Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы

Размещено на http://www.allbest.ru/

18

Содержание

Введение

1. Предпосылки появления маржинализма

2. Австрийская психологическая школа маржинализма

2.1 Карл Менгер

2.2 Ойген фон Бем-Баверк

2.3 Фридрих фон Визер

Заключение

Список литературы

Введение

Для истории наук, как и других областей человеческой культуры, характерно противопоставление «классического» и «современного». В экономической науке водоразделом между «классикой» и «современным» является "маржиналистская революция" 70-х гг. XIX вв., ставшая фундаментальной основой неоклассической экономической теории.

Маржинализм - это направление экономической теории, которое широко использует в анализе экономических законов, явлений и процессов предельные величины, то есть объектом исследования в маржинализме является анализ изменения предельного приращения экономических показателей и их влияние на зависимые от них экономические переменные (спрос, потребление, цены, занятость и т.д.). Появились термины, используемые и в наше время: "предельная полезность", "предельная производительность", "предельный доход", "предельные издержки", "предельная норма замещения" и т.д.

Хронологически маржиналистская революция связана с выходом 3-х книг в разных странах, на разных языках: "Теория политической экономии" (1871) - англичанина У.С. Джеводнса; "Основания науки о народном хозяйстве" (1871) - австрийца К. Менгера; "Элементы чистой политической экономии" (1874) - франко-швейцарца Л. Вальраса.

Ведущими маржиналистскими школами стали: Лозаннская; наиболее разветвленная - Англо-Американская; Австрийская; Кембриджская. Их концепции составили теоретические основы маржиналистской экономической теории, господствовавшей в западноевропейской экономической науке вплоть до начала 30-х годов XX в. Она стала прочным фундаментом, на котором возникали и развивались концепции и школы главным образом либерального толка, как в кейнсианский период, так и в условиях наступления так называемой новой либеральной волны. Идеи маржиналистов на рубеже XIX--XX вв. существенно обогатили сокровищницу мировой экономической мысли (недаром принято говорить о маржиналистской революции в науке); нашли широкое применение в прикладных исследованиях, что само по себе дает основание для их высокой оценки и в хозяйственной практике.

Австрийская школа, изучению идей которой посвящена данная работа, рядом существенных черт отличается от других направлений маржинализма. Австрийцы не прибегали к аппарату математического анализа. Это было связано, во-первых, с принципиальной установкой на анализ причинно-следственных, каузальных, а не функциональных зависимостей, во-вторых, с акцентом на дискретность полезности: блага (кони, мешки зерна) не могут быть бесконечно делимыми, следовательно не может быть непрерывных функций спроса и предложения, в-третьих, с меньшей, чем у других школ, статичностью анализа - вниманием к экономике как к процессу, учетом ожиданий и ошибок экономических агентов, неопределенности.

1. Предпосылки появления маржинализма

В качестве самостоятельного течения экономической мысли маржинализм оформился во второй половине XIX в., что было вызвано объективными факторами. 60--70-е годы XIX столетия стати эпохой бурного экономического развития ведущих западноевропейских стран и США как следствие завершившегося промышленного переворота. Передовые в хозяйственном отношении страны вошли в период промышленного капитализма и свободной конкуренции. Ускоренное развитие рыночных отношений как внутри стран, так и между ними, обусловленное углублением процесса разделения труда, невиданное доселе наполнение рынков товаров и услуг обострило внимание современников к ценообразованию, роли денег, законам поведения субъектов рынка и т.п. Данные проблемы и явились основным объектом исследования маржиналистов.

Другой, не менее существенной причиной возникновения маржинализма можно считать стремление ученых-экономистов найти выход из кризисного состояния экономической науки, где в целом продолжала господствовать доктрина классической школы. Наряду с ней известную, хотя и менее широкую, популярность приобретает немецкая историческая школа, ставившая под сомнение основы рикардианства, такие, как наличие всеобщих экономических законов, свободная природа хозяйственных отношений, не требующих вмешательства, и другие, что свидетельствовало о кризисе ведущего направления в западноевропейской экономической науке. Практически одновременно растет популярность марксистской концепции, основанной на негативном отношении к существовавшему экономическому порядку и обосновывавшей неизбежность его гибели. Несмотря на то, что учение Маркса основывалось во многом на рикардианстве, оно доказывало бесперспективность «буржуазной» экономической науки, ограниченной «классовым» видением объективного мира [1.129].

