методы изучения. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания.

Познаваемость мира, его природа, формы и закономерности перехода от поверхностного представления о вещах (мнения) к постижению их сущности (истинного знания). Пути достижения истины, ее критерии. Агностицизм, чувственное и рациональное познание.

Анализ взаимосвязи познания и практики. Предмет изучения эпистемологии. Структура познавательской деятельности, ее объекты и средства. Основные идеи гносеологии. Заблуждение и ложь как формы достижения истины, абсолютность и относительность последней.

Характеристика процесса овладения тайнами бытия и новыми знаниями. Описание сути интенсивного развития различных специальных наук, исследующих познание когнитивной психологии, логики и методологии научного познания, истории науки и социологии знания.

Теория познания как философская дисциплина. Развитие гносеологических представлений конца XX в. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания. Характеристика практики как решающего критерия истины.

Специфика философского подхода к познанию. Его формы, природа и возможности. Отношение знания к действительности: познавательно-реалистическая и агностическая позиции. Субъект и объект познания как часть раздвоения мира. Проблема истины в науке.

Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, отражающем в своей деятельности действительность. Различия знания и познания. Формы и функции практики как движущей силы познания и критерия истины. Категории заблуждения в процессе познания.

Основные чувства человека, понятие чувственного познания, его формы. Особенности и формы рационального познания человека. Основные направления в теории познания: сенсуализм, рационализм, скептицизм, агностицизм. Вопрос о первичности чувств или разума.

Познание как процесс активного, целенаправленного отображения в мозгу человека объективного мира и собственной природы человека. Ощущение, восприятие, представление. Субъект и объект в философии. Значимость житейского знания. Структура процесса познания.

Новый облик теории познания в философии Канта. Идея агностицизма, которую он отстаивает в своей книге "Критика чистого разума". Общекультурное значение теории пространства и времени. Наука в сознании Гегеля. Диалектика Фихте и натурфилософия Шеллинга.

Жизнеописание британского педагога и философа Джона Локка, его научное наследие. Разработка эмпирико-сенсуалистической теории познания и её использование в педагогике. Определение источников идей, виды знания и соотношение первичных и вторичных качеств.