Проблема смислів та життєвих орієнтацій. Основні види, функції та форми смислової регуляції особистості, характеристика її механізмів. Методологічні межі дослідження смислової регуляції, питання її емпіричної конкретизації та повноцінної реалізації.

Проведення аналізу проблеми суб'єкт-суб'єктної взаємодії. Напрямки вивчення взаємодії в психології: уточнення категорій статусу поняття "взаємодія"; виокремлення компонентів її структури; визначення його місця в розвитку психічних процесів індивіда.

Аналіз сучасних постнекласичних тенденцій у дослідженні розвитку особистості, можливість використання потенціалу психосоціального підходу до його концептуалізації. Аналіз розвитку як актуалгенезу психічних явищ з позицій різних теоретичних платформ.

Розгляд трудоголізму як найважливішої проблеми сучасного суспільства, в якому невпинне зростання загальної професійної конкуренції і загальне збільшення вимог до сучасних фахівців провокують жорстоку боротьбу за робочі місця і професійне зростання.

Аналіз загальних факторів психотерапії, причини її невдач. Обґрунтування факторів, виходячи із інтегративного підходу до процесу змін. Взаємозв’язок між загальними факторами та невдачами, а також їх дослідження в контексті інтегративного підходу.

Дослідження українського і світового досвіду формування глобальної компетентності здобувачів освіти. Визначення цікавих тем місцевого та глобального значення. Використовувати проєктних технологій. Розгляд чотирьох вимірів глобальної компетентності.

Сучасні напрямки філософського та культурологічного дослідження аксіологічної проблематики. Етапи становлення та розгляду ціннісної проблематики в історії філософії. Становлення аксіологічних теоретичних систем на грунті аналізу музичної проблематики.

Розгляд когнітивної, емоційної та комунікативно-організаційної підструктури соціального інтелекту. Психофізіологічні та нейродинамічні, індивідуально-психологічні та соціально-психологічні групи чинників, що впливають на розвиток соціальних здібностей.

Змістовне наповнення та розробка структурної моделі професійно спрямованої системи фізичної підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів. Адаптація моделі до сучасних вимог формування в офіцерів збройних сил організаційно-управлінських умінь.

Акцентовано увагу на головних складових процесу формування професійного образу "Я" особистості, зокрема самовизначенні майбутнього професійного шляху. Встановлено, що головними умовами становлення професійного образу "Я" виступає професійна обізнаність.

Дослідження концептуальних основ становлення креативної моделі освіти з позицій синергетичного, діалектичного і дискурсивного підходів. Характеристика визначення характерних ознак споглядальної, операційної, інноваційної і креативної освітніх моделей.

Економічна сутність конкурентоспроможності підприємства. Процес формування і розвитку конкурентних переваг підприємства. Управління конкурентними перевагами. Загальна характеристика підприємства, оцінка та аналіз конкурентних переваг ТОВ "Атра-Плюс".

Місце шкільного підручника серед інших засобів навчання у доробках науковців. Обґрунтування інноваційних підходів щодо їхньої підготовки з урахуванням помилок минулого, закономірностей та єдиної логіки формування навчальної книги, стримуючих чинників.

Характеристика механізму антикризового управління економічною стійкістю підприємства, який має комплексний та системний характер. Дослідження постійного обміну інформацією з зовнішнім середовищем функціонування підприємства та локальними механізмами.

Зміни сфер літературознавства як комплексної філологічної науки. Об'єктивізація процесу пізнання в класичних філологічних працях і в пострадянських дослідженнях через поєднання формально-естетичних принципів тлумачення з іншими методологіями і методами.

Реалізація в інтеркомунікаційному просторі елементів ментальності етносу як цінності соціального значення. Реалізація просвітницько-педагогічних методів у формуванні смислової сфери особистості для досягнення належного рівня особистісної комунікації.

Зміст поняття теоретико-методологічного потенціалу наукової концепції в теоретичній соціології. Статус концепції комунікативної раціональності Ю. Габермаса в соціальному пізнанні. Пізнавальні переваги та обмеженість концепції раціональності Габермаса.

Теоретичні перспективи наукових пошуків у царині художньої творчості, досліджуваної С. Балеєм. Специфіка формування понятійного апарату естетики першої половини ХХ ст. Потенціал міжнаукового зв'язку в українській гуманістиці на матеріалах С. Балея.

Актуальні детермінанти "зеленої" економіки, чинники та причини її розвитку. Визначення державних дій в контексті забезпечення "озеленення" національних економік у межах світового співробітництва. Система оціночних показників виміру "зеленої" економіки.

Проведення комплексного дослідження діючої в Україні системи податкового адміністрування. Здатність формувати надходження до бюджету у запланованих обсягах. Впровадженні цифрових технологій у процес комунікації між податковими органами та платниками.

Співвідношення податкових надходжень, отриманих в результаті здійснення податкового контролю і витрат, понесених для здійснення такого контролю. Впровадження цифрових технологій у процес комунікації між податковими органами та платниками податків.

Необхідність і мотивація вивчення повсякдення. Дослідження проблеми міждисциплінарного запозичення. Етнографічне відтворення побуту і етнологічний його опис. Характеристика цікавості до аналізу мови. Сутність процесу вивчення поведінкових моделей.

Результати теоретико-методологічного аналізу вивчення проблеми становлення самостійності особистості. Розкриття наукових уявлень про сутність поняття "самостійність особистості" у контексті різних концептуальних парадигм та його концептуалізація.

Мотиваційні, когнітивні, емоційно-вольові, поведінкові та соціально-культурні складники самостійності особистості. Наукове бачення становлення самостійності особистості в онтогенетичному аспекті. Розвиток самостійної поведінки як стадії розвитку волі.

Пошук оптимальної моделі вищої освіти. Цілі та завдання університетської діяльності. Використання новітніх соціогуманітарних досліджень для визначення парадигмального статусу сучасного класичного університету. Посилення взаємодії викладачів і студентів.

Виокремлення на основі творчого використання новітніх соціогуманітарних досліджень чинників визначення парадигмального статусу сучасного класичного університету в контексті системної раціональності. Методологічні рефлексії пошуку оптимальної моделі.

Вивчення теоретико-методологічних аспектів визначення юридичного змісту категорії "правовий статус молоді" як сукупності специфічних прав, свобод, обов’язків, законних інтересів молодої людини. Правовий модус молоді на локальному і муніципальному рівні.

Розгляд поняття "прибуток банків", яке запропоновано розуміти, як показник фінансової діяльності банку, який характеризує перевищення доходів установ над їх витратами і є джерелом формування капіталу банків й зростання вартості банківського бізнесу.

Розгляд завдань, напрямів та принципів регіональної політики України. Знайомство з теоретико-методологічними аспектами визначення сутності поняття "регіональна політика". Аналіз навчального посібника С. Мельника "Управління регіональною економікою".

Узагальнено наукові визначення категорії "регіон". Економічна сутність та значення регіональної політики. Розглянуто основні завдання, напрями та принципи регіональної політики України. Проведено аналогію зі стандартами європейської регіональної політики.