Маржинализм возник во многом на основе критики исторической школы, которая абсолютизировала эмпирический метод в изучении экономических явлений. Маржиналисты, напротив, доказывали необходимость исследования общих закономерностей экономической жизни, первостепенность абстрактно-логического метода научного анализа независимо от национальной специфики, отстаивали либеральный взгляд на природу хозяйственного процесса. Данные принципиальные методологические позиции школы дают основание говорить о ее родстве с рикардианством. Поэтому маржиналистов называют еще и неоклассиками. В то же время маржинализм противопоставил рикардианской трудовой теории стоимости теорию предельной полезности, где величина меновой стоимости выводится не из необходимых трудовых затрат, а из интенсивности потребления.

Очевидно, что маржиналисты были критически настроены и в отношении марксистской школы, базирующейся на трудовой теории стоимости классиков. Поэтому еще одной чертой маржинализма стали отход от идеологизации экономического анализа, столь характерного для марксистской школы, попытка ограничиться объектом «чистой прибыли» без примеси социальных или конкретно-экономических дисциплин, связанных с идеологией. Возможно, в этой связи маржиналисты отказываются от самого термина «политическая экономия», введенного в научный оборот в 1615 г. французским меркантилистом А. Монкретьеном, предпочитая нейтральное понятие для обозначения экономической науки -- «экономике» (economics). Впрочем, следует заметить, что попытка полной деидеологизации экономической науки в целом осталась декларативной, если судить по конечным результатам части теоретических построений [1.130].

2. Австрийская (психологическая) школа маржинализма

Наиболее ранняя маржиналистская школа сформировалась в Австрии, названная в силу этого обстоятельства австрийской (психологической) школой. Ее основателем считается Карл Менгер, профессор Венского университета, который сформулировал главные положения теории предельной полезности на основе описания индивидуальных актов обмена. Фридрих фон Визер, также профессор Венского университета, развил идеи Менгера, используя принцип предельной полезности для оценки стоимости издержек производства. Наиболее плодовитым представителем психологической школы был профессор того же университета, а также президент Австрийской академии наук и министр финансов Австрии Евгений фон Бем-Баверк, перу которого принадлежат наиболее полный вариант теории предельной полезности, обогащенной маржиналистской концепцией процента, и другие фундаментальные труды. Важнейшее место в теоретических построениях австрийской школы занимает субъективно-психологический метод исследования. В противовес теории трудовой стоимости и Марксовой теории прибавочной стоимости австрийцы выдвинули оригинальную теорию ценности. Согласно ей в основе цены товара (в более широком толковании -- блага) лежит не стоимость, определяемая затратами труда, и даже не потребительная стоимость или полезность самого товара (блага). Цены зависят исключительно от субъективных оценок данной полезности, а точнее, предельной полезности, участниками хозяйственного процесса. Под предельной полезностью понимается субъективная оценка каким-либо индивидуумом последней единицы наличного запаса определенного потребительского блага. При разработке теории предельной полезности австрийцы, в частности К.Менгер, могли опереться на законы немецкого математика, профессора Германа Генриха Госсена. 1) закон убывания предельной полезности: "Величина одного и того же удовольствия постоянно уменьшается вплоть до насыщения по мере того, как мы без помех испытываем это удовольствие"; Отсюда следовал вывод о снижении оценки полезности в зависимости от количества блага, а также и о ее зависимости от динамики потребления.

2) закон равенства взвешенных предельных полезностей: "Для того, чтобы достигнуть максимальной суммы удовольствий в условиях ограниченного времени, индивид должен испытать их все частично таким образом, чтобы в момент прерывания величина всех удовольствий была одинакова". Или: "Лицо максимизирует свою полезность, когда распределяет имеющиеся у него денежные средства между различными благами так, что достигает равного удовлетворения от последней единицы денег, потраченных на каждый из товаров". Отсюда следует, что рациональный потребитель будет стремиться к равномерному (т.е. с равной интенсивностью) удовлетворению своих потребностей под воздействием закона замены потребительских благ. Для покупателя существует некий предел цены, выше которого он отказывается от потребления товара. Для продавца имеется какая-то низшая граница цены, которую он не может пересечь. На пересечении интересов названных субъектов обмена возникает некий оптимум (цена), который соответствует равной полезности остальных покупок (их оценок). Но начнем с самого начала, с трудов самых ярких представителей данной школы: Карла Менгера, Ойгена фон Бем-Баверка и Фридрих фон Визера.

