Шлях до відкриття загальних законів функціонування структури об’єктів. Біологія та її виокремлення у самостійну науку з філософії. Методологія редукціонізму, еволюціонізм та глобальний еволюціонізм. Етичні проблеми сучасних біологічних досліджень.

Розгляд спорту як атрибуту соціокультурної, інформаційної, аксіологічної, ідеологічної і виховної сфер кожного розвиненого суспільства. З'ясування змісту і суспільного покликання цього цивілізаційного феномена, а також інструментального потенціалу спорту.

Аналіз рівня охоплення населення масовим спортом. Визначення наслідків відсутності культури здорового способу життя й активного дозвілля для українського суспільства. Обґрунтування важливості впровадження менеджменту в сфері фізичного виховання і спорту.

Дослідження світоглядно-мистецьких складових інноваційної концепції театру французького актора, театрального педагога та критика Ж. Копо як мистецького утворення. Естетичні настанови митця, складові інноваційної режисерської концепції мистецтва.

Визначення світоглядно-мистецьких складових інноваційної концепції театру французького актора, режисера, театрального педагога та критика Жака Копо як цілісного світоглядного та мистецького утворення. Вплив майстра на французьку культурну політику.

Соціально-філософська сутність свідомості як фактичної правосвідомості. Мотиваційні домінанти міфології як засоби об’єктивації природних прав людини. Етико-правова і соціально-духовна спрямованість мотиваційних імперативів релігійного світогляду.

Мотиваційні аспекти соціальних проблем сучасного українського села. Перспективи їх подолання на основі застосування теорії впливу характеру інформаційного забезпечення людських потреб на процес зміни їх змісту, спрямування та основних форм виявлення.

У статті розглянуто світоглядно-релігійні погляди православного духовенства Волині кінця ХІХ – початку ХХ століття у процесі тлумачення сутності та призначення жінки, її життєтворчості. Аналіз та наукове обґрунтування поглядів церковних діячів Волині.

Лідерство як процес соціальної дії, коли особа цілеспрямовано впливає на інших людей з метою структури відносин в групі чи в організації. Характеристика основних стадій становлення та розвитку взаємовідносин студентського колективу і особистості.

Дослідження світоглядно-філософських аспектів лідерства в студентському середовищі. Вивчення прогресивного суспільного розвитку культивування лідерських якостей серед молоді. Типи, види, стилі, стадії становлення інституту лідерства серед студентів.

Проаналізовано світоглядно-філософські аспекти лідерства в студентському середовищі. Акцентовано увагу на важливості для подальшого прогресивного суспільного розвитку культивування лідерських якостей серед молоді, а особливо в середовищі студентства.

Світоглядно-філософські засади інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерної графіки та дизайну. Зв'язки філософії та методології з формуванням світогляду майбутнього фахівця комп'ютерного профілю. Схема структури світогляду.

Особливість вшанування пам’яті видатного українського педагога-філософа, фундатора і розробника теоретичних засад вітчизняної педагогіки та психології виховання К.Д. Ушинського. Актуалізація інтелектуальних досягнень нашого геніального співвітчизника.

Поняття педагогічної майстерності в історико-філософському аспекті. Теоретико-методологічні засади дослідження системи професійної підготовки сучасного вчителя, зміст, місце та роль педагогічної майстерності в системі професійної підготовки вчителя.

Осмислення системи професійної підготовки сучасного педагога. Пошук нової моделі освіти. Виявлення компонентів педагогічної майстерності в геополітичних трансформаційних умовах. Акцентування чинників статусу в соціумі. Процес набуття компетентності.

Розгляд світоглядних орієнтирів філософії природи в аспекті становлення моральної свідомості особистості. Ціннісно-нормативна модель формування особистості, що охоплює: знання про здоров’я, космос; про соціоприродні валентності: можливості й резерви.

Соціально-філософський аналіз у світоглядно-методологічному аспекті сутності та аксіологічного потенціалу української освіти як соціокультурного феномена. Особливості перебігів сучасних освітніх процесів, своєрідність і значення освітніх парадигм.

Соціально-філософський аналіз сутності та аксіологічного потенціалу української освіти, як важливого соціокультурного феномена. Характеристика особливостей перебігів сучасних освітніх процесів, а також своєрідності та значення освітніх парадигм.

Теоретико-філософські підходи до осягнення світоглядно-ціннісних чинників раціональності. Структурування соціально-філософської рефлексії у світлі вимог постнекласичної раціональності щодо залучення ціннісних і моральнісних чинників формування освіти.

Осмислення патернів локальної політичної свідомості українського суспільства, базових цінностей і світоглядних орієнтацій. Гібридні способи ведення війни та маніпуляція свідомістю. Моніторинг основних висловлювань політиків України в публічному дискурсі.

Комплексне вивчення життя та діяльності Світозара Драгоманова та його родинного оточення в Києві в період Української національної революції 1917–1921 рр. Аналіз чинників його становлення як професіонала та політика, реконструкція соціального портрету.

Нові етапи розвитку людства по книзі англо-американського дослідника Коліна "Фундаментальні основи інформатики. Соціальна інформатика". Зміни у суспільстві та культурі. Поняття віртуальної реальності. Формування спільних цінностей держави та нації.

Сутність ставлення композитора М. Римського-Корсакова до світу, характеристика та основні ознаки його мистецького світоспоглядання. Осмислення ролі оперного театру як художнього втілення пізнавальної моделі, аналіз та особливості його музичної поетики.

Визначення ставлення М. Римського-Корсакова до світу, вираження його терміном світоспоглядання. Осмислення оперного театру Римського-Корсакова як художнього втілення пізнавальної моделі композитора. Визначення його поетики як поетики споглядання.

Аналіз аспектів сутнісної характеристики світосприйняття дітей як базисної компоненти феномену "світогляд" через визначення означеного поняття. Розгляд питань становлення основ світосприйняття у дітей 5-8 років в умовах сучасного освітнього середовища.

Поняття та суть містики як віри в надприродне, божественне, надчутливе, невід'ємний елемент усіх релігійних вірувань. Сучасна картина світу, проблема співвідношення науки і релігії. Розвиток церкви сайєнтології, свята, обряди і звичаї Віри багаї.

Життя і творчість Т. Шевченка як потужний прояв вродженого таланту, коріння якого сягає глибин генія українського народу. Дослідження впливів та взаємовпливів у літературній творчості Т. Шевченка. Основи українського самоототожнення та духовності.

Огляд мовленнєво-жанрових класифікацій з погляду структурного і прагматичного підходів до жанрової диференціації. Иісце світської бесіди у типологічній парадигмі мовленнєвих жанрів загалом, а також з’ясування її локації на осі фатика - інформатика.

Дослідження процесу перетворення релігійного характеру держави на світський тип і чинникам, що сприяли такій еволюції. Характеристика авторського бачення світської держави та ролі університетської традиції полеміки та наукових дискусій у її формуванні.

Розгляд процесу перетворення держави релігійного характеру в світський тип державного устрою і факторів сприяють такій еволюції. Авторське виокремлення світської держави та ролі університетської традиції полеміки та наукових дискусій у її формуванні.