Обгрунтування розробки й впровадження методики формування професійної компетентності майбутніх магістрів фармації засобами інноваційних освітніх технологій в умовах євроінтеграційних змін. Ефективність використання технології дистанційного навчання.

Теоретичне обґрунтування методики формування професійної компетентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Збройних сил України у системі військової освіти. Розробка та реалізація сучасних контекстних моделей підготовки військових фахівців.

Потенціал навчальної дисципліни "Історія України" у формуванні у студентів професійної компетентності майбутнього вчителя. Теоретичне обґрунтування та розробка методики формування професійної компетентності майбутнього вчителя у процесі навчання історії.

Складові комунікативної іншомовної компетенції, що є необхідними у професійній діяльності фахівця. Використання комунікативного підходу до навчання, що включає інтерактивні методи навчання. Принцип особистісно-орієнтованого викладання іноземної мови.

Знайомство з підходами до підготовки офіцерського складу, налагодження і впровадження сучасних психолого-педагогічних технологій. Характеристика методики формування психологічної готовності курсантів до льотної діяльності в процесі льотної практики.

Сутність, зміст і критерії оцінювання психологічної готовності курсантів до льотної діяльності. Розробка методики формування психологічної готовності до керування технічними системами літака в процесі тренажерної підготовки та під час льотної практики.

Зміст психологічної компетентності пенітенціарного персоналу визначається пецифікою роботи з різними категоріями засуджених. Представлено авторську методику формування психологічної компетентності майбутніх фахівців кримінально-виконавчої служби.

Аналіз виробництва комбікормів за ланцюжком дотримання від виробників сировини до реалізації готової продукції споживачеві, визначення ієрархії основних рівнів. Розробка методики вирішення задачі формування раціональної структури управління якістю.

Принципи, зміст та розробити комплекси вправ для формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів. Психолінгвістичні та психолого-педагогічні передумови навчання школярів ритму й інтонації англійського мовлення.

Розроблення методики поетапного програмованого формування рухових навичок за допомогою спеціальних легкоатлетичних вправ з урахуванням психолого-педагогічних особливостей. Техніка бігу на короткій дистанції. Логіка застосування педагогічних впливів.

Визначення факторів, що впливають на виникнення, архітектурне формування та розвиток садово-паркових об’єктів. Аналіз паркових структур, їх типологічного ряду та закономірностей планувальної організації. Огляд моделі формування садово-паркових об’єктів.

Дослідження проблеми педагогічних умов розвитку самовдосконалення спеціалістів. Можливості запровадження ефективних педагогічних умов, які забезпечать готовність майбутніх лікарів до розвитку самовдосконалення засобами інформаційних технологій.

Оцінка обстановки в районі дій та можливостей підпорядкованих підрозділів щодо формування системи десантно-логістичного забезпечення прикордонних підрозділів. Визначення складу і місць розгортання позицій СДЛЗ. Критерій достатньої ефективності СДЛЗ.

Важливість систематичної підготовки персоналу в бізнес-середовищі, яке характеризується швидкими технологічними змінами та еволюцією ринкових умов. Роль навчання в підвищенні конкурентоспроможності, адаптивності та кар'єрному розвитку працівників.

Теоретичні засади підготовки студентів навчальних закладів до шлюбу та сімейного життя. Формування морального комплексу. Готовність прийняти на себе нову систему обов'язків щодо свого партнера. Уміння розв'язати конфлікти конструктивним способом.

Опис результатів експерименту із впровадження програми із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю. Ефективність розробленої методики.

Логіка організації формувального етапу дослідження теми науково-дослідних робіт лабораторії дитячих об’єднань Інституту проблем виховання України. Зміст, форми і методи формування соціальної ініціативності підлітків у дитячому громадському об’єднанні.

Дослідження питання формування соціальної ініціативності підлітків, як інтегрованої якості особистості, у дитячому громадському об’єднанні. Шляхи перетворення діяльності дітей за підтримки дорослих на самодіяльність, розвиток творчих та соціальних умінь.

Характеристика етапів формування соціокультурної компетентності майбутніх співробітників Служби безпеки України. Застосування інформаційно-комунікаційних та мультимедійних технологій в педагогічній роботі з формування соціокультурної компетентності.

Обґрунтування факторів успішності формування соціокультурної компетенції у дітей молодшого шкільного віку. Залучення дітей до англомовної культури в ході навчання англійської мови. Сформованість у дитини умінь розрізняти формули мовленнєвого етикету.

Поняття англомовної соціокультурної компетенції та її компонентний склад. Сфери спілкування і тематичні блоки для навчання англійського діалогічного мовлення. Модель навчального процесу з використанням підсистеми вправ, її адекватність та ефективність.

Аналіз можливостей і перспектив застосування навчально-методичного забезпечення для розвитку соціокультурної компетентності в процесі підготовки вчителя початкової школи. Характеристика методики формування знань і вмінь міжкультурного спілкування.

Лінгвістичні, психолого-педагогічні та лінгводидактичні засади вивчення стилістики в профільній школі. Аналіз шляхів формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю. Обґрунтування використання доцільної типології вправ зі стилістики.

Існування гострої проблематики в діяльності правоохоронних органів України, що зумовлює зниження ефективності системи забезпечення безпеки прикордонних регіонів держави. Визначення прогалин у взаємодії суб’єктів боротьби з організованою злочинністю.

Виявлення основних принципів психолінгвістичного аналізу процесу засвоєння іншомовного матеріалу. Вивчення та характеристика вікових особливостей розвитку пізнавальних процесів школярів юнацького віку. Розгляд та дослідження навчальних стилів учнів.

Аналіз подання найбільш важливих функціональних завдань з матеріального забезпечення у вигляді логічно пов’язаних блоків. Обсяг потреб угруповання у радіаційно-небезпечних речових засобах та послугах, а також можливостей потенційних постачальників.

Удосконалення методики формування та оцінки використання виробничого потенціалу сільськогосподарських підприємств. Особливості її застосування для виявлення обсягу вільних резервів. Основні напрями їх ефективного залучення до господарського процесу.

Переключення свідомості - спосіб, що дозволяє зняти стереотип неправильної артикуляції. Порушення будови, рухливості периферійних органів мовлення та мовленнєвого дихання - причина неправильної вимови фонем. Стратегії проведення логопедичної корекції.

Актуалізація здібностей та художньо-творчої діяльності майбутніх учителів мистецтва. Особливості впливу образотворчого мистецтва на формування національних, духовних цінностей. Розширення ціннісно-мотиваційного поля навчально-виховної діяльності фахівців.

Види навчальної діяльності студентів інженерно-педагогічних спеціальностей швейного профілю. Формування умінь вирішувати нестандартні завдання художньо-конструкторського характеру. Способи кількісної діагностики рівня сформованості творчих умінь.