2.1 Карл Менгер

(1840-- 1921), как ученый-экономист с мировым именем и глава «австрийской школы» маржинализма, занимает достойное место в ряду лучших представителей экономической науки второй половины XIX в. Несмотря на дворянское происхождение, он придерживался либеральных взглядов на проблему социально-экономического развития общества, которые, очевидно, сложились еще в годы его учебы на юридических факультетах университетов в Вене и Праге.

Менгер подготовил и издал в 1871 г. фундаментальный труд под названием «Основания политической экономии». В том же году он был принят в Венский университет на преподавательскую работу в качестве приват-доцента по дисциплине «политическая экономия», а спустя 8 лет (1879 г.) К. Менгер получает более высокое назначение -- профессорскую кафедру политической экономии. К числу крупных работ К. Менгера правомерно отнести также «Исследование о методе общественных наук и политической экономии в особенности» (1883). Однако именно «Основания...» стали для него книгой всей жизни; над ее совершенствованием он работал большую часть своей творческой биографии.

Главным элементом в методологическом инструментарии К. Менгера является микроэкономический анализ или индивидуализм, позволивший, с одной стороны, противопоставить учению «классиков» об экономических отношениях между классами общества анализ экономических отношений и показателей на уровне отдельного хозяйствующего субъекта (по терминологии К. Менгера -- «хозяйство Робинзона»), но, с другой -- увлечься предвзятым положением о том, что якобы выявить и решить экономические проблемы возможно, рассматривая их только на уровне индивида, на микроуровне с учетом феномена собственности и обусловленного относительной редкостью благ человеческого эгоизма.

Итак, более подробно рассмотрим идеи, высказанные Менгером в «Основаниях…».

Теория благ высшего и низшего порядка

К. Менгер разделил все блага на неэкономические, имеющиеся в неограниченном количестве, и экономические. В свою очередь, последние делятся на блага 1-го порядка, которые служат для непосредственного потребления, и блага 2-го и более высоких порядков, которые являются средствами создания других благ.

Говоря об определении ценности благ высшего порядка, Менгер ввел понятие взаимодополняемости (комплементарности) производительных благ. Если какого-либо "комплектующего" элемента не достает для производственного процесса, то могут обесцениться и все другие блага набора. Но эти последние обыкновенно могут быть употреблены на производство других благ низшего порядка, хотя и менее важных. «Если мы располагаем комплиментарными благами какого-либо высшего порядка, то сперва эти блага должны быть преобразованы в блага ближайшего низшего и так далее, пока мы не получим благ первого порядка, которые можно уже непосредственно применить к удовлетворению наших потребностей», - так высказался автор «Оснований».

Блага высшего порядка рассматриваются К. Менгером в качестве неизбежной предпосылки экономического производства благ. Причем к их числу он предлагает относить не только совокупность сырых материалов, труд, используемые участки земли, машины, инструменты, но и «пользование капиталом и деятельность предпринимателя». Далее следует серьезное замечание ученого о том, что «не строго только определенные количества отдельных благ высшего порядка вступают в соединение в процессе производства друг с другом, как это бывает при химических реакциях... Наоборот самый элементарный опыт учит нас, -- заключает он, -- что блага высшего порядка могут произвести определенное количество какого-нибудь блага низшего порядка, находясь в самых разнообразных количественных отношениях друг к другу...». Следовательно, распоряжение благами низшего порядка, требующее комплиментарные количества благ высшего порядка, в реальной действительности не сопряжено с жесткой регламентацией.

Теория стоимости («вменения»)

К. Менгер убежден, что ценность экономических благ выявляется человеком в процессе удовлетворения потребностей, т.е. тогда, когда он сознает зависимость их наличия в своем распоряжении; соответственно не имеют для человека никакой ценности, в том числе потребительной, только неэкономические блага.

В итоге возникает менгеровская субъективистская трактовка ценности, ставшая впоследствии общей исходной позицией «австрийской школы», а именно: «Ценность -- это суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их благосостояния, и поэтому вне их сознания не существует».

Между тем предложенная К. Менгером и поддержанная его учениками теория стоимости (ценности) также представляет собой тупиковый вариант определения истинной цены товаров (благ). Фактически, по данной теории «австрийской школы», получившей название «теории вменения», предполагается, что доля стоимости (ценности) блага «первого порядка» вменяется благам «последующих порядков», использованных при его изготовлении. В основе этой версии лежит тезис Менгера: «…при всех условиях ценность благ высшего порядка определяется предполагаемой ценностью благ низшего порядка, на производство которых они предположительно предназначаются людьми».

