Оцінка ситуації, що склалася у підприємстві, визначення принципів, типів та основних характеристик кадрової політики. Оцінка сильних та слабких сторін системи управління персоналом у підприємстві. Розробка програми заходів щодо зменшення персоналу.

Понятие и сущность исследовательской работы школьников. Кейс-технологии в структуре организации исследовательской работы. Разработка кейса как средства организации исследовательской работы по информатике в основной школе. Подбор задачи для кейса.

У статті констатовано, що екологічна та енергоефективна ключова компетентність майбутніх кухарів передбачає знання ними основ енергоефективності, нормативно-правових актів у сфері енергозбереження, способів енергоефективного використання матеріалів.

Формування професійно орієнтованої читацької компетенції у майбутніх викладачів англійської мови засобами Інтернет-ресурсів. Іншомовна підготовка студентів на основі створення і використання web-технологій. Методика викладання іноземних мов у вищій школі.

Приведены общие принципы и подходы к организации работы со студентами методом кейсов. Представлены наиболее интересные зарубежные информационные ресурсы и перспективные форматы кейс-метода. Описаны результаты исследований возможностей данного метода.

Развитие аналитических и практических навыков у студентов при помощи технологии Case Study. Определение цели создания кейса, поиск источников информации и подготовка вариантов представления материала. Стадии учебного процесса с применением кейса.

Особенности обучения управленческого персонала и результаты сравнения эффективности разных методов его обучения. Анализ кейс-технологии в системе обучения руководителей, её особенности, а также методика её реализации в качестве инструмента обучения.

Місце кейс-методу в методичній підготовці майбутніх педагогів у межах навчальної дисципліни "Методика навчання іноземних мов і культур в європейському контексті". Класифікація професійно-методичних кейсів, їх структура. Планування аудиторної роботи.

Дослідження проблеми пошуку нових ефективних методик підготовки кваліфікованих фахівців, формування всебічно розвиненої особи. Вивчення основних завдань реформування освітнього процесу в Україні. Використання кейс-методу у професійному навчанні.

Характеристика та аналіз кейс-методу (методу ситуаційних вправ) як засобу формування граматичної компетенції перекладачів. Засоби підвищення ефективності пізнавальної активності учнів. Проблема впровадження кейс-технологій у практику вищої освіти.

Ориентация на компетентностный подход в образовании. Эффективность кредитной технологии в осуществлении современной образовательной парадигмы. Определение роли и значения метода кейсов в развитии навыков анализа и критического мышления обучающихся.

Анализ кейсов, предлагаемых в отечественных и зарубежных пособиях для организации кейс-стади межкультурной направленности в неязыковых вузах. Проблемы, связанные с текстовым форматом кейсов, содержащих межкультурную информацию. Работа с кейс-блоками.

Значение использования учителем начальных классов в организации учебной деятельности детей кейс-технологии с целью достижения нового образовательного результата. Анализ преимуществ кейс-технологии и процесса моделирования кейс-уроков в младшей школе.

Понятие кейс-технологии в педагогике. Обоснование использования кейс технологии в образовательном процессе современного вуза. Формирование созидательной активности и способности будущего педагога к самоорганизации в социально значимой деятельности.

Применение на уроках иностранного языка в предуниверсарии кейс-технологии с целью обучения школьников иноязычному говорению и их профессиональной ориентации. Обоснование лингводидактического и профессионально ориентирующего потенциала кейс-технологии.

Досвіду застосування кейс-технологій у медичній академії при викладанні нормальної фізіології студентам-фармацевтам та -лікарям. Характеристика ситуаційної задачи і кейс-методу. Приклад кейсу, який розглядається при вивченні фізіології серцево-судинної си

Аналіз наукових публікацій з питань застосування кейс-технологій у вищій школі та досвіду викладачів Черкаської медичної академії щодо їх використання. Ознайомлення з прикладом кейсу, який розглядається при вивченні фізіології серцево-судинної системи.

У роботі розглянуто кейс-технологію як ефективний інструмент реалізації компетентнісного підходу в умовах закладу вищої освіти, що сприяє розвитку особистості студентів, активізує їх до самовизначення, самоосвіти та формування професійних компетенцій.

Разработка системы мониторинга факторов действующего окружения и принятия решения о направлениях развития компании в условиях кризиса. Суть стратегической линии компаний, достигших успеха и продолжающих успешно развиваться, на примере общества "Профиль".

Анализ кейнсианского и посткейнсианского подхода к пониманию денег и финансовых рынков. Теория государственного регулирования экономики, а также денежной системы в кейнсианский и посткейнсианский периоды. Неокейнсианская теория цикла Э. Хансена.

Проблема формування та розвитку у студентів педагогічних спеціальностей іншомовної професійної комунікативної компетентності на основі технології "Case Study". Обґрунтування необхідності імплементації кейс-методу до освітнього процесу з іноземної мови.

Предприятия общественного питания - организации, удовлетворяющие потребность человека в пище. Развитие услуг предприятий питания, как составной части туристской индустрии в России. Кейтеринг как специальная форма организации питания в ресторанах.

Результаты исследования показателей качества и пищевой ценности кексов для специализированного питания детей дошкольного возраста, приготовленных из нетрадиционных видов сырья. Применение в рецептуре муки из семян нута, моркови, льняного масла, клюквы.

Анализ политической философии Г. Кельзена. Определение места и значения свободы в концепции демократии, исходя из идеи равенства. Демократия как политическая процедура, главной особенностью которой является участие народа в управлении государством.

Общая характеристика кельтской мифологии, ее особенности и уникальность. История завоеваний и формирование кельтского пантеона. Характеристика наиболее распространенных сюжетов мифологии кельтов. Культ героев у кельтов, суть уладского цикла мифов.

Область расселения и взаимоотношения с античным миром. Изучение оппидумов, системы укреплений и землевладения. Структура общества, взаимоотношения в семье, традиции и религия. Рассмотрение ремесел, технологий. Представления о кельтской цивилизации.

Древняя религия, мистика и церемониальные ритуалы кельтского народа, история зарождения языка и культуры. Жертвоприношения тройственной богине плодородия и процесс личной инициации друидов. Героические подвиги, путешествия и христианские герои кельтов.

Модель світового центру на прикладі міфів та артуровських легенд, кельтські Боги та Богині. Король Артур та лицарі Круглого столу. "Явище" короля Артура, його раптове вторгнення в хід міфологічної історії як одна з численних загадок кельтської міфології.

Визначення характерних рис, які можна вважати маркерами для визначення місця Галіш-Ловачки в системі кельтських поселень Центральної Європи. Розмір поселення і характер виявлених на його території знахідок. Географічне розташування Галіш-Ловачки.

Характеристика соціально-економічних умов формування кельтського епосу. Особливості міфології та вірувань ірландців. Аналіз розвитку ірландського епосу. Характеристика записів саг: Уладський цикл, саги про Кухуліна, цикл Фінна, саги про чарівні плавання.