Молодежь как социально-демографическая группа с возрастными, социально-психологическими свойствами и ценностями. Состояние молодежной социальной политики, основные проблемы социальной педагогики. Программы защиты молодежи в области обеспечения занятости.

Социальная ситуация в современной России. Неравноправность среди учреждений высшего образования. Основные причины смертности трудоспособного населения в Российской Федерации. Социально-психологическое воздействие города. Социальная защита населения.

Проблемы семьи в современном обществе. Социальные проблемы отдельных категорий семей. Технологии социальной работы и обслуживания. Опыт и проблемы деятельности учреждений социального обслуживания в оказании помощи семье. Опыт и проблемы патроната.

Подходы к определению и классификации городов. Социальные проблемы современных городов: общие тренды и региональные особенности. Демографическая структура населения. Характеристики городского образа жизни. Диагностика городских проблем и пути решения.

Социальное положение пожилых людей. Тенденция к росту численности пожилых и престарелых. Психологические особенности пожилых людей как объект социальной работы. Одиночество людей пожилого возраста как социальная проблема. Психология старческого возраста.

Правовое регулирование труда молодежи – категории населения, которая нуждается в более высоком уровне гарантий в трудовых отношениях. Сущность безработицы, ее причины и социально-экономические последствия. Проблема трудоустройства молодых специалистов.

Анализ таких проблем, как уровень бедности в Украине переходного периода, неравенство возможностей молодежи в доступе к рынку труда, образовательный параметр социального неравенства, социально-экономические неравенства как побудительные мотивы миграции.

Характеристика педагогических основ семейных отношений. Анализ и обобщение состояния современной украинской семьи. Изучение опыта социальной работы с "проблемными" семьями для выявления и создания педагогических условий успешной семейной социализации.

Описание воспитательно-оздоровительной стратегии по модернизации высшей профессиональной образовательной системы. Анализ методов воспитания истинно ценностных ориентации студентов, укрепления их здоровья с помощью комплекса средств физической культуры.

Актуальные проблемы образования в России. Особенности Болонского процесса. Роль образования в развитии российского общества. Новые социальные требования к нему. Основные тенденции развития образования в России и пути преодоления существующих проблем.

Современная социально-демографическая ситуация, принципы решения вопросов молодежной занятости на государственном уровне. Эффективность программ по снижению безработицы среди молодежи, механизмы ее профессиональной и социальной адаптации на рынке труда.

Международный Олимпийский комитет и его правосубъектность. Социальный вектор деятельности организации, созданной для возрождения Олимпийских игр. Историческая секция архива спортивного движения. Общественные проекты объединения в начале XXI века.

Анализ космосоциальных проектов Платона, Аристотеля, Плотина, Оригена, Шеллинга, Соловьева как представителей трансцендентного космизма. Их роль в выработке правильного вектора развития с целью сохранения социокультурной ступени в универсальной эволюции.

Социология как наука о родовых свойствах и основных закономерностях общественных явлений. Ее предмет, объект, отличительные особенности и связь с гуманитарными науками. Уровни знания и отрасли социологии. Содержание главных функций данной науки.

Социальное прогнозирование и изменения. Доиндустриальное общество, его характерные черты. Глобализация и модернизация, отличия понятий. Кооперация в примитивных обществах. Примеры социальной адаптации. Причины межличностных конфликтов в группе.

Виды кооперации и социальных процессов, их особенности и характеристики. Результаты конкуренции в профессиональной деятельности. Примеры социальной адаптации и ассимиляционных процессов, их субъектов. Причины межличностных и межэтнических конфликтов.

Идеологические ориентации как медиаторы влияния социальной позиции на политическое участие. Анализ модели эффекта медиации. Выявление статистической значимости политических предпочтений как медиатора влияния социальной позиции на политическое участие.

Характеристика и функциональные особенности разновидностей внутри языка: идиолект, эколект, говор, диалект, наречие. Статусно-функциональные разновидности языка: койне, литературный, просторечие, социолект, этнолект. Значение литературного языка.

Использование жаргонной лексики в современной жизни, процесс приобретения массового характера. Сущность жаргон как социальной разновидности речи, отличающейся от общенародного языка специфической лексикой. Основные черты молодёжного общения в стране.

Основные понятия и специфика социальных ресурсов государства. Наведение порядка в их использовании. Специфика социальных рисков, их основные виды в современной России. Значение бедности как одного из актуальных из рисков для современного общества.

Исследование социальной организации как управленческой системы. Механизмы взаимодействия людей через социализацию. Особенность формальных и неформальных лидеров. Анализ организационной структуры управления. Сущность основной классификации предприятий.

Качественный состав социальных групп, с которых начинались процессы освоения новых территорий. Основные условия и особенности применения ресурсного подхода в процессе современной модернизации социально-экономической жизни Российского Дальнего Востока.

Социальная политика России после распада СССР, её перспективы, развитие и последствия. Исследование реформирования Бориса Ельцина и Владимира Путина и их влияния на изменения Российской Федерации. Реформа социальных льгот и демографическая ситуация.

Специфика российских социальных реформ, их радикальная обусловленность политическим процессом и административными инициативами. Проблемы и возможности современной общественной политики России. Региональная экономическая и социальная дифференциация.

Подходы к пониманию феномена "риска". Нынешний этап развития современного общества – глобализация, предполагающий наступление эпохи нестабильности. Социальные риски, характеризующие современное общество. Риски, непосредственно связанные с молодежью.

Знакомство с особенностями формирования научного знания на современном этапе развития цивилизации. Рассмотрение вопросов безопасности использования NBIC-конвергенции для человека и биосферы. Характеристика способов контроля технологических рисков.

Ознакомление с теорией общества риска немецкого социолога и политического философа Ульриха Бека. Рассмотрение проблематики риска в рамках культурологического подхода. Исследование специфики чувства вины за последствия риска, по мнению М. Дуглас.

Изучение феномена риска с социологической и философской точек зрения. Определения обоснованности, осознанности, обусловливающих выбор вариантов действий и форм защиты в ситуации риска. Социальная безопасность как основа социальной политики государства.

Анализ содержания понятий "общество знания" и "социальные риски". Обоснование необходимости научного подхода для изучения природы и перспектив общества знаний. Способности трансформирования современных социальных рисков в разные виды неопределенности.

Аннотация к социологическому исследованию проблем молодежи. Исследование социальных рисков, которым подвержены студенты младших курсов факультета информатики: риски на рынке труда, риск социального старта, риски, связанные со здоровьем студентов.