Теория доходов или Концепция оплаты труда и обмена

К. Менгер считает ошибочным ставить в вину «социальному строю» возникающую якобы «возможность... отнимать у рабочих часть продукта труда». Он пишет, что труд представляет собой только один элемент производственного процесса, который «является не в большей степени экономическим благом, чем элементы производства». Поэтому, по его мнению, владельцы капитала и земли живут не за счет рабочих, а «за счет пользования землей и капиталом, которое для индивида и общества имеет ценность так же точно, как и труд».

По мнению лидера австрийской школы, подход классиков (цена простого труда тяготеет к минимуму, но она при этом должна «прокормить» рабочего и его семью, иначе представление рабочего в распоряжение общества не будет продолжительным) неправомерен, поскольку идея о заработной плате как источнике «для поддержания жизни» будет всегда приводить к увеличению числа работников и снижению цены труда до прежнего (минимального) уровня. Поэтому, во избежание регулирования цены простого труда по принципу минимума средств существования, им рекомендуется сведение более высокой цены остальных видов труда на затрату капитала, на ренту с таланта и т.д.

Что же касается обмена, то его проблематике К. Менгер посвятил 4 главу «Оснований». Сущность этой категории сведена в книге ученого преимущественно к индивидуальному акту партнеров, результат которого якобы обоюдовыгоден, но не эквивалентен. По его словам, всякий экономический обмен благ для обменивающихся индивидов означает присоединение к их имуществу нового имущественного объекта, и поэтому обмен можно сравнить в хозяйственном смысле с продуктивностью промышленной и сельскохозяйственной деятельности. Вместе с тем обмен, по Менгеру, это не только выгода, но и экономическая жертва, вызванная меновой операцией, отнимающей «часть экономической пользы, которую можно извлечь из существующего менового отношения», что нередко делает невозможным реализацию там, где она была бы еще мыслима.

Все, кто способствуют обмену, т.е. экономическим меновым операциям, продолжает автор «Оснований», являются такими же производителями, как земледельцы и фабриканты, ибо цель всякого хозяйства состоит не в физическом увеличении количества благ, а в возможно более полном удовлетворении человеческих потребностей.

В попытке предостеречь от представления о том, что величина цен на товары «есть существенный момент обмена» и что количества благ в акте обмена являются «эквивалентами», К. Менгер утверждает: «...исследователи в области явлений цены напрягали свои усилия для решения проблемы сведения предполагаемого равенства между двумя количествами благ к его причинам, и одни искали эти причины в затрате одинакового количества труда на данные блага, другие -- в равных издержках производства, возникал даже спор о том, отдаются ли блага в обмен одно на другое, потому что они -- эквивалентны, блага потому эквивалентны, что в акте мены отдаются одно за другое, тогда как в действительности нигде не бывает равенств в ценности двух количеств благ (равенства в объективном смысле)».

Итак, Менгер отверг восходящую к Аристотелю концепцию обмена эквивалентов, указав, что в обмене каждая из сторон получает больше, чем отдает.

Заключительные разделы своего исследования Менгер посвятил сущности и происхождению денег, выделив в них особое (на фоне других товаров) свойство исключительно широких количественных границ способности к сбыту, впервые отмеченное еще Ксенофонтом, и в XX в. стало обозначаться термином "ликвидность".

2.2 Ойген фон Бем-Баверк

(1851-1914) Принадлежность к дворянскому роду, дружба с детства с Ф. Визером и совместная с ним учеба в университетах Германии и юридическом факультете Венского университета, а затем увлечение экономическими воззрениями К. Менгера -- вот некоторые начальные штрихи к биографическому портрету О. Бем-Баверка. Бем-Баверк подготовил диссертацию на тему «Права и отношения с точки зрения учения о народнохозяйственных благах» (1881), издал «Капитал и прибыль» (1884) и «Позитивная теория капитала» (1889), а в промежутке работу «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886)22. С 1905 г. он профессор Венского университета.

Имя этого ученого, практика и государственного деятеля (пост министра финансов, председателем Верховного апелляционного суда, президентом Академии наук, получает статус пожизненного члена верхней палаты парламента.) широко известно мировой экономической науке прежде всего тем, что он в составе знаменитой триады «австрийской школы» продолжил во многом небезуспешный «поиск» решения проблемы ценообразования на факторы производств «без математики», сконцентрировав внимание на одной из основополагающих идей своего учителя -- факторе времени превращения благ отдаленного порядка в благо первого порядка.

