Задачи когнитивной структуризации. Определение будущих состояний объекта управления (классов). Конструирование классификационных шкал и градаций. Возможность использования вторичных показателей, являющихся различными функциями первичных показателей.

Методология стратегического планирования и управления холдингом, теоретические основы автоматизированного системно-когнитивного анализа. Научное исследование холдинга путем создания и исследования его модели. Верификация системно-когнитивных моделей.

Выбор комплексного критерия оптимальности технологической операции механической обработки. Комплексная структуризация детерминированных, стохастических факторов токарной операции обработки валков холодной прокатки. Структуризация технологических операций.

Изучение предмета когнитивной психологии, способов получения человеком информации о мире, ее хранения и преобразования в знания, влияющие на внимание и поведение. Характеристика понятий психологического здоровья и расстройства, эмоциональных состояний.

Основные черты когнитивной терапии. Функции автоматических мыслей. Произвольные заключения, избирательное абстрагирование, сверхгенерализация, преувеличение и минимизация. Идентификация (опознание) неадаптивных мыслей, отдаление, проверка истинности.

Рассмотрение нового для современного языкознания направления "когнитивная топология", предполагающего интеграцию когнитивного, топологического и формально-онтологического изучения языка и его трансформаций. Описание особенностей спациального языка.

Краткая классификация когнитивных форм социальной нормы. Фокусная теория нормативного поведения. Два вида норм: дескриптивные ("большинство делает так") и предписывающие ("следует делать так"). Сущность и особенности метода "расщепленного опроса".

Знакомство с основными национально-культурными особенностями французского политического медиадискурса. Анализ когнитивной функции политической метафоры во французском медиадискурсе на примере интервью. Сущность понятия "политическая лингвистика".

Особенности визуального проектирования онтологий как мощного инструмента обучения. Характеристика их визуальной структуры. Метод оценки гармоничности онтологий с помощью набора количественных метрик, способствующих процессу структурирования знаний.

Особенности употребления термина "дискурс" в современной зарубежной лингвистике. Изучение языка в различных его проявлениях. Основная функция прессы. Когнитивные установки адресантов. Лингвистические и экстралингвистические способы передачи информации.

Рассмотрение и анализ понятия современного англоязычного религиозного дискурса. Выявление концептуальных основ выражения основополагающих понятий христианской англоязычной лингвокультуры в текстах проповедей посредством исследования базисного концепта.

Изучение особенностей корпоративного дискурса. Представление ценностных ориентиров организации в пространстве корпоративного сайта. Рассмотрение миссии организации как когнитивно-дискурсивного явления. Дефиниционный анализ заголовков разделов сайтов.

Рассмотрение символичной для англоязычной лингвокультуры идиомы "glass ceiling" ("стеклянный потолок"). Исследование роли обозначенной единицы в медиафрейминге проблемы гендерного неравенства в профессиональной сфере в дискурсе феминистского движения.

Связь информации со знаниями и их использование в речевой деятельности, которая рассматривается в когнитивной лингвистике как особый вид обработки информации. Анализ языковой обработки информации, необходимой для передачи знаний и проблемы коммуникации.

Рассмотрение теоретических вопросов современного учения о дискурсе. Речемыслительная деятельность, при которой происходит в сознании слушающего развертывание событийного ряда. Представление пропозициональной структуры языка в виде номинализаций.

Виды метафорических преобразований специальной лексики. Выявление метафорических моделей в современной немецкой прессе и анализ их когнитивно-информационной и лингвопрагматической функций. Взаимовлияние метафорического развития языка и культуры общества.

Методика экспланаторности в системе преподавания английской грамматики в рамках когнитивно-коммуникативного подхода. Возможность интерпретации в образовательной практике видовременных глагольных форм на грамматических примерах будущего простого времени.

Анализ отношений индивидуальных, групповых и социальной концептосфер с синтетическими циклическими связями в виде дискурсивных коммуникаций в моно- и разноязычных концептуальных пространствах. Инициализация воздействия социальной, групповых концептосфер.

Исследование теоретических и практических подходов к обучению английскому языку студентов. Анализ методов развития языковых навыков и критического мышления, а также способов формирования мотивации учащихся к дальнейшему изучению иностранного языка.

Анализ последних наиболее известных теорий словесной иронии. Изучение теорий, целью которых является объяснение иронического дискурса, аналитический анализ всех его компонентов. Примеры словесной иронии из различных статей, страниц социальных сетей.

Проблема формирования лексических и грамматических навыков как одна из наиболее важных проблем обучения русскому языку. Формирование вербально-семантического уровня языковой личности студента. Задача лексического значения слова, его языковое описание.

Анализ когнитивно-лингвокультурологического комплекса как основы предметного аспекта иноязычного образования, особенности методов межкультурной коммуникации. Определение компонентов профессиональной компетентности студента-выпускника учебного заведения.

Характеристика стресса как обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на экстремальные воздействия. Когнитивные концепции понятия стресса. Особенности стадии тревоги, резистентности (адаптации) и стадии истощения. Совладание со стрессом.

Исследование педагогического мышления как компонента когнитивной ориентированности врачей – преподавателей высшей школы. Принципы государственной политики в области высшего профессионального образования, ориентирующие на создание условий для развития.

Клинико-психологические особенности больных с ранней стадией хронических сосудистых заболеваний головного мозга. Влияние психоэмоционального состояния больных с ранней стадией хронических сосудистых заболеваний головного мозга на эффективность терапии.

Путь художника-мифотворца. Новая методология анализа сложных культурных феноменов. Исследование подсистемы целевых когнитивно-прагматических установок в поэзии С. Есенина, напрямую связанной с модернистским жизнетворчеством и "созиданием традиции".

Сопоставительный анализ структурно-семантических особенностей заголовков информационных новостных телеканалов Euronews и BBC World News и их онлайн версий. Лексико-семантические группы и их коммуникативно-прагматический потенциал в новостном дискурсе.

Определение места лексико-тематической группы "напитки" в лексической системе языка. Выявление корпуса названий российской водочной продукции. Типы мотивации, присутствующие в водочном нейминге. Прагматический потенциал рекламной водочной этикетки.

Изучение персуазивности рекламного дискурса с точки зрения исторической дискурсологии. Основные характеристики аргументативных структур в английской рекламе XVIII-XIX веков. Когнитивно-прагматические основания развертывания структур аргументации.

Анализ тенденций развития способов обозначения лица (лиц) в английской рекламе. Интерес лингвистов к изучению эволюции различных типов дискурса с использованием методологии новых исследовательских парадигм в исторических дискурсивных исследованиях.