Характеристика форм и методов профильного обучения детей в условиях сельской малокомплектной школы. Анализ профессиональной направленности трудового воспитания младших школьников. Основные социолингвистические факторы в обучении иностранному языку.

Пародонтопротекторна ефективність та протизапальна дія зубних еліксирів для лікування пацієнтів з хронічним катаральним гінгівітом, спричиненим незнімними конструкціями зубних протезів у порожнині рота. Аналіз динаміки інтенсивності рецесії ясен.

Разработка методики прямого измерения сечения захвата радиоактивных ядер с помощью многосекционного детектора на основе спектрометрии множественности захватного гамма-излучения. Блок-схема детектора и электронного тракта. Параметры пучка нейтронов.

Процедура стандартизации и валидизации проективной методики "Творчекость+" и психодиагностики уровня творческости студентов сферы культуры и искусства. Методика диагностики уровня творческости с использованием импрессивных цветомузыкальных стимулов.

Розвиток демократії, гуманізму та толерантності в Україні. Визначення причин роздратування та недоброзичливості по відношенню до інших людей. Аналіз поняття "заздрість", його проявів і засобів подолання. Психодіагностика та класифікація видів заздрості.

Функціонування і життєдіяльність сім’ї як одна з ключових проблем психології. Виявлення сімейних функцій та аналіз їх змісту. Розробка та апробація опитувальника, спрямованого на діагностику установок щодо паління як чинника реалізації сімейних функцій.

Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Специфика и характеристика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование влияния методики консультирования на снижение агрессивности у школьников.

Система общего воздействия на осужденных как неотъемлемая часть их исправления и перевоспитания. Психологические особенности подростков, находящихся в местах социальной изоляции. Основные проблемы адаптации освобожденного, к условиям жизни на свободе.

Професійна психологічна підготовленість як частина професійної майстерності. Основні етапи та зміст формування психологічної готовності і стійкості співробітників держспецзв’язку та курсантів в процесі навчання у вищому військовому навчальному закладі.

Вивчення сутності психотерапевтичних методів в аспекті вокально-педагогічного застосування їх у виконавській діяльності співака. Розгляд досягнення ним комфортних психологічних станів під час концертного виступу як результату впровадження таких методів.

Дослідження сутності психотерапевтичних методів в аспекті вокально-педагогічного застосування їх у виконавській діяльності співака. доведення, що використання цих методів сприяє формуванню у співаків здатності до позитивної психологічної саморегуляції.

Рассматривается методика и технология применения песчаного подстилающего слоя при строительстве основания зданий. Представлено подробное разъяснение для необходимости использования песчаной подсыпки. Описаны способы уплотнения строительных материалов.

Основные физико-географические условия района. Особенности Пружанской моренно-водно-ледниковой равнины. Краткая история геологической изученности территории. Отложения палеозойской, мезозойской и кайнозойской эратем в составе фанерозойской эонотемы.

Технические приемы и поэтапный процесс написания натюрморта маслом (льняным, маковым, ореховым). Использование художниками-колористами прямого или рассеянного освещения, высвечивающего предмет как сочетание световых пятен. Рассмотрение живописи по сухому.

Анализ кадрового состава персонала терапевтического отделения стационара больницы, описание основной документации. Характеристика особенностей стационарной обработки больных, транспортировки на носилках. Изучение гигиенической обработки рук медсестры.

Лингвистические основы методики формирования выразительности чтения у младших школьников. Анализ методического аппарата, книг для чтения в начальных классах. Система заданий, упражнений, направленных на формирование у младших школьников умения читать.

Книга как объект изучения на уроках внеклассного чтения, основные методы и подходы к работе с ней. Особенности детских литературных произведений, используемых на этапе начального обучения. Анализ уровня читательской самостоятельности младших школьников.

Приемы формирования у младших школьников умственных и письменных вычислительных умений в пределах 100 на уроках математики. Возрастные особенности мышления учеников начальных классов. Специфические особенности психики математически способного ребенка.

Периодические печатные издания англоговорящих стран, их структура и особенности. Специфика электронных изданий и использование штампов в них. Оценка актуальности применения газетных статей на уроках иностранного языка, основные этапы работы над ними.

Предварительная подготовительная работа, вводная беседа, выразительное чтение учителя - инструменты подготовки учащихся к первому воспроизведению текста. Изложение - форма речевой деятельности, предполагающая сформированность психических процессов.

Развитие интонационной выразительности речи дошкольников в театрализованной деятельности. Рассмотрение методов работы над развитием речи. Игровые приемы в методике работы над выразительностью речи дошкольников. Классификация театрализованных игр.

Формирование интонационной выразительности речи дошкольников в театрализованной деятельности. Реализация методики полноценного речевого развития детей в образовательных областях: социально-коммуникативной, познавательной и художественно-эстетической.

Рассмотрение камерно-вокального творчества С.М. Слонимского. Интонационные, жанровые традиции цикла композитора, написанного на стихи А. Ахматовой. Фольклорные задачи, раскрывающие чувства и состояние героини. Изучение современных вокальных произведений.

Определение и анализ главной задачи методики сольфеджио. Ознакомление с процессом выбора музыкального материала для диктанта. Характеристика особенностей фиксации нотного текста. Рассмотрение основных этапов проведения музыкального диктанта на уроках.

Типы oрфoграмм, орфoграмма на правoписание безударных гласных в кoрне слoва. Психoлoгo-педагoгические услoвия фoрмирoвания oрфoграфических навыкoв. Oшибки на правoписание безударных гласных в кoрне слoва у учащихся начальных классoв и их устранение.

Предлог как частица речи для выражения пространственных, временных, притяжательных, ограничительных отношений между объектами. Определения места грамматики в системе приобретения лингвистических знаний, от которых зависит практическое усвоение языка.

Литературные произведения для младших школьников. Форма повествования, язык, слог речи и композиция сказки. Методика изучения сказок в начальных классах. Выявление круга читательских интересов у учащихся экспериментального класса (педагогический анализ).

Основы методики обучения декоративной композиции, исторические аспекты развития. Методические аспекты обучения декоративной композиции на внеклассных занятиях у пятых классов по изобразительному искусству. Разработка эскизов декоративной композиции.

Исторические аспекты развития декоративной композиции. Методическая сущность обучения композиции на внеклассных занятиях пятых классов по изобразительному искусству. Характеристика, отличительные черты процесса разработки эскизов декоративной композиции.

Методические особенности работы над сочинением в 1-3 классах. Тема сочинения и ее раскрытие, сочинения по картинкам, по наблюдениям, на основе прочитанного, по данной части, сочинения-миниатюры. Методика работы с учениками над сочинением разных видов.