Сущность и принципы личностно-деятельностного подхода в организации целенаправленной учебно-воспитательной деятельности школьника. Характеристика методов ознакомления детей с основами безопасности жизнедеятельности. Роль семьи в процессе воспитания.

Изучение природы обучения как предметной деятельности. Определение роли комплексного языкового знака, выступающего в форме речевого произведения – дискурса в учебном процессе. Значение учебной деятельности как разновидности коммуникативного процесса.

Анализ социокультурных, политических, философских и литературных условий существования диалога в эпоху Возрождения для определения развития данной формы межсубъектного взаимодействия в "культурном междумирии". Диалогическая проблематика эпохи Возрождения.

Речь как совокупность процесса перехода от речевого намерения к тексту, доступному для идентифицирования и понимания. Диалог как непосредственное общение двух или нескольких человек. Особенности письменной монологической речи. Речевые типы монолога.

Оценка формирования умений и навыков диалогической речи у студентов направления подготовки "Туризм" на занятиях по немецкому языку как иностранному. Диалог как вид устной речевой деятельности. Методы, приемы работы по обучению диалогической форме общения.

Исследование зрачковых реакций в ходе воздействия продолжительной когнитивной нагрузки. Решение арифметических задач в уме с последующим выбором правильного ответа. Феномен гиппуса - медленного колебания диаметра зрачка при постоянном освещении.

Сущность продаж с помощью средств связи. Отличие договора дистанционной розничной купли-продажи товара от обычного договора. Его недостатки и преимущества для продавцов и покупателей. Особенности правового статуса участников правоотношений в Интернете.

Методологические основы научных исследований социально-экономических и политических процессов. Особенности документального метода изучения процессов. Круг социологических документов и их классификация. Основные методы анализа документов и их особенности.

Определение работы с документами как составляющей деятельности менеджера туроператора. Характеристика уставных, бухгалтерских, статистических и внутрислужебных бумаг. Необходимость регулярного обновления договорной базы с поставщиками в туроперейтинге.

Особенности жанровой специфики и структуры интерактивной драмы, являющейся принципиально новой формой творческой активности современного человека. Специфика жанрового кода и особенности пространственно-временной структуры интерактивных произведений.

Анализ школьных программ по литературе в аспекте изучения пьесы А. Чехова "Вишневый сад". Разработка конспекта на урок литературы. Проблема счастья, нравственные искания, обретение смысла жизни, вопросы чинопочитания и пошлости в произведениях писателя.

История древнеиндийской культуры. Философия Древней Индии. Религии эпохи Хараппской культуры. Веды как первый памятник мысли древних индийцев. Архитектура, скульптура, живопись, математика, астрономия, медицина, литература, лингвистика Древней Индии.

Анализ жанровой классификации литературных произведений на материале творчества В. Короленко. Анализ рассказов, их жанровая принадлежность, специфические черты и жанровые доминанты, позволяющие отнести их к тому или иному типологического разновидности.

Характеристика страшных историй как литературного жанра. Особенности сборника А. Усачева и Э. Успенского "Жуткий детский фольклор". Своеобразие сборника А.И. Щербакова "Змеи оживают ночью". Специфика страшилок о зеркалах в современной детской литературе.

Поэтика жанровой системы в идио-стиле Игоря Северянина (Игоря Васильевича Лотарева), биография и творчество. Поэт как основатель эгофутуризма, культ индивидуализма - основная черта его творчества. Этническая самоиндентификация в поэзии Северянина.

Изучение становления жанровой формы записок и ее оценки в современном литературоведении. Исследование эволюции жанра в европейской литературе. Определение особенностей авторской стилистики Н.В. Гоголя и индивидуально-авторского стиля Ф.М. Достоевского.

Живопись как специфический способ мировидения. Проблема материала и формы. Рисунок как основное изобразительное средство графики и скульптурного образа. Эстетические возможности телевидения и средства дизайна. Семиотико-эстетический анализ фотографии.

Д. Лессинг - одна из виднейших представительниц феминистической литературы. Жизнь в Азии и Африке - фактор, который способствовал появлению интереса писательницы к коммунистическим идеям, воплотившимся в литературных произведениях раннего периода.

Анализ статистических данных лечебного учреждения "Алтайский врачебно-физкультурный диспансер", оценка распространенности диагнозов среди юных спортсменов региона. Перспективы реализации потенциала физических возможностей человека, имеющего заболевание.

Краткие исторические сведения о геологических разведочных работах. Требования промышленности к минеральному сырью, экономическая оценка запасов полезных ископаемых. Специфика геологоразведочных работ. Состояние минерально–сырьевой базы Читинской области.

Правовое регулирование института государственных закупок в сфере строительства. Проведения аукциона и запрос котировок как основные способы размещения заказа. Размещение заказа у единственного подрядчика. Контроль за проведением государственных закупок.

Проблема рационального использования земель сельскохозяйственного назначения. Важность земель сельскохозяйственного назначения в социально-экономических отношениях. Земли сельскохозяйственного назначения как гарант продовольственной безопасности.

Исследование фразеологических единиц с компонентом-этнонимом, их лексико-семантические особенности. Анализ специфики знаковой природы фразеологических единиц, обусловленной существованием определенной символической связи между формой и содержанием.

Театр как художественное отображение явлений жизни посредством драматического действия, возникающего в процессе игры актеров перед зрителями. Анализ отношения жителей малого города к театру и театральным постановкам. Основные признаки публики театра.

Исторические и теоретические предпосылки возникновения социальной философии как самостоятельного раздела философского знания. Категории "социальная жизнь" и "социальные процессы" в социальной философии. Современные течения социально-философской мысли.

Отличие социального и гуманитарного знания от естественных наук, разница между гуманитарной и социальной областями знания. Взаимосвязь социальных структур и личности через разделение социального, гуманитарного знания в условиях трансформации общества.

Понятие делового общения, его цели, участники и значение в профессиональной компетенции менеджера и руководителя. Основные специфические особенности делового общения. Характерные особенности деловой речи. Характеристика основных видов делового общения.

Психолого–педагогические проблемы развития творческих способностей. Технология выполнения панно "Баянаул – родная колыбель". Дидактические материалы к уроку по теме "Декоративные изделия в 2D\3D формате". Организация уроков художественного труда.

Основные концепции причин безработицы, ее измерение, виды и социально–экономические последствия. Характеристика и особенности закона Оукена. Суть и цели политики занятости, ее инструменты и эффективность. Специфичность развития безработицы в Узбекистане.

Этапы и функции делового общения, пути повышения его эффективности. Критерии качества управленческого общения. Значимость управленческого общения в процессе управления. Коммуникация как основа управленческой связи между руководителем и подчиненными.