Он предложил несколько отличную концепцию ценообразования. В попытке преодолеть противоречивость построений Менгера он стал различать категории субъективной и объективной предельной полезности.

Согласно О. Бем-Баверку, субъективная полезность является индивидуальной оценкой стоимости товара покупателем или продавцом. Причем верхняя, максимальная граница изменений рыночной цены какого-либо товара зависит от субъективной оценки его полезности покупателем. Перейти за предполагаемый предел она не может, так как в противном случае покупатель нарушит принцип максимального удовлетворения своих потребностей. Нижняя, минимальная, граница цены определяется через субъективную оценку полезности данного товара его продавцом (владельцем). В соответствии с принципом рационального поведения субъекта она также не может перейти этой границы. Это означает, что рыночная цена товара будет колебаться в пределах максимальной и минимальной границ цены и в результате установится в ходе столкновения и примирения обеих оценок. Очевидно, что модель Бем-Баверка достаточно сбалансировано отражает поведение покупателя, который в реальной жизни ограничен в назначении цены главным образом имеющимся у него объемом денежных или иных средств, а потому и устанавливает верхний ее предел. Однако модель не совсем работает по отношению к продавцу, который помещен в реальные условия неизолированного субъекта хозяйства. В предложенной модели продавец, являющийся собственником товара и его производителем, может руководствоваться при определении цены принципом предельной полезности, сбывая на рынке лишь образовавшиеся излишки блага, а не производя товары специально для продажи.

Объективная ценность, по Бем-Баверку, -- это меновые пропорции (цены), которые формируются в ходе конкуренции на рынке. Введение данной категории поставило перед необходимостью объяснения механизма измерения, соизмерения цен в денежном выражении. Поэтому О. Бем-Баверком логично вводится понятие предельной полезности денег. Оно соизмеряется с суммой предельных полезностей товаров, которые индивидуум может приобрести на последнюю единицу своего денежного дохода. Однако переход к анализу денежной формы обмена внес дополнительные противоречия. Так, логично выстроенные рассуждения приводили к заключению: предельные полезности, объясняющие цены, сами зависят от последних. В большей степени это касалось предельной полезности денег, ведь количество благ, приобретенных на одну денежную единицу, явно определяется их ценами.

2.3 Фридрих фон Визер

Фридрих фон Визер (1851 -- 1926) -- барон, один из ближайших сподвижников К. Менгера. Получив университетское образование, почти целиком посвятил себя научно-исследовательской и преподавательской деятельности. Государственная служба заняла в его биографии незначительный промежуток времени, когда в 1917-1918 гг. ему довелось быть министром торговли (коммерции) Австро-Венгрии. Как и О. Бем-Баверк, он был удостоен чести пожизненного членства в верхней палате парламента. Сверстник и родственник Бем-Баверка и преемник Менгера на кафедре политэкономии Венского университета, Ф. Визер отдал более 40 лет пропаганде и развитию теории австрийской школы, придав ей систематизированный вид в трактатах: «О происхождении и основных законах экономической ценности» (1884), «Естественная ценность» (1899), "Теория общественного хозяйства"(1914). Введя понятие альтернативных издержек, Визер сформулировал правило, получившее его имя - закон Визера: действительная полезность (ценность) какой-либо вещи - есть недополученные полезности (ценности) других вещей, которые могли быть произведены (приобретены) при помощи ресурсов, потраченных на производство (приобретение) данной вещи.

Примечательно также, что субъективное восприятие ценности, цены, издержек производства и прибыли, приоритетное отношение к микроэкономическому анализу, неприятие математических методов решения экономических проблем и другие теоретико-методологические позиции менгеровского учения Ф.Визер воплощал в жизнь с профессорской кафедры на протяжении 42 лет (1884--1926).

Мультипликативный способ определения суммарной полезности

О. Бем-Баверк в примере Робинзона с пятью мешками хлеба об их суммарной полезности говорит, что она «не в пять раз, а бесконечно больше удовольствия держать попугаев». Тем самым этот ученый дает понять, что каждый из пяти мешков имеет различную предельную полезность. Иначе говоря, О. Бем-Баверк характеризует суммарную полезность посредством так называемого аддитивного способа.

