Характеристика этапов формирования у детей связной монологической речи. Проведение логопедической работы с дошкольниками, имеющими нарушения речевого аппарата. Исправление произношения и развитие фонематического слуха. Воспитание способности вести беседу.

Научно-теоретический анализ вопроса нарушений развития у детей с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика детей. Особенности развития речи. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению нарушений развития связной речи.

Изучение причин формирования неправильного произношения звуков. Предлагаются простые игры и упражнения для стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста, которые также способствуют коррекции и предупреждению неправильного произношения звуков.

Теоретические вопросы развития речи у детей с общим недоразвитием речи. Развитие речи у дошкольников в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика и причины недоразвития речи у детей. Коррекционная работа по преодолению общего нарушения речи.

Изучение методических рекомендаций по совершенствованию коррекционно-развивающей работы по развитию представления, восприятия и понимания времени у школьников с нарушениями интеллекта. Анализ основ речевого развития у детей с нарушением интеллекта.

Психофизиология речевых процессов. Неречевые формы коммуникации. Речь как система сигналов. Периферические обеспечения и мозговые центры речи. Специализация полушарий в онтогенезе. Развитие речи у ребенка на разных этапах развития от 1 года до 7 лет.

Взаимосвязь речевого и умственного развития детей старшего дошкольного возраста. Диагностический анализ речевого развития старших дошкольников. Разработка занятий по развитию речи старших дошкольников с использованием средств эстетического воспитания.

Методы работы по развитию речи в школе. Выполнение упражнений на усвоение грамматики. Изучение лингвистических сказок. Использование дидактических и ролевых игр. Применение инновационных технологий. Формирование умения облекать мысли в языковую форму.

Понятие "развитие речи" в психолого-педагогической литературе. Проведение экспериментального исследования и диагностики процесса развития речи младших школьников при работе с фразеологизмами, определение примерного объема их фразеологического словаря.

Понятие театрализованной игры, анализ ее роли в психологическом, эмоциональном и образовательном развитии детей дошкольного возраста. Методы обучения детей навыкам владения мимикой, жестами, движениями, речевой интонацией; порядок работы над ролью.

Внутренний водный транспорт, его особенности, основные показатели и проблемы использования. Роль речного транспорта в экономике России. Главные водные магистрали и воднотранспортные коридоры. Перспективы развития транспортно-энергетической водной системы.

Особенности государственного устройства Древнего Рима и основные этапы развития его права. Определение основных юридических понятий: манципация, сервитуты и договоры. Классификация права на публичное и частное в судебной практике и юриспруденции.

Изучение вопросов, касающихся эволюции римского права от стародревнего до классического периода. Рассмотрение Законов XII таблиц. Ознакомление с судебным процессом стародревнего периода. Анализ основных изменений произошедших в имущественных отношениях.

Исследование зарождения риторики как учения о достоинствах и недостатках речи. Развитие риторики в античное и новое время. Составление первых грамматик и теоретическая нормализация русского языка. Анализ содержания современных подходов к культуре речи.

Определение понятия и особенности развития софистики в V-IV века до н.э. Формирование диалектики на основе учения Гераклита Эфесского о движении и изменчивости мира. Влияние демократического строя Древней Греции на развитие риторики, ее особенности.

Изучение истории искусства красноречия в России. Анализ практических требований к теоретическому аппарату риторики. Расцвет конфронтационного и академического красноречия. Интерес к конфронтационному красноречию в сферах педагогической, деловой речи.

История развития риторики – филологической науки, изучающей способы построения художественно выразительной речи. Софисты как первые теоретики и практики красноречия. Переход средневековой риторики в гомилетику (духовно-нравственное просвещение).

Начало новой эпохи в науке: использование роботов и механизмов. Робот как автоматическое устройство, имитирующее движения и действия человека. Основные правила робототехники. Проблемы отношений роботов (промышленных, домашних, роботов-игрушек) и людей.

Объединение магазинов в единую сеть – самый эффективный путь развития торговли. Розничная торговая сеть, ее виды и классификация. Формирование привлекательного ассортимента по конкурентоспособным ценам. Размещение товара с изменением пространства.

Изучение состояния розничной торговой сети Лев-Толстовского райпо и возможных направлений ее развития путем определения роли и значения розничной торговли потребительской кооперации, выявления проблем, связанных с торговым обслуживанием населения.

Анализ международного опыта создания и функционирования концепции платежей с использованием банковских карт. Определение особенностей и направлений развития российских платежных систем. Характеристика источников возникновения рисков системы уплат.

Обоснование направлений развития логистических цепей поставок товаропроводящей сети потребительского рынка региона в контексте сложившейся асинхронности производства и обращения. Исследование условий и факторов формирования розничных торговых сетей.

Первые шаги рок-музыки: рождение рок-н-ролла. Два чернокожих идола молодежи 50-х - Литтл Ричард и Чак Берри. Связка "Битлз"-Дилан - движущая сила рока 60-х. Рок 70-х: панк-рок стал модой, распад Битлз. Альтернативный рок конца 80-х. Метал в 1990-х.

Причины социально-политического кризиса в Советской России. Принятие Декларации об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Новая экономическая политика и реформы в сельском хозяйстве. Установление связей СССР с развитыми странами Запада.

Особенности экономического развития России в XVII веке. Мануфактура, как фактор экономического развития. Показатели социального развития. Роль ремесленного производства. Основные причины классового обострения. Гражданская война в России начала XVII в.

Синодальный период в истории Русской православной церкви в XVIII в. Эксплуатация монастырских крестьян, неравенство в сектантских и старообрядческих общинах. Хозяйственное развитие России в XVIII веке. Сословия и социальные группы, народы России.

Образование промышленных и банковских монополий. Проблемы аграрной экономики. Основные реформы Столыпина. Экономика России в первой мировой войне. Предпосылки развития промышленности в начале ХХ века. Процесс формирования монополистического капитализма.

Типы помещичьих хозяйств. Положение сельского хозяйства. Особенности развития капитализма в России. Нарастание объемов внешней торговли. Реформы С.Ю. Витте. «Новый курс» П.Д. Святополка-Мирского. Недостатки и причины неудач Столыпинской аграрной реформы.

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века: сельское хозяйство, промышленность, торговля и транспорт, финансы. Характеристика основных политических сил периода гражданской войны. Биография и этапы жизненного пути Ивана Грозного.

Точка отсчета демократических рыночных реформ в России. Определение переходного периода и особенности принципиальных изменений в российской экономике за годы реформ, ловушки и трудности. Перспективы хозяйственного развития стран Восточной Европы.