Сущность, виды и свойства исследовательских проектов. Содержание инициативного проекта, цели проекта развития материально-технической базы научных исследований. Проектирование информационных систем и баз данных. Создание центров коллективного пользования.

Истина как адекватное отражение реальности в динамике ее развития. Противоположность истины и заблуждения. Религиозный источник познания. Философские подходы к выделению критериев истины. Относительность и абсолютность знаний, формы объективной истины.

Три значительных этапа развития философии: античность, Новое время и современная западная философия. Зарождение учения об истине: Аристотель. Проблема истины в философии Нового времени: Г.В. Лейбниц. Новые концепции 20 столетия: позитивизм, прагматизм.

Истина как социальная и личная ценность, ее роль в жизни общества. Общая система мировоззренческих проблем. Современная трактовка истины. Отграничение диалектическо-реалистического понимания истины от агностицизма, идеализма и упрощенного материализма.

Философское значение истины. Ее критерии и свойства в уголовном судопроизводстве. Понятие уголовно-судебной достоверности. Содержание предмета и пределов доказывания, соотношение между понятиями. Характер истины в системе сбора и анализа доказательств.

Исследование проблемы истинности знания и ее критериев. Сущность содержания понятий "относительная" и "абсолютная" истина. Законы и формы мышления в философии. Содержание истины современного этапа истории. Классификация методов познания в науке.

Рассмотрение соответствия знания объекту. Исследование понятий субъективной и объективной истины. Анализ ее форм. Обзор относительной и абсолютной диалектик. Критика конвенционализма, релятивизма, догматизма и ошибочных взглядов в понимании истинности.

Истина как свойство знания, величайшая социальная и личная ценность. Понятие истины, ее основные формы и модификации. Диалектика относительной и абсолютной истины. Определение достоверности в философской науке. Истина и достоверность, общее и различное.

Определение понятия "философия", ее предмет, история и периодизация. Обычные представления об истории философии: перечень мнений, доказательство ничтожности философского познания и объяснительные замечания относительно различий философских систем.

Понятие источников нормативно-правового регулирования ЖКХ. Жилищное право и законодательство. Правовые основы градостроительной деятельности, ее экономическая основа и источники финансирования. Жилищно-коммунальное хозяйство и жилищный кодекс России.

Социальная значимость правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере социального обеспечения, которое является одной из важнейших гарантий основного права человека – права на жизнь. Виды и систему источников права социального обеспечения.

Место Римского права в истории человечества, его зарождение. Влияние положений римского права на формирования права многих государств позднего периода, в т. ч. России. Характеристика источников права в периоды царей, республики, принципата, домината.

Характеристика и особенности законов, указов Президента Российской Федерации, подзаконных нормативных актов, санкционированных обычаев, постановлений пленумов Верховного Суда и Высшего Арбитражного Суда как основных источников транспортного права.

Кадры как активный элемент организации и ее движущая сила, подходы к их анализу. Факторы, формирующие и влияющие на кадровый потенциал современной организации - внешние и внутренние. Принципы грамотного распределения и управления данной категорией.

Понятие кадрового потенциала организации в менеджменте, его количественные и качественные показатели. Сравнение трудового и кадрового потенциалов организации. Модель планирования и развития карьеры. Составляющие стратегии развития кадрового потенциала.

Понятие, сущность и цели работы с кадровым резервом (КР). Этапы формирования КР: определение ключевых должностей, планирование оптимальной численности резервистов, профилирование целевых должностей и пр. Возможные проблемы КР: резерв как угроза и пр.

Логические законы мышления. Понятие как его форма и единица сознания. Логические приёмы образования, их связь с основной языковой единицей – словом. Виды, содержание, объём, отношение между понятиями и логические операции с ними. Законы формальной логики.

Логика как средство познания, подчинение мышления логическим законам. Существенные и несущественные признаки предмета. Понятие как одна из основных форм мышления. Виды понятий и отношения между ними. Обобщение и ограничение понятий, правила их деления.

Основные формы мышления. Понятие, суждение и умозаключение. Логические приемы образования понятий. Понятия и отношения между ними. Обобщение и ограничение понятий. Сущность и виды деления. Операции с классами. Онтологическая модальность понятий.

Общая характеристика понятий в логике, приемы их образования и взаимосвязь со словами. Существенные и несущественные признаки предметов. Содержание, объем и виды понятий, анализ возможности их совместимости. Принципы и способы обобщения и ограничения.

Понятие Объективной и субъективной логики. Формально-логические законы. Логические законы мышления человека. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение; их характеристика. Виды, содержание, объём понятия. Логические операции с понятиями.

Понятие – форма научного познания. Правовые понятия как составная часть правового мышления. Логические приемы образования понятий. Значение понятийной формы мышления в деятельности субъекта. Значение понятийной формы мышления в деятельности субъекта.

Характеристика понятия. Логические приёмы образования понятий. Формы мышления. Значение понятий в познании. Сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение. Элементы правовых понятий. Логическая структура и основные характеристики понятия.

Понятие как логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном или нескольких признаках. Понятие и слово как неотъемлемая часть друг от друга. Логическая структура и виды понятий. Логические взаимоотношения и взаимодействия между понятиями.

Содержание и объём понятия. Смысл закона обратного отношения. Классификация понятий и отношения между ними, типы совместимости и несовместимости. Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение как основные логические приемы формирования понятий.

Логические приемы формирования понятий: анализ, синтез, абстрагирование. Обобщение признаков ряда однородных предметов и отношения между понятиями, изображенными методом круговых схем. Определение с помощью таблиц истинности правильность умозаключений.

Общая характеристика понятия: определение, свойства, признаки и логические приёмы его образования. Характеристика синонима и омонима, их использование. Закон обратного отношения между объёмом и содержанием понятия, лежащий в основе логических операций.

Анализ понятия как формы мышления, отражающей признаки объектов, мыслимых как множество. Основные виды понятий: единичное, общее, пустое, сложное. Равнозначность подчинение пересечение – основные типы совместимости. Логические операции над понятиями.

Определение понятия как формы мышления, которая обозначает объект или его свойство. Процесс его классификации на единичные, общие, нулевые. Главные отличия между определёнными и неопределёнными понятиями. Сущность деления понятия как логической операции.

Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков предмета и временное отвлечение от других. Учение о понятии – один из фундаментальных разделов в традиционной логике. Множество как определенная совокупность предметов, имеющих общие признаки.