По мнению Ф. Визера, этот способ неприемлем. Им предлагается простое умножение предельной полезности блага на количество однородных благ, что принято называть мультипликативным способом определения суммарной полезности. Его аргументация в пользу названного способа такова: «...основной закон исчисления пользы гласит, что все единицы запаса (части, шутки) оцениваются соразмерно предельной полезности. Этот закон мы будем называть законом предельной полезности, еще короче, предельным законом. Из предельного закона вытекает следствие, что каждый делимый запас экономически оценивается путем умножения предельной полезности на количество единиц запаса (частей, штук)... Это не новый закон, а только другая формулировка предельного закона...».

Концепция частной организации хозяйства

По мнению Ф. Визера, частная собственность черпает свой смысл из логики хозяйствования. При этом в качестве трех аргументов в пользу такого суждения называются:

1) необходимость бережного отношения к расходованию хозяйственных благ с тем, чтобы охранять свою собственность от других претендентов;

2) важность вопроса о «моем» и «твоем»;

3) правовые гарантии для хозяйственного использования собственности.

Что же касается «социалистических лозунгов» о том, чтобы земля и капитал в качестве вспомогательных средств труда перестали находиться в частной собственности и принадлежали «рабочим, организованным в общественном масштабе», и чтобы доли дохода, приносимые этими факторами, не доставались «нерабочим в качестве личного дохода», то все равно потребуется, чтобы эти доли точно рассчитывались «и в социалистической экономике, если эта экономика будет регулироваться планомерно».

Ф. Визер также убежден, что теоретическая зашита частной собственности «вряд ли имела бы какие-либо шансы на успех», если бы подтвердилось положение о том, что весь доход создается трудом, а «то, что буржуазная экономическая наука все же не уделяла этой проблеме достаточного внимания, объясняется тем, что крупнейшие теоретики буржуазной экономической науки, классики, имели склонность к трудовой теории».

Рассматривая частную собственность в тесной взаимосвязи с проблемой частной организации хозяйства, Ф. Визер подчеркивает, что частный хозяйственный порядок -- единственная исторически оправдавшаяся форма крупного общественного экономического союза, опытом столетий доказавший более успешное общественное взаимодействие, чем при всеобщем подчинении по приказу. И исходя из признания правомерности только частной экономики, он полагает, что общество не должно отклонять и право частного владения, в противном случае «очень скоро государство стало бы единственным владельцем всех средств производства, что, однако, ни в коем случае не должно произойти, поскольку оно не в состоянии управлять этими средствами производства также эффективно, как это делают частные лица».

Заключение

маржиналистский менгер полезность австрийский

Идеи австрийской школы получили широкое распространение. Но их очевидное расхождение с действительностью, явные логические противоречия теории предельной полезности предопределили рост влияния кембриджской, американской и лозаннской маржиналистских школ. Первые попытки объяснить механизм ценообразования, природу стоимости и цены на основе предельной полезности одновременно с родоначальником австрийской школы К. Менгером и независимо от него были предприняты С. Джевонсом в Англии и Л. Вальрасом во Франции в первой половине 70-х годов XIX века. Спустя десятилетие американский ученый Дж. Кларк независимо от европейских маржиналистов разовьет идеи предельной полезности в приложении к вопросам производства и распределения. Эти факты ярко свидетельствуют о том, что так называемая маржиналистская революция была предопределена ходом развития западноевропейской экономической науки. Практически одновременное появление различных вариантов теории предельной полезности способствовало становлению национальных маржиналистских школ.

Основным пороком теоретических построений австрийской школы при определении ценности (стоимости) было полное абстрагирование от производства, его затрат, оказывающих не менее решающее влияние на формирование цены, нежели процесс обмена. Поэтому австрийская школа не смогла создать теоретическую модель ценообразования, которая бы адекватно отражала закономерности реальных рыночных отношений. Но нельзя не отметить, что проблемы взаимодействия спроса и предложения в процессе ценообразования, взаимосвязей потребительной стоимости (полезности) и стоимости, соотношения платежеспособного спроса и цен и ряд других проблем прочно вошли в сферу экономических исследований благодаря австрийцам.

Список литературы

1. Адвадзе В.С., Квасов А.С. «История экономических учений: Учеб. Для вузов» - М.: Юнити-Дана, 2002 г. - 391 с.

2. Камаев В.Д. «Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений - 9-е изд., перераб. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 640 с.

3. Майбурд Е.М. «Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров» - М.: Вита-пресс, 1996

4. Ядрагов Я.С. «История экономических учений: Учебник» - 4-е изд. - М.: Инфра-М, 2006 г. - 480 с.

Размещено на Allbest.ru