Связная речь и психологические особенности ее развития у детей дошкольного возраста. Типы речи; повествование как тип речи. Формирование связной речи у дошкольников при обучении рассказыванию по сюжетной картинке. Разработка методических рекомендаций.

Изучение теоретических основ методики развития связной речи у детей дошкольного возраста, методика развития речи "рассказывание по картине". Проведение эксперимента по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста и анализ его результатов.

Теоретическое исследование проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Основные направления и методика коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста.

Выявление характерных особенностей развития связной речи у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Дифференциальный анализ развития связной речи у детей с нормально протекающим развитием и детей с расстройствами аутистического спектра.

Особенность развития образного мышления, воображения и памяти у детей старшего дошкольного возраста. Овладение ребенком способности к замещению и пространственному моделированию. Формирование связной речи у детей с применением мнемонического запоминания.

Особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика и особенности художественно-театральной деятельности и ее влияние на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

Описание связной монологической речи в онтогенезе. Содержание экспериментальной работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством сказок. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста без общего недоразвития речи.

Особенности развития речи старших дошкольников, оценка степени влияния на данный процесс малых форм фольклора. Содержание соответствующей методики и оценка ее практической эффективности. Особенности понимания малых форм фольклора старшими дошкольниками.

Анализ опыта системы занятий по составлению рассказов по картинам и сериям сюжетных картинок, в ходе которых используются эффективные методы и приёмы, способствующие развитию связной речи. Педагогические условия эффективности формирования связной речи.

Выявление и экспериментальная проверка влияния наблюдения в природе на развитие связной речи дошкольников. Разработка критериев и показателей развития связной речи. Анализ состояния проблемы развития связной речи в психолого-педагогической литературе.

Изучение теоретических основ развития речи у детей с нарушениями интеллектуальной деятельности. Специфика развития связной речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности.

Разработка модели психолого-педагогической коррекционной работы по оптимизации процесса формирования связной устной речи у детей с нарушениями физиологического развития. Способы активизации у них коммуникативных навыков при составлении рассказов.

Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения. Коррекционно-развивающая работа по формированию связной речи у дошкольников с нарушениями зрения. Проблемы, возникающие в семье при воспитании, обучении и развитии ребенка с ОВЗ.

Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников. Состояние изучаемой проблемы в теории и практике дошкольного воспитания. Методика развития связной речи детей старшего дошкольного возраста, пути ее формирования.

Задачи развития северной транспортной артерии. Северный морской путь как главный торговый маршрут глобального значения и масштаба, способный составить конкуренцию традиционным морским линиям по стоимости услуг, а также по безопасности и качеству.

Создание автоматизированных информационных технологий управления и понятие управления по функциям. Определение цели, критериев эффективности функционирования и развития предприятия. Анализ процесса разработки консалтинговых проектов и их этапов.

Предпринимательство в условиях рыночной экономики, его разновидности. Правовые основы деятельности малых предприятий, формы их организации, определение основных преимуществ и недостатков. Проблемы и перспективы развития предпринимательства в России.

Изучение некоторых аспектов влияния компьютерных технологий на развитие художественной составляющей в отдельной архитектурно-дизайнерской школе. Особенности трансформации основных принципов создания художественного образа в декоративной живописи.

Научно-методическое сопровождение подготовки педагогических кадров для села, совершенствование содержания образования, поиск новых педагогических средств. Профессиональное развитие учителей, инновационной деятельности сельских образовательных организаций.

Анализ социально-экономических проблем, характерных для сельской местности. Функции сельских территорий - производство продовольствия, обеспечение соответствующего уровня жизни и занятости сельского населения. Факторы развития социальной инфраструктуры.

Основные факторы, препятствующие устойчивому развитию сельских территорий в Российской Федерации. Рассмотрен вопрос миграции населения сельских пунктов в городские. Приведены примеры успешного опыта реализации программ по комплексному развитию села.

Анализ необходимости целенаправленного и устойчивого развития сельской местности. Определение ключевых проблем развития сельских территорий и выработка необходимых мер социально-экономического, правового и административно-управленческого характера.

Схема формирования инфраструктуры сельских территорий. Анализ моделей оценки эффективности организационно-экономического потенциала их развития. Увеличение конкурентоспособности сельскохозяйственного производства за счет внедрения инновационных изменений.

Выявление основных причин, препятствующих развитию спорта. Комплексный анализ проблем и перспектив развития сельского спорта в Свердловской области. Тенденция снижения численности населения, занимающегося спортом, а также количества тренерского состава.

Агротуризм как эффективное средство, способствующее устойчивому развитию сельских территорий. Изучение зарубежного и отечественного опыта развития сельского туризма. Характеристика существующих и перспективных центров и маршрутов в Байкальском регионе.

Агротуризм - сектор туристской индустрии, ориентированный на использование природных, культурно-исторических ресурсов сельской местности. Особенности создания комплексного туристского продукта. Улучшение работы организации и развития сельского туризма.

Выявление возможностей развития сельского туризма в областях российско-белорусского приграничья. Практические меры для становления сельского туризма в приграничных регионах России и Беларуси как приоритетного вида туризма в условиях межстоличья.

Изучение особенностей и преимуществ сельского туризма в Молдавии. Изучение истории села Рашков, описание его природы, географического положения. Анализ социально-экономического положения села, основных туристических ресурсов и достопримечательностей края.

Использование ландшафтно-климатических и этнокультурных особенностей сельской местности. Характеристика элементов этнографического, экологического, спортивного и агротуризма. Перспективы и направления развития сельского туризма в степных регионах России.

Опыт становления и развития сельского (деревенского) туризма в странах ближнего и дальнего зарубежья, а также складывающаяся ситуация в сельском туризме в России. Мероприятия по развитию и улучшению сельского туризма, благоприятно действующие зарубежом.