Клинические проявления и прогноз у больных с тромбозом глубоких проксимальных вен. Подход к определению диагноза острого рецидива болезни. Тактика в отношении больных с ранее нормальным, аномальным или неизвестным результатом импедансной плетизмографии.

Технологии для рециклинга изделий из цветных металлов, описание метода индукционной и электрошлаковой плавки. Процесс изготовления изделий из металлических порошков. Принцип флотоэкстракции, электролитического рафинирования и механического измельчения.

Усиление внимания к рециклингу – важному фактору ресурсосбережения и решения экологических проблем. Острота проблемы рециклинга отходов производства и потребления, поиска новых научно-технических и организационно-экономических, законодательных решений.

Система обращения с отходами на угледобывающем предприятии, пути её улучшения. Понятие рециклинга. Внедрение на предприятии продажи отходов для повторного промышленного использования и потребления. Виды отходов, которые можно подвергнуть рециклингу.

Обоснование внедрения бизнес-модели, направленной на комплексную переработку отходов в новый материал с заданными параметрами и эксплуатационными свойствами. Анализ необходимости отделить экономический рост производств от уничтожения окружающей среды.

Екологічна оцінка способів переробки відпрацьованих свинцево-олов’яних акумуляторних батарей, їх впливу на навколишнє природне середовище. Аналіз основних способів технологічної переробки, технологія їх поділу на окремі фракції з подальшою переробкою.

На прикладі рециклінга залізничних вагонів-цистерн показана його економічна ефективність на рівні виробника і споживачів, а також на рівні народного господарства в цілому, продемонстрована практична ефективність запропонованого методичного підходу.

Анализ принципов хозяйственной интеграции, обусловленных традициями современного российского православия. Практики дарообмена в церковной среде. Особенности хозяйственной интеграции и модусы личной зависимости в условиях взаимодействия со спонсорами.

Основополагающие параметры учебного дискурса по мнению Клауса Вагнера. Дискурсное образование и его характерные особенности. Эталонный дискурс, вокруг которого строится диалогическая интеракция. Различия в построении парафразированного дискурса.

Борьба за власть - основная цель политического дискурса. Использование языковых средств, коммуникативных стратегий, тактик, направленных на повышение собственного статуса - одна из особенностей речевой агрессии в британской политической коммуникации.

Стратегия доминирования в речевом взаимодействии, косвенные агрессивные речевые акты в письменной, устной речи. Экспликация косвенных агрессивных речевых актов на примере иронии, намека. Экстралингвистические факторы, влияющие на оформление иронии в речи.

Демонстрация агрессивного поведения в любых видах средств массовой информации - деятельность, имеющая негативные последствия для социума. Агрессивность как доминирующая коммуникативная стратегия в политических блог-постах радиостанции "Эхо Москвы".

Сущность речевой агрессии как многоуровневого явления. Анализ различных форм проявления речевой агрессии в политической коммуникации, а также взаимосвязь специфики речевой ситуации и поведения ее участников. Речевая агрессия: понятие и разновидности.

Состояние рынков телемаркетинга РФ, мира, обзор публикаций в сфере речевой аналитики и алгоритмов анализа данных. Методика оценки индивидуального словарного запаса. Структура и деятельность юридической компании, бизнес-процессы внутреннего телемаркетинга.

Установление общих и особенных черт речевого поведения французов сквозь призму концептуальных стереотипов и речевых приемов, обеспечивающих деонтологию речевого взаимодействия. Изучение отражения речевой деонтологии в практике языкового регулирования.

Речь как сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения. Основные виды речевой деятельности. Речь внутренняя, дактильная, жестовая, письменная, устная, эгоцентричная. Мышление как познавательный процесс.

Принципы и формы речевой деятельности человека, ее виды в психологии (слушание, говорение, письмо, чтение), коммуникативные свойства внешней и внутренней речи. Этапы и структура речевого действия (ориентировка, планирование, реализация, контроль).

Исследование речевой деятельности девушек-курсантов. Особенности их речевой продукции на предтекстовом уровне. Лингвистические характеристики текстов как продуктов индивидуальной речевой деятельности и психологические компоненты речевых действий.

Выявление уровня развития речевой деятельности у детей среднего дошкольного возраста. Разработка серии комплексных занятий по обучению родному языку для детей среднего дошкольного возраста. Характеристика экспериментальной проверки их эффективности.

Понятие, предмет и способы речевой деятельности, подготовка и реализация высказывания целиком. Схема речевого акта, предложенная Р.О. Якобсоном, его структура и компоненты. Определение особенностей речи, выбор стиля будущей речевой деятельности.

Происхождение русского языка. Особенности формирования его литературного, научного, официально-делового и публицистического стилей. Функции и формы существования национального языка. Нормы орфоэпии и ударения. Произношение гласных и согласных звуков.

Проблема определения особенностей языковой личности по различным параметрам ее речи на стыке психолингвистики и психологии. Рассмотрение личностных свойств и многоуровневый, поликомпонентный анализ текста как продукта индивидуальной речевой деятельности.

Овладение родным языком в жизни ребенка. Определение своего отношения к ненормативной лексике в подростковом возрасте. Стремление к нарушению нормативности речи. Эвфемизмы в словарном составе языков мира, особенности их проявления в русском языке.

Для работы с группой различных по типу данных, в системе программирования Turbo Pascal применяют тип данных "запись". Понятие записи на примере списка владельцев машин. Декларация (объявление) записи, общая форма оператора присоединения, разновидности.

Общение как коммуникативная деятельность. Социально-психологический прогноз коммуникативной ситуации для руководителя. Проблемы восприятия людьми друг друга. Факторы, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. Проблема казуальной атрибуции.

Знание основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни. Рассмотрение речевой стороны коммуникации, в частности ее единиц - речевых (языковых) актов. Это может быть и разговор, и беседа, и спор (дискуссия), и даже лекция.

Ответы-отговорки на речевые ситуации. Прямой речевой акт в коммуникативной ситуации. Основные контактоустанавливающие приемы. Переход от зачина к вступлению. Подготовка текста вступления о работе организации. Речевые тактики в речи В. Жириновского.

Семантические отношения лексических единиц русского языка. Понятие и представления об антонимии. Явления и примеры многозначия слов. Омонимия, ее понятия и примеры. Явления антонимии, многозначия и омонимии фразеологизмов. Однотипность смысловых структур.

Культура речи как одна из составляющих профессиональной подготовки специалистов по туризму, оказанию правовых услуг населению, менеджменту, документоведов и имиджмейкеров. Нормы литературного языка. Лингвистическая характеристика речевого сообщения.

Изучение теоретических основ речевой коммуникации – процесса передачи информации от отправителя к получателю. Определение особенностей диалогической речи. Анализ ораторской речи с точки зрения композиции, речевых приемов и других коммуникативных аспектов.