Основные признаки современной российской рыночной экономической системы. Ее главная особенность, условия возникновения и развития в ходе длительного исторического процесса. Стратегия перехода на инновационный путь развития отечественной экономики.

Процесс развития рыночной торговли в Дагестанской ССР в период Великой Отечественной войны. Значение колхозных рынков в продовольственном обеспечении жителей. Роль центральных и республиканских советских и партийных организаций в развитии торговли.

Рыночная экономика, её понятие и сущность, теория свободных рынков. Характеристика и специфика рыночной экономики и этапов ее развития. Описание сегментации и емкости рынка. Критика теории свободных рынков, значение экономического и социального порядка.

Нерациональное использование ресурсов в рыночной экономике. Система реальных планомерно рыночных отношений в Украине. Принципы кейнсианства и неолиберализма. Социально ориентированный рынок. Основные меры государственного регулирования экономики.

Понятие и сущность рейдерства, характеристика и отличительные черты его видов. Использование методов корпоративного управления в процессе рейдерских захватов. Функции и предназначение конкуренции. Современное состояние Системы национальных счетов.

Анализ принципов разработки нормативов цены строительства и цены конструктивного решения, их связь с элементными сметными нормами. Условия формирования стоимости строительства объекта на стадии бюджетного планирования и проведения подрядных торгов.

Финансово–хозяйственная деятельность и взаимоотношения с банками. Факторинг как самостоятельная отрасль финансовой индустрии. Предпосылки возникновения факторинговых операций и юридические основы их применения, внешнеэкономическая деятельность.

Рассмотрение принципов формирования рыночных отношений. Определение наличия права частной собственности на экономические ресурсы, прежде всего ресурсы земли. Анализ особенностей формирования и развития рыночных отношений в переходной экономике России.

Рынок как экономическая категория, его виды, функции, исторические условия возникновения, преимущества и негативные аспекты. Субъекты рынка, основные элементы; конкуренция, ее значение. Особенности становления и развития рыночных отношений в Украине.

Комплексный анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Выявление и прогнозирование существующих и потенциальных проблем, производственных и финансовых рисков. Овладение методикой микроэкономического анализа.

Оценка привлекательности для инвестирования организации косметологического кабинета и модернизирования оборудования мастера маникюра. Исследование рынка услуг и конкуренции. Составление календарного и финансового планов. Прогноз затрат, рисков и прибыли.

Основные цели деятельности, продукция и услуги разрабатываемого предприятия "Салон красоты". Изучение конкурентного окружения и рыночных цен. Этапы выполнения работ по реализации проекта. Источники и порядок финансирования проекта, его рентабельность.

Основные этапы творческого процесса и стадии изобретательского процесса (творческого труда). Анализ затрат творческого труда и нахождение решений при его нормировании. Моменты сложности процесса практического использования нового научного знания.

Использование классификации труда в исследовании инерции предприятия. Анализ теоретических оснований выделения проблемы инерции в управлении устойчивым развитием экономики предприятия. Изменение роли и содержания самозанятости в инновационной экономике.

Формирование навыков самоконтроля в процессе воспитания и обучения вычислительным операциям в пределах десятка, используемые в процессе методы и инструменты. Средства обучения математике в начальных классах, способствующие формированию данных навыков.

Понятие о самоконтроле у младшего школьного возраста и психологические закономерности формирования контроля учебного действия. Самоконтроль как деятельность учащихся способствующая их развитию. Характеристика управления содержаниями собственного сознания.

Формирование в дошкольном возрасте структуры самостоятельного контроля познавательной деятельности, включающей в себя предвосхищающий, процессуальный и итоговый самоконтроль. Особенность развития самосознания, диалектического мышления и метакогниций.

Педагогические условия, необходимые для эффективного развития самоконтроля у младших школьников в учебной деятельности. Формирование положительной мотивации к самоконтролю у школьников. Программа диагностики развития самоконтроля у младших школьников.

Самоконтроль как процесс сознательной регуляции действий, деятельности и поведения. Научные подходы к развитию самоконтроля у старших дошкольников. Развитие мотивированного поведения, побуждение к осознанию необходимости регуляции собственных действий.

Особенности развития отрасли самолетостроения в России. Доля российских производителей самолетов на мировом рынке. Мировое авиастроение и специфика его размещения. Достижения России в создании авиационной техники, перспективы ее дальнейшего развития.

Проведение комплекса педагогических условий, направленных на развитие самообразования студентов вуза. Формирование дидактико-методологической культуры студентов технического института. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

Анализ модульной технологии обучения для развития самообразовательной деятельности студентов (СОДС). Разработка учебно-методического комплекса на основе модульной технологии обучения в процессе изучения математических дисциплин с целью развития СОДС вуза.

Критерии эффективности развития самообразовательной компетентности будущего специалиста в процессе проектной деятельности. Изменения в уровне развития ценностно-мотивационной сферы, работоспособности, познавательных способностей, творческого потенциала.

Анализ психофизиологических особенностей соревновательной жизнедеятельности в гонках на примере спортсменов-лыжников. Развитие навыков волевой саморегуляции, образных представлений, навыков самовнушения, самоприказа и концентрации и переключения внимания.

Возможности использования образовательных блогов как средства обучения в младшей школе. Стимулирование учащихся к организации самостоятельной деятельности. Методы развития самоорганизации младших школьников. Характеристика этапов работы с блогом.

Изучение необходимости семейного воспитания. Закономерности и особенности формирования самооценки в детском возрасте. Различия в структурной организации систем родительского отношения отца и матери. Задачи, цели и содержание семейного воспитания.

Особенности самооценки нормально развивающегося школьника. Самооценка как личностное образование в специальной психологии. Характеристика личности умственно отсталого ребенка. Формирование самооценки у детей школьного возраста с нарушением интеллекта.

Теоретическое исследование проблемы развития самосознания и самооценки у детей дошкольного возраста. Определение понятия, изучение структуры и раскрытие сущности "Я-концепции". Исследование общего влияния самооценки на социальный статус ребенка в группе.

Проблема развития самооценки в психолого-педагогических исследованиях младших школьников в процессе обучения. Организация и методика проведения констатирующего эксперимента. Качественный анализ эмпирических данных, с использованием логических методов.

Понятие и характеристика самооценки, особенности и факторы ее формирования у дошкольников. Исследование данного качества ребенка в образовательном учреждении. Разработка рекомендаций родителям по формированию и развитию адекватной самооценки дошкольника.