Освещаются вопросы возмещения имущественного вреда как меры гражданско-правовой ответственности. Показано, что компенсирование убытков является многофункциональной мерой гражданской и правовой ответственности. Возмещение вреда по законодательству России.

Исследуются два подхода к словарным толкованиям конкретной именной лексики. В рамках первого подхода толкование строится через перечисление необходимых и достаточных признаков денотата, второй основан на включении в дефиницию релевантных характеристик.

Обоснование теоретической схемы эволюции аксиологической прагматики вербального знака в контексте современного направления научных исследований отечественной философской мысли. Вербально-аксиологическая характеристика обществ рыночной экономики.

Разработка стратегических и практических моделей переговоров с преступниками, определение перспектив освобождения заложников. Определение возможных направлений разрешения конфликтных ситуаций, предупреждения и диагностики террористической угрозы.

Новый подход к образованию, смещение акцента в подготовке специалистов в сторону компетентностного подхода. Современная эволюционная теория, методика ее преподавания. Основные положения синтетической теории эволюции, значение естественного отбора.

Определение и характеристика основных причин патриархальных стереотипов о роли женщин в обществе. Исследование и анализ разрыва между провозглашенным в Конституции Республики Казахстан принципом равноправия мужчин и женщин и его реализацией на практике.

Появление и активное распространение дистанционных форм обучения. Особенности когнитивной сферы обучающихся, личностной сферы, мотивации, умений учиться и др. Влияние различных методик на индивидуальные стили усвоения учебного материала студентами.

Обоснование, проектирование и моделирование универсальных педагогических систем, служащих руководством для педагогической деятельности. Билингвальное образование, мультикультурное общение и повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка.

Рассмотрение концептуальных оснований проектирования учебника по практической психологии для взрослых, который должен соответствовать содержанию понятия "самоучитель", что позволяет взрослому применять к процессу обучения собственную личность и опыт.

Сопоставление психологических особенностей общей прокрастинации с прокрастинацией родителей во взаимодействии с детьми. Подход к изучению проблемы как самостоятельного явления, реализуемый посредством изучения психологических отношений личности.

Правовое регулирование уголовной ответственности за незаконный оборот потенциально опасных психоактивных веществ. Развитие методики противодействия преступности, криминализация отдельных общественно опасных проявлений в сфере распространения наркотиков.

Исследование организации образовательного процесса в педагогическом вузе, направленной на личностный рост, профессиональное самоопределение и становление студентов. Характеристика поиска разрешения проблем профессионально-личностного развития учащихся.

Формирование единства профессиональной и жизненной перспективы молодежи. Основные направления совершенствования профориентационной работы. Применение методики оценки типа личности по Тигеру. Влияние адекватности выбора профессии на общее качество жизни.

Процесс профессионализации в контексте современного научного знания. Психолого-педагогические условия, способствующие повышению профессионального уровня студента, готовящегося работать в социальной сфере. Критерии профессионализма социального работника.

Значение профессиональной подготовки руководителей предприятий по программе бакалавриата по направлению "Экономика", профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Проблемы, с которыми приходится сталкиваться при подготовке кадров для малого бизнеса.

Анализ аспектов некогда распространенной травмы плеча при выполнении упоров руки в стороны на кольцах, случавшейся у гимнастов, все виды подготовки, мастерство и опыт которых были Олимпийского уровня. Системная классификация тренажеров в гимнастике.

Создание целевых спортивно-оздоровительных тренажеров локально-направленного воздействия. Обоснование нового дидактического "Принципа вариативности использования технических средств". Системная классификация тренажеров и аспекты их использования.

Рассмотрение некоторых аспектов некогда распространенной травмы плеча при выполнении упоров руки в стороны на кольцах (в "крестах"). Рекомендации Николая Александровича Бернштейна. Необходимость системного противостояния травмам, авторский эксперимент.

Исследование проблемы языкового заимствования в области юриспруденции. Классификация юридических текстов, анализ заимствованной лексики. Французский язык в качестве пополняющего юридическую терминологию русского языка. Два вида юридических текстов.

Проблематика калокагатийной установки в мифическом творчестве, связанной с проявлением красоты и блага. Рассмотрение структурно-смысловой специфики мифа в трех направлениях: как форма мысли, созерцания и жизни. Выделение его этического компонента.

Рассмотрение содержания понятия "психическое здоровье". Основные характеристики здоровой личности. Влияние психического здоровья на жизнь школьников. Сущность и основные задачи здоровьесберегающей педагогики. Пути повышения психологической культуры.

Механизмы социогенеза и ноогенеза как основные устройства развития юмора в филогенезе. Открытие свободы сознания человека и вариативности личности за счет эксцессивности и прерывистости функции юмора. Возможности манипулирования общественным сознанием.

Стратегическое мышление руководителя как системное качество психики, которое определяет основное направление развития организации, логику управления и обеспечивает достижение субъектом высоких результатов в пространственно-временном континууме управления.

Анализ типологии психических нарушений у лиц, страдающих аддиктивными заболеваниями. Характеристика точек зрения на их психопатологическую принадлежность в основе которой злоупотребление наркотиками. Фармакорезистентность аддиктивных расстройств.

Проблема развития внимания у детей младшего школьного возраста, его значимость в осуществлении ребенком учебной деятельности. Комплекс действий по развитию внимания младших школьников. Роль взрослого в развитии внимания детей младшего школьного возраста.

Рассмотрение вопроса об условиях и движущих силах психического развития. Соотношение учения и умственного развития как одна из основных теоретических проблем психологии обучения. Нацеленность на максимальное развитие интеллектуального мышления учащихся.

Рассмотрение актуальной педагогической проблемы, а именно - разработки новой стратегии государственной политики относительно среднего профессионального образования, а также формирования исследовательских умений у обучающихся педагогического колледжа.

Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".

Анализ отношения человека к познанию. Формирование у школьников познавательных интересов и готовности к самообразовательной деятельности. Развитие внимательности, воображения и творческого мышления. Установление сотрудничества между педагогом и учеником.

Изучение современного подхода к построению воспитательно-образовательного процесса. Проведение исследования отношения к дошкольному возрасту как уникального периода развития личности. Различные аспекты проблемы формирования познавательной инициативы.