Закономерность влияния раздельно-последовательного способа перемешивания компонентов смеси на качество дорожного цементогрунта. Факторы, гармонизирующие смешение компонентов смеси. Разработка раздельно-последовательного способа получения цементогрунта.

Рекомендации по эффективному и рациональному использованию методов безвлажностного ухода за бетонной смесью при осуществлении ремонтно-восстановительных работ на гидротехнических сооружениях для повышения их долговечности и надежности эксплуатации.

Доля видов повышения квалификации по формам дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих РФ и доля работников, прошедших повышение квалификации по ветвям власти. Задачи системы подготовки и переподготовки кадров.

Теоретико-методологические основы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих. Обоснование и сущность областной целевой программы развития государственной и муниципальной службы во Владимирской области.

Проблема переподготовки и повышения квалификации отдельных кадров увольняемых в связи с ликвидацией или сокращением штата в России. Конкретные сроки, тематические планы, программы обучения и формы повышения квалификации и переподготовки служащих.

Совершенствование системы подготовки детских футбольных тренеров, которые будут иметь высокую квалификацию для работы с детьми. Создание прочной базы физической подготовленности и специальных навыков у ребенка, предпосылок к успешной футбольной карьере.

Система повышения квалификации, виды послевузовского образования. Права и обязанности аспирантов и докторантов. Соискатели ученой степени кандидата наук. Порядок проведения кандидатских экзаменов. Прикомандирование научных сотрудников в Украине.

Понятие и особенности обучения персонала. Методы учебы и повышения квалификации трудовых ресурсов. Исследование внутриорганизационной и профессиональной карьеры. Недостаток информации как существенная сложность индивидуального планирования карьеры.

Повышение квалификации как важный объект внутриорганизационного планирования, его понятия, цели, формы и основные направления. Методы обучения в системе повышения квалификации кадров. Повышение квалификации руководителей, специалистов, служащих, рабочих.

Изучение факторов и мотивов, влияющих на выбор представителями рабочих специальностей направлений их дальнейшей образовательно-профессиональной подготовки. Проблема социальной мобильности в молодежной среде, обладающей адаптационным потенциалом.

Тенденции развития туризма, определяющие направление развития повышения квалификации менеджеров туризма в условии турагентской сети. Факторы, влияющие на формирование содержания повышения квалификации менеджеров туризма в условии турагентской сети.

Рассмотрение преимуществ использования дистанционных образовательных технологий, что обусловлено их функциями, расширением возможностей и сервиса предоставления образовательных услуг обучающимся. Характеристика измеряемых параметров рейтинга педагогов.

Сущность педагогической компетентности. Разработка модели повышения квалификации педагога, ориентированной на его профессионально-педагогическую подготовку, адекватную целям развития системы дополнительного туристско-краеведческого образования детей.

Рассмотрение процесса становления и развития системы повышения квалификации педагогических кадров Калмыкии за период с 1918 по 1938 годы и трудностей этого процесса, связанных с региональными особенностями. Подготовка учительских кадров в Калмыкии.

Начало становления системы повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных учреждений. История Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета, описание его факультетов и педагогической деятельности кадров.

Дистанционное обучение как средство повышения квалификации педагогического состава в части изучения программирования и робототехники. Рассмотрение видов и особенностей дистанционного обучения. Организация дистанционного обучения по программированию.

Рассмотрение дистанционного обучения как средства повышения квалификации педагогического состава в части изучения программирования и робототехники. Виды и особенности дистанционного обучения. Анализ возможностей работы в среде программирования Scratch.

Результаты исследования профессиональных дефицитов педагогических работников дошкольного образования в сфере медиаобразования. заинтересованность педагогической и родительской общественности в использовании медиатехнологий в работе с дошкольниками.

Становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Изменения в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Рассмотрение методики повышения квалификации педагогов в современном Казахстане.

Основные положения профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации безработных граждан. Особенности обучения персонала. Квалификационная структура профессионального образования России. Формы подготовки рабочих на производстве.

Виды повышения квалификации персонала. Зарубежный и отечественный опыт повышения квалификации персонала. Анализ управления процессом повышения квалификации в Группе компаний "ПСБ". Оценка действующей системы, совершенствование управления процессом.

Предпосылки развития персонала, основные задачи и методы реализации данного процесса, система и последовательность. Формы и методы обучения, их сравнительное описание, недостатки и преимущества. Методы мотивации сотрудников на обучение, их эффективность.

Исследование вопросов безопасности и качества строительства, которые напрямую связаны с уровнем подготовки и квалификации строительных кадров. Проблема профессиональных знаний и умений кадров строительных организаций. Осуществление аттестации персонала.

Совершенствование интеллектуальных ресурсов организации посредством обучения персонала и повышения квалификации работников. Цели и достоинства данных мероприятий. Виды и этапы обучения персонала. Уровни и длительность профессиональной подготовки.

Изменение роли преподавателя - от позиции транслятора знаний к позиции консультанта и куратора. Формирование определенных компетенций в процессе освоения студентами профессиональных модулей. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

Анализ недостатков индивидуального и курсового обучения, а также эффективности движения наставничества в деле подготовки и воспитания молодых рабочих. Определение роли общественных организаций в социалистическом соревновании трудовых коллективов.

Изменение критериев оценки эффективности деятельности общеобразовательных учреждений. Анализ необходимости повышения квалификации управленческого персонала. Оценка эффективности системы повышения квалификации и профессионального роста в школах г. Пензы.

Структура, содержание, формы и методы повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных учреждений в региональной системе дополнительного педагогического образования. Оценка уровня управленческой компетентности обучающихся педагогов.

Перечень задач, направленных на внедрение новейших информационных технологий в деятельность органов внутренних дел. Формы, методы, образовательные технологии обучения, способствующие повышению качества профессиональной переподготовки сотрудников ОВД.

Анализ потребности в подготовке профессионалов, в процессе обучения специалистов правоохранительной сферы. Значение повышения квалификации в условиях служебно-боевой подготовки и оперативно-служебной деятельности. Задачи профессиональной толерантности.