Актуальность политологического анализа становления, развития и функционирования института гражданства в современной Российской Федерации. Осмысление института гражданства в контексте демократических модернизационных процессов в политической системе.

Экономическое содержание предпринимательства. Понятие и эволюция развития малого бизнеса. Анализ современного состояния и развития малого предпринимательства. Проблемы и механизмы финансирования сектора малого предпринимательства в Республике Казахстан.

Сущность, структура и развитие современного футбола, сущность и предназначение спонсорства. Характеристика и использование спонсорства как вида маркетинговых коммуникаций. Описание и особенности финансового положения на футбольном европейском рынке.

Основные тенденции развития регионального туристического бизнеса. Особенности рынка услуг. Проблема полноценного использования уникального природного потенциала Самарского региона. Анализ деятельности туристических фирм в сфере международного туризма.

Понятие экономического развития. Сущность, структура и цели развития национальной экономики. Факторы и основные направления повышения эффективности национальной экономики, экономические результаты её функционирования. Валовой национальный продукт.

Понятие, классификация и значение выставок, история и этапы становления данной деятельности. Организации участия туристской фирмы в работе выставки. Работа персонала туристического предприятия во время выставки, ее специфика и основные принципы.

Возникновение народной игры. Проведение сравнения игр разных поколений для выявления изменений в структуре игры. Передача игровой традиции от одного детского поколения к другому. Краткая характеристика игр нынешнего поколения. Игры старших поколений.

Определение особенностей двигательной деятельности в футболе. Исследование и характеристика основных методов оценки уровня игровой выносливости у футболистов. Рассмотрение и анализ хронометража двигательной деятельности футболистов во время игры.

Игровые интересы дошкольников. Особенности игровой деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Значение игровой деятельности для психического развития детей. Анализ роли игровой деятельности в развитии личности ребенка.

Характеристика дошкольника с задержкой психического развития (ЗПР). Особенности психического развития детей с ЗПР. Общая характеристика игровой деятельности в психолого-педагогических исследованиях. Песочная игротерапия в деятельности дошкольников.

Основные направления педагогической работы в сфере социально-личностного развития: формирование у ребенка положительного отношения к себе и представления о себе, общение со сверстниками. Особенности развития игровой деятельности у детей раннего возраста.

Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.

Формирование взаимодействия ребенка с окружающим миром. Развитие его интеллектуальных, эмоционально-волевых и нравственных качеств. Несформированность игровой деятельности детей с аутизмом. Анализ применения средств адаптивного физического воспитания.

Характеристика оппозиции сознания и материи. Особенность появления классической дихотомии "мышление – реальность". Перенос центра тяжести в философских исследованиях с мира как такового на текст, который самодостаточен и наделен субстанциальностью.

Изучение работ немецких ученых, посвященных осмыслению идеи университета. Выявление общих и специфических аспектов концепций исследователей. Классическая модель университета Гумбольдта как фундамент для становления образовательных европейских систем.

Теоретическое обоснование принципа наглядности в теории Коменского. Противопоставление наглядности схоластическому вербальному преподаванию в учениях Коменского и Песталоцци. Степень использования наглядности и ее характер на различных уровнях обучения.

Особенности зарождения и развития идеи правового государства, ее формирование в трудах древних философов. Сущность идеи правового государства в XVIII–XX в. Отличительные черты правового государства как особого звена политической системы общества.

Сущность, понятие и основополагающие принципы правового государства. Анализ правовой системы в дореволюционной России. Проблема его формирования в современной России. Понятие гражданского общества. Идеи о неприкосновенности монархической власти.

Осмысление сознания в работах античных авторов. Русская идея в трудах отечественных философов. Современные проблемы образования в России. Философская деятельность Френсиса Бэкона - родоначальника эмпиризма. Существенные новации средневековой философии.

Основная характеристика дополнительного образования детей. Особенность идеи свободного воспитания в отечественной педагогике. Главная стратегия развития внешкольного учения Жан-Жака Руссо. Существенные причины, обуславливающие необходимость созревания.

Зарождение и идеология анархизма - такого устройства жизни общества, при котором не будет места для государственной власти, капиталистических отношений, иерархии. Деятельность М.А. Бакунина, его взгляды. Анархо-коммунистическое учение П.А. Кропоткина.

Знакомство с биографией В. Вернадского: анализ его глубоких философских идей о ноосфере, особенности творчества. Биосфера как совокупность всех живых организмов вместе со средой обитания. Характеристика основных положений учения В. Вернадского о ноосфере.

Концепция биосферы в трудах В.В. Докучаева и В.И. Вернадского основанная на анализе происхождения и развития природных планетарных объектов. Смысл и цели человеческого существования. Научные взгляды В.И. Вернадского на взаимосвязи неживой и живой природы.

Нравственные качества личности военнослужащего, его осознанное отношение к военно-профессиональной деятельности. Генезис проблемы военного воспитания, философский аспект. Духовные ценности военнослужащих Российской армии: содержание и пути формирования.

Рассмотрение культурологического подхода как одного из важнейших методологических подходов современного педагогического исследования. Раскрытие логики актуализации и развития культурологического подхода в истории педагогики и образования Европы.

Предпосылки появления маржинализма. Теория благ высшего и низшего порядка. Теория стоимости К. Менгер. Концепция оплаты труда и обмена. Мультипликативный способ определения суммарной полезности. Сущность социалистических лозунгов. Идеи австрийской школы.

Характеристика теоретических воззрений отечественных правоведов о структуре системы права, о критериях образования отраслей в ее составе. Анализ вариантов разграничения отраслей права, предложенных советскими юристами в рамках дискуссий о системе права.

Анализ концепций социологов Запада и России, посвященных социальной субъектности. Обоснование необходимости ее дифференциации как качества личности и качества субъекта. Рассмотрение данной субъектности на индивидуально-личностном и групповом уровнях.

Возникновение идей правового государства. Развитие идей правового государства в буржуазную эпоху. Философская концепция правового государства И. Канта и Ш. Монтескье. Современные идеи о правовом государстве. Ценность гегелевских воззрений на государство.

Усиление практической подготовки студентов к образовательной деятельности, предполагающей развитие профессиональной компетентности - цель обучения в высшем учебном заведении. Сущность компетентностного подхода к организации педагогического процесса.