З’ясування різниці між методологічними підходом та принципом. Аналіз поглядів науковців на елементи методологічного інструментарію. Розгляд науково-методичних підходів до досліджень з педагогічної історіографії. Визначення особливостей їх застосування.

Сутність та методичні підходи до економічної оцінки природних ресурсів. Критерії оцінювання стану навколишнього природного середовища. Система екологічного законодавства України. Використання ринкових механізмів в природокористуванні та охороні довкілля.

Наявність потенційно небезпечного агресивного аутоімунного характеру імунітету - причина виникнення реакцій алергічного типу у осіб жіночої статі. Висипання на шкірі, блювота, утруднення дихання та втрата свідомості як симптоми спортивної алергії.

Класифікація методологічних підходів до здійснення стратегічного планування, які адаптовані під можливості стратегічного планування політико-правового розвитку держави. Обґрунтування необхідності використання підходів, які враховують поточну проблематику.

Розгляд класифікації методологічних підходів до здійснення стратегічного планування. Методологічні підходи, які адаптовані під можливості стратегічного планування політико-правового розвитку держави, дослідження переваг та недоліків кожного підходу.

Розробка методологічних засад попередження захворюваності у працівників транспорту, вдосконалення систем їх професійного відбору. Здійснення медико-санітарної допомоги, зменшення шкоди довкіллю наслідками виробничої діяльності транспорту для населення.

Характеристика методологічних підходів до зонування агросфери зони впливу урбосистеми. Розробка принципів та методика зонування агросфери зони впливу урбосистеми, яка враховує соціо-економічні та екологічні зміни агросфери, особливості зонування АЗВУ.

Складові елементи системи організації комплексної реабілітації військовослужбовців збройних сил України, учасників бойових дій. Підвищення рівня боєздатності та збереження фізичного і психічного здоров’я, нормалізації психоемоційної сфери комбатантів.

Використання синтезу, порівняння і моделювання з метою визначення доцільності застосування системного, діяльнісного, особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання. Застосування імітаційних ігор під час фахової підготовки студентів.

Розкрито методологічні засади формування, становлення і розвитку концепції стійкості у різних сферах наукового суспільного знання. Аналіз підходів сучасної літератури до ролі концепції стійкості в процесах управління, збереження та розвитку різних систем.

Мета наукового дослідження: розробити методологічні підходи до організації раціонального, здорового та оздоровчого харчування спортсменів, які займаються кіберспортом. Поєднання занять кіберспортом з заняттями фізичною культурою, в тому числі фітнесом.

Причини інтервенції держави та аналіз еволюції методологічних підходів до оцінки впливу інструментів регулювання. Синтез мотивів втручання держави, якими є провал ринку, несправедливість розподілу та викривлення в поведінці окремих груп стейкхолдерів.

Групування банків за сукупністю значень фінансових показників, у тому числі структурних характеристик активів, пасивів, доходів та витрат. Визначення профілю ризиків кожного кластера (паттерн кластерів) через його географічне місце на карті Кохонена.

Стан та тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для електронного бізнесу в Україні. Використання інтернет-ресурсів в інформаційній інфраструктурі. Підходи до підвищення ефективності діяльності підприємств за допомогою сучасних ІКТ.

Вивчення педагогічних явищ та процесів як методологічної основи підвищення кваліфікації фахівців із питань цивільної безпеки. Професійні перспективи фахівців із забезпечення безпеки людей: андрагогічний, акмеологічний, особистісно-діяльнісний підходи.

Структурно-функціональний, синергетичний, особистісно-діяльнісний, індивідуально-творчий, гносеологічний, аксіологічний, культурологічний, компетентнісний, акмеологічний, інтегративний підходи до професійної підготовки фахівців соціальної роботи.

Знайомство з загальними методологічними підходами до поняття "диференціація" в праві. Г. Спенсер як англійський філософ і один із основоположників соціології. Особливості діалектичного поєднання процесів диференціації та інтеграції наукових знань.

Дослідження дотримання студентською молоддю правил здорового способу життя та аналіз медико-соціальних аспектів, які формують сексуальну культуру особистості та впливають на рівень репродуктивного здоров’я. Розгляд важливості даного дослідження.

Доводиться, що концепція поділу права на приватне та публічне входить у структуру фінансового ринку, утворюючи його базові складові. Аналізується внутрішній механізм циркуляції основних грошових потоків і розрахунків на світовому фінансовому ринку.

Структура наукового пізнання в екології. Аналіз ціннісного, морального, естетичного та діяльнісного підходів до розгляду природоохоронної роботи, яка сприяє формуванню екологічної поведінки серед молоді та формує готовність підростаючого покоління до неї.

Роль та значення проектної діяльності в процесі особистісного зростання і професійного успіху. Опис концептуального підходу до процесу професійного становлення фахівця медичної сфери. Дослідження готовності фахівців медичної сфери до проектної діяльності.

Аналіз методологічних підходів щодо формування професійної культури студента магістратури (ПКСМ): системний, культурологічний, аксіологічний, компетентнісний. Особливості створення єдиного методологічного комплексу для дослідження формування ПКСМ.

Узагальнення методологічних підходів до прогнозування чистого грошового потоку підприємства для застосування при проведенні експертиз та експертних досліджень, пов’язаних з визначенням ринкової вартості акцій. Прогнозування складових грошового потоку.

Аналіз наукової літератури, яка висвітлює аспекти проблеми проектування інформаційних систем, обґрунтовання методологічних підходів до проектування системи INTELLIGENT. Дослідження головних компонентів внутрішнього освітньо-інформаційного середовища.

Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.

Аналіз підходів до професійної підготовки бакалаврів з фізичної культури. Опис підходу, як оволодіння суб’єктами ефективними, інноваційними засобами організації та проведення різноманітних форм занять в аспекті їх особистісно -професійного розвитку.

Характеристика нових методологічних підходів (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Професійна підготовка майбутніх фахівців-педагогів на початку XXІ століття.

Концепція синергізму в навчанні й вихованні на початку XXI століття. Охарактеризовані нові методологічні підходи (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Гуманізація змісту сучасної освіти.

Загальні й специфічні методологічні підходи до розвитку комп’ютерно орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування відбору методів, організаційних форм для цілісного розвитку й оновлення освітніх процесів.

Доцільність використання дитиноцентристського, системного, діяльнісного, лінгводидактичного та культурологічного методологічних підходів до розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури.