Характеристика и особенности массовой культуры. Анализ теории культурной индустрии. Характеристика классического кроссовера как стиля популярной музыки. Обобщенное определение термина и его характерные черты, функции и влияние на общество в целом.

Использование лепного декора для архитектурно-художественного оформления интерьера общественного здания начала 1950-х годов. Эскизы авторского оформления Дворца культуры "Металлург" хабаровского художника-декоратора прошлого века М.А. Генендлиса.

Изучение истории возникновения маникюрных услуг и современных тенденций их развития. Исследование технологий выполнения классического маникюра и парафинотерапии, рассмотрение оборудования, применяемого при данных работах и правил техники безопасности.

Сущность классического марксизма. Личность и способ производства, особенности социально-экономических систем. Капитализм как система частной собственности. Аспекты теории социальных классов и государства, вопросы свободы и революции. Эпигоны и новаторы.

Изучение особенностей и истории возникновения массажа. Характеристика его основных принципов. Подробный анализ видов массажа. Рассмотрение его роли для профессиональных спортсменов. Основы проведения растирания. Массаж при артрите коленного сустава.

Изучение эффекта психотерапии в трудах патриархов. Обоснование правомочности выделения оригинального метода — "психотерапия на контакте". Профессиональное наведение у пациента специфически суженного сознания как основы для реализации лечебных установок.

Очерк постоянных величин и периодических функций времени в токах и напряжениях. Обзор запаса энергии магнитного и электрического полей. Анализ напряжений и разряд конденсатора при коммутации. Процессы при включении источника постоянного напряжения.

Наблюдение входных и выходных сигналов только в равномерно распределенных на отрезке точках фиксации. Идентификация линейных объектов. Идентификация с помощью частотной характеристики. Схема определения весовой функции. Линейная стационарная система.

Изменение токов в индуктивностях в момент коммутации. Суммарный заряд конденсаторов в ветвях, подключенных к общему узлу, и потокосцепление индуктивностей в ветвях, образующих контур. Расчет переходных процессов в цепях 2-го порядка классическим методом.

Восприятие небесных тел, движения которых оказалось в центре внимания Ньютона. Построение теоретических моделей механического движения. Изменение интервалов времени и возраста Вселенной. Теория относительности А. Эйнштейна. Оптика и теория света.

Предпосылки классического этапа развития философии античности, заложенные софистами. Логическое завершение философии объективного идеализма Платона, главный тезис его гносеологии. Инструмент познания сущности. Особенности древнегреческой философии.

Вклад Ньютона в математику и в оптику. Причины перемещения тел в пространстве. Методологические принципы классического естествознания. Сведение всех природных явлений к механическому движению под действием сил. Основные эмпирические законы И. Кеплера.

Первые попытки осмыслить общественные устрои и дать рекомендации по устойчивому управлению государством. Современный этап в развитии экономической социологии. Закон соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производственных сил.

Изучение особенностей классического периода развития социологической мысли: ранняя классика, "социальная физика" О. Конта, идеи Г. Спенсера, концепции К. Маркса и Ф. Энгельса, "понимающая социология" Макса Вебера и "социологизм" Эмиля Дюркгейма.

Рассмотрение принципов построения организации. Анализ основных особенностей классического подхода. Характеристика процессов стратегического планирования. Контроль: виды, функции. Менеджмент как процесс организации элементов социально-экономических систем.

Главная особенность изменения прежних мировоззренческих образов под влиянием новых фундаментальных открытий. Существенный анализ позитивной философии Конта, как характеристики научного знания. Сущность важнейших отличий от классического позитивизма.

Суть психоанализа З. Фрейда и его идеи иерархичности человеческой психики. Культура как принуждение и подавление первичных позывов. Индивидуальная психология А. Адлера, стратегия компенсации и жизненный проект. Переосмысление К.-Г. Юнгом идеи Фрейда.

Возникновение и становление психоаналитической теории. Структура личности в концепции З. Фрейда. Краткая характеристика механизмов психологической защиты. Особенности развития личности в теории Фрейда. Концепция личности в трансактном анализе Э. Берна.

Основные положения психоанализа З. Фрейда, превратившего область бессознательного в предмет науки. Содержание идеи метаморфоз, претерпеваемых сексуальным инстинктом в онтогенезе. Представители психоанализа, обосновывающие ведущую роль социальных факторов.

Изучение теории трехкомпонентной структуры личности и топографической модели личности Зигмунда Фрейда. Анализ методов исследования основных мотивов поведения человека. Обзор методики лечения психических расстройств на основе анализа бессознательного.

Неофрейдизм один из распространенных и влиятельных направлений в современной буржуазной философской. Мысли по исследованию социальной и культурной жизни общества Фрейда. Критическая тенденция по отношению к буржуазной культуре. Концепция Фромма.

Экзерсис у палки и на середине зала. Движение adagio. Прыжковые комбинации аllegro. Изучение позиций ног и рук. Переход рук из одной позиции в другую. Участие рук в экзерсисе. Положение фигуры еpaulement. Устойчивость как элемент классического танца.

Исследование состояние проблемы развития самодеятельного хореографического творчества. Классический танец как средство формирования исполнительской культуры. Содержание деятельности в самодеятельных коллективах. Нормативное обеспечение создания условий.

Методика преподавания классического танца спортсменам–танцорам, воспитание музыкальности, координации, развитие физических данных. Аспекты совместной деятельности педагога классического танца и спортсменов. Специальная хореографическая подготовка.

Выразительные средства классического танца. Определение позы в хореографическом искусстве как фиксированного положения корпуса, рук, ног и головы танцовщика. Port de bras - наиболее трудная часть танца, требующая большой работы. Воспитание рук в танце.

Классический тип научной социологии. Экономический подход к классам. Характеристика концепции социальной структуры общества. Динамика социальных конфликтов. Основные правила социологического исследования согласно Дюркгейму. Анализ социальных фактов.

Урок классического танца и методическое описание движений. Классическая хореография как основа и фундамент для изучения любых танцевальных направлений, работа над позами у станка и музыкальность. Экзерсис на середине зала, разновидности движений в танце.

Причины снижения интереса современных артистов и педагогов к бесценному наследию Мендельсона, Грига, Метнера. Повышение культурных запросов слушателя, развитие его художественного вкуса как задача современного специального музыкального образования.

Понятие диалектики и цель диалектического метода философского познания мира. Освещение философского учения Сократа и его видовой диалектической логики. Изучение метафизической характеристики истинно-сущего бытия ("идей") Платона и онтологии Аристотеля.

Основные этапы развития античной философии. Главное величие Сократа как философа, его основные идеи: сомосознания, скромности, тождества знания и добродетели. Чувственный мир, каким его представляет Платон. Особенности и сущность онтологии Аристотеля.