Існування догми права на рівні юридичної науки та правового життя. Множинність вимірів юриспруденції як особливої сфери буття людини та суспільства. Місце правової соціології в систематизації та класифікації формально-логічної обробки діючого закону.

Аналіз створення комплексної автоматизованої системи управління життєдіяльністю регіону (ЖДР). Створення регіональних електронних систем управління. Основні функції моделі ЖДР, які доцільні у процесі підготовки й прийняття рішень керівництвом регіону.

З позиції криміналістики проведення дослідження криміналістичних методик, які доцільно застосовувати у ході розгляду справи про адміністративне правопорушення у судовому засіданні, та інформаційної складової динамічного процесу доказування як системи.

Дослідження фазових елементів економічного циклу. Аналіз їх впливу на управління життєдіяльністю підприємств у сучасних умовах розвитку економіки. Обґрунтування доцільності перегляду пріоритетних сценаріїв розвитку і коригування довгострокових цілей.

Принципи, якими керуються при розробці стратегії управління ризиками в компанії. Відмінності у проведенні якісного та кількісного аналізу ризиків. Трансформація підходу до оцінки ймовірності ризику із фінансовоорієнтованого на кадроорієнтований.

Розвиток громадянської культури для майбутніх фахівців авіаційної галузі важливий сьогодні у зв’язку зі збройною агресією в Україні. Створення цілісного підходу до виховання громадянської свідомості та відповідальності у майбутніх авіаційних фахівців.

Необхідність цілісного уявлення про систему педагогічного процесу формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців з навігації і управління морськими суднами в умовах неперервної освіти. Розвиток практичних умінь володіння іноземною мовою.

Методологічні підходи до оцінки регіону як територіального соціально-економічного утворення, основою якого є просторова організація продуктивних сил. Об’єктивні відмінності стартових умов і відмінності в економічній політиці регіональних властей.

Доведено, що акмеологічний підхід орієнтує освітній процес на цілісний і стійкий професійний розвиток педагогів з новим інтегративним способом креативного мислення. Проаналізовано професійну підготовку вчителя як множини взаємопов’язаних елементів.

Аналіз методології державного управління й державно-управлінської діяльності. Зміст системного підходу як наукового підґрунтя дослідження національних меншин - об’єкта регулювання сфери державного управління. Трактування терміна законодавством України.

Сутність застосування інформаційного підходу під час конструювання змісту освітньо-наукової підготовки вчителя початкових класів, розробка відповідної технології. Використання інформаційних технологій в освітньому процесі вищого навчального закладу.

Історія медичної та фармацевтичної освіти молодших спеціалістів в Україні (ХХ - початок ХХІ ст.), періодизація розвитку медичної та фармацевтичної освіти молодших спеціалістів. Особливості професійної освіти фахівців галузі охорони здоров’я в кожну добу.

Характеристика проблеми вивчення методологічних підходів до розвитку та розуміння історичних процесів. Ознайомлення з поняттям "ментальність" у поглядах дослідників різних періодів. Аналіз ролі ментальності та її вивчення для історичного пізнання.

Ефективність прийняття рішень у постійно мінливих зовнішніх і внутрішніх умовах як критерії державного управління. Сутність комп’ютерної динамічної моделі взаємовідносин між державами, що складається з системи пов’язаних інтегродиференційних рівнянь.

Дослідження основних сучасних методів до моделювання динаміки соціально-економічних систем. Аналіз можливостей їх застосування в галузі державного управління. Визначення напрямків удосконалення наявних підходів для забезпечення належної якості управління.

Дослідження ґенези ідей методичної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, огляд її сучасного стану в педагогічному просторі. Характеристика ефективних методологічних підходів до підготовки вихователів закладів дошкільної освіти.

Розкрито методологію формування професійного потенціалу майбутніх учителів з використанням вебтехнологій. Подано визначення понять "вебтехнології", "професійний потенціал майбутнього вчителя", "формування професійного потенціалу майбутнього вчителя".

Дослідження формування управлінської компетентності майбутніх викладачів із використанням інноваційних освітніх технологій, а саме: компетентнісний, студенто-центрований, акмеологічний, аксіологічний, технологічний. Основні принципи наукового пізнання.

Визначення методологічних підходів формування дослідницької компетентності в майбутніх інженерів аграрного профілю в межах стратегії розробки методичної системи навчання в закладах вищої освіти. Аналіз нормативної документації, посадових інструкцій.

Екологічно обґрунтований рівень сільськогосподарської освоєності землекористування як фундаментальна умова збереження біорізноманіття. Аналіз методологічних підходів формування механізму інноваційного управління сільськогосподарським землекористуванням.

Визначення підходів до формування педагогічної компетентності в процесі підготовки фахівців машинобудівних спеціальностей. Аналіз умов, які необхідно врахувати при розробці моделі розвитку педагогічної компетенції студентів машинобудівних спеціальностей.

Основні методологічні підходи: діяльнісний, системний, аксіологічний, акмеологічний, синергетичний, особистісно орієнтований, компетентнісний, їх роль у формуванні професійної ідентичності учителів. Сучасні інформаційні технології в навчальному процесі.

Сутність і закономірності формування, управління фінансової звітності, оцінка її ролі та значення в діяльності сучасного підприємства. Методи та підходи до її дослідження, аналіз результатів та причини допущення розповсюджених помилок, їх виправлення.

Роль соціальних фінансів в суспільному розвитку і перерозподільних відносинах. Встановлення інвестиційної складової соціальних фінансів, яка спрямована на одночасне отримання соціального та економічного ефекту. Інструментів реалізації соціальних фінансів.

Особливості дослідження правового конфлікту як можливої передумови для реалізації права на компроміс у кримінальному процесі. Розгляд соціально-правових проблем сучасного суспільства. Аналіз методологічних підходів щодо класифікації правового конфлікту.

Формування нових методологічних підходів щодо оцінювання навмисності застосування противником неконвенційної зброї по об’єктах цивільної інфраструктури держави та визначення обсягу збитків, що нанесені державі внаслідок застосування такої зброї.

Визначення обсягу збитків, що нанесені державі внаслідок застосування неконвенційної зброї, для притягнення держави-агресора до відповідальності. Використання єдиної системи оцінювання застосування противником неконвенційної зброї по критичних об’єктах.

Розгляд методологічних підходів, які визначено як впливові щодо розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Дослідження синергетичного, холістського, герменевтичного та імпліцитного підходів.

Розкриття змісту поняття "методологічний підхід" в контексті педагогічних наукових досліджень. Особливості реалізації синергетичного, холістського, геменевтичного підходів у контексті розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва.

Найбільш актуальні і складні види порівняння, методологічні правила їх здійснення. Аналіз концепцій функціонального порівняння. Проблеми оцінки джерел права. Функціональне порівняльне правознавство як фактографічна наука. Різновиди функціонального методу.