Мистецтво найдавніших часів: перші культурні пам’ятки на території України епохи палеоліту. Мистецтво трипільської культури. Скіфська культура і основні пам’ятки цього періоду (кургани). Мистецтво грецьких міст Північного Причорномор’я: архітектура і ін.

Фортеці, храми й монастирі, виробничі центри та могильники як пам'ятки доби раннього Середньовіччя на території Кримського півострова. Синтез римсько-візантійської культури міст Південної Таврики та Боспору з культурами різноетнічних варварських народів.

Дослідження етнокультурної специфіки поселень. Аналіз їх єдності та відмінностей побуту. Огляд посуду та ґрунтових могильників із трупоспаленнями. Вивчення даних з розкопок. Розгляд пам’яток та походження куштановицької та милоградської культур.

Дослідження особливостей та відмінних рис археологічних пам'яток черняхівської культури з околиць с. Андріївка Буського району Львівської області. Типологія старожитностей різних культурно-хронологічних епох. Поселення висоцької і черняхівської культури.

Аналіз освітніх та наукових закладів зарубіжних країн як пам’яток історії, пов’язаних з шанованими в Україні історичними особами, які здійснили внесок у скарбницю української і світової науки та культури. Пам’ятники, створені українськими скульпторами.

Дослідження життя та діяльності В.А. Стефановича. Основні періоди біографії знаного археолога, музеєзнавця, краєзнавця. Уманські сторінки життя В. Стефановича, його співпраця з Уманським краєзнавчим музеєм. Вивчення археологічних багатств Черкащини.

Організація та впровадження заходів щодо охорони пам'яток історії та культури у Кам'янці-Подільському у міжвоєнний період. Еволюція політики радянської влади в царині цієї діяльності. Внесок місцевих краєзнавців у збереження культурної спадщини міста.

Дослідження змісту юридичних документів доби правління в Італії остготського короля Теодеріха Великого щодо охорони пам'яток старовини. Значення остготського ренесансу для збереження класичної культури та формування сучасної європейської цивілізації.

Розгляд філософських поглядів на роль пам'яті в пізнавальній діяльності людини. Висвітлення сутності основних підходів до вивчення пам'яті у психології. З'ясування основних функцій пам'яті в контексті розвитку інтелектуального потенціалу людини.

Характеристика процесів пам'яті як форми психічного відображення минулого досвіду: пам'ять – основа психічної діяльності; види пам'яті; можливість цілеспрямованого розвитку запам'ятовування у навчальній діяльності; прийоми логічного запам'ятовування.

Загальна характеристика понять та механізмів пам'яті і научіння. Дослідження особливостей елементарних та специфічних видів пам'яті. Розгляд механізму та етапів утворення слідів пам'яті. Аналіз системи управління і регуляції пам'яті в головному мозку.

Дослідження імперської політики пам'яті й трансформацій у колективній свідомості, що відбулися в українському суспільстві під її впливом на початку ХХ століття. Місця пам'яті, які мали транслювати ідеологеми й міфологеми, спродуковані російським царатом.

Порядок класифікації пам'яті комп'ютера на: оперативну, кеш-пам'ять, пам'ять базової системи та зовнішню. Основні різновиди флеш-пам'яті. Класифікаційні характеристики дискет. Ємність пам'яті одного CD-ROM, його розміри. Визначення швидкості дисковода.

Процеси запам'ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду. Генетична і прижиттєва пам'ять. Трансформація образів, що містяться у пам'яті. Формування рухових навичок. Миттєва (сенсорна), короткочасна та довгочасна пам'ять.

Характер формування колективної пам’яті / непам’ятання про Голокост у Радянському Союзі. Комплексний аналіз особливостей вшанування й увічнення пам’яті про Бабин Яр у післявоєнний період, причини й наслідки посилення дискримінації та антисемітизму.

Ознайомлення із особливостями переосмислення наслідків Другої світової війни на пострадянському просторі. Вивчення рефлексій українських письменників щодо різних аспектів минулої війни. Інтерпретація історичних подій та пам'яті про них у сучасному світі.

Історичний аналіз початкового періоду Першої світової війни та складної етнополітичної ситуації українців щодо подальшої долі розпорошеного етносу між ворогуючими політичними союзами. Розгортання процесів політичного та територіального об'єднання нації.

Дослідження особливостей формування та еволюції суспільно-історичних стереотипів поляків щодо українців на прикладі сучасного польського кінематографу. Вивчення трансформації історичної пам'яті поляків щодо спільної українсько-польської історії.

Пам'ять як психологічний процес, її види. Суть процесів пам'яті. Значення продуктивного запам'ятовування та відтворення інформації. Дослідження короткочасною і наочно-образної пам'яті, процесу мимовільного запам'ятовування та умов його продуктивності.

Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.

Погляди відомих психологів на природу пам'яті. Визначення поняття пам’яті, її види та особливості. Основні прийоми запам’ятовування учбового матеріалу та фактори, що впливають на його збереження. Загальна характеристика теорій і законів пам'яті.

Сутність та фізіологічне обґрунтування формування та розвитку пам'яті людини. Головні етапи та особливості протікання процесу забування. Класифікація та різновиди пам'яті, їх відмінні особливості та властивості. Тимчасові причини труднощів відтворення.

Соціальна та колективна пам'ять в соціологічному та антропологічному аспектах. Аналіз праць видатних дослідників ХХ століття щодо пам'яті як засобу соціалізації окремих суспільств. Ознайомлення з збіркою репортажів Ганни Кралль "Докази про існування".

Розгляд теми соціальної та колективної пам'яті в соціологічному та антропологічному аспектах вченими ХХ століття. Дослідження соціальної пам'яті єврейської громади після Голокосту та Другої світової війни на основі збірки репортажів Ганни Кралль.

Розгляд поняття пам'яті і процесів, що у ній відбуваються (запам'ятовування, відтворення, забування). Форми пам'яті: генетична, рухова (моторна), емоційна, словесно-логічна (змістова), зорова та слухова. Поняття про три блоки людської пам'яті (схема).

Вред от применения памперсов и крипторхизм, причина развития бесплодия у мальчиков. Изготовление памперсов и удобность применения. Современные технологии профилактики и ухода за кожей детей раннего возраста. Микроскопические поры дышащих подгузников.

Основные этапы творчества выдающегося ученого, главные вехи его жизненного пути. Анализ и оценка вклада Г.В. Залевского в развитие психологической науки. Значение работ ученого для будущего психологии, их научная ценность и направления исследований.

Биографические данные о Вячеславе Яковлевиче Неретине, докторе медицинских наук Российской Федерации. Работа на кафедре неврологии факультета усовершенствования врачей. Создание центров по диагностике и лечению лицевых болей и рассеянного склероза.

Изучение культур коренного населения Австралии Д.Б. Роуз. Восприятие окружающего мира, в котором человек является неотъемлемым элементом мироздания. Экологическая парадигма, объединяющая западную философию и традиционное мировоззрение коренных жителей.

Творческий путь известного ученого-теоретика, посвятившего себя созданию новых видов передач зацеплением, доктора технических наук, профессора Шишова Валентина Павловича. Освещение достижений в области теории и практики исследования передач зацеплением.