Значення дитячих казок у розвитку малюка. Педагогічна цінність казки. Ігрові методи та прийоми. Сутність та методи казкотерапії. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дітей молодшого дошкільного віку. Словесна режисерська гра.

Питання морально-етичних норм та правил поведінки, які закладаються в дитині завдяки соціалізуючому впливу казки на особистість. Особливості соціальної адаптації до умов адаптації в суспільстві. Формування почуття власної гідності, справедливості.

Казка як носій національних та загальнолюдських цінностей, які відкриваються для дитини у доступній формі. Педагогічний та психотерапевтичний потенціал казки як методу гуманістичного виховання дітей дошкільного віку, її вплив на формування характеру.

Особливості категорії молодших школярів. Підкреслюється, що саме від нестандартно підібраних вчителем методів використання найрізноманітніших засобів візуалізації казкових сюжетів буде залежати ступінь зацікавлення школярів до вивчення англійської мови.

Роль українського фольклору в хореографічному навчанні. Функції казки та її значущість у вихованні дітей раннього віку. Напрацювання дослідників народних казок, вклад у теорію застосування казки в хореографічній роботі з молодшими школярами О. Мартиненко.

Поняття і значення казок І. Франка. Їх виховна цінність, високий ідейний і художній рівень, яскравий національний колорит. Педагогічна мета збірки казок Франка "Коли ще звірі говорили", емоційний вплив на читача. Хто такий "Лис Микита" і звідки родом.

Дослідження казкової традиції Слобідської України, домінуючі текстологічні та едиційні принципи та динаміка їх змін, сюжет і тематичний діапазон зібраних текстів слобожанських казок. Систематизація матеріалів, що відтворюють казкову традицію Слобожанщини.

Використання казок та казкових історій для виховання та розвитку дитини, їх терапевтичне та корекційне значення. Аналіз форм, методів та прийомів, які можуть застосовуватися у практиці на матеріалі казкових історій "Пригоди Стобіда" у журналі "Здоров’я".

Вивчення казки та її соціальної і міфологічної природи. Розгляд казки "Курячий шлунок", яка має ланцюжкову кумулятивну структуру, що свідчить про її давню історію. Особливість виховання дитячої душі за допомогою народних і літературних казок-трагедій.

Структура авторської тренінгової програми "Система ставлень до життєвих ролей", яка спрямована на розвиток ролей та на розширення рольового репертуару особистості. Використання вправ, що базуються на арттерапевтичних методах та методах казкотерапії.

Розгляд казкової інтенції художньої літератури у різних родових, видових та жанрових утвореннях словесної творчості. Методологічні засади дослідження фольклорного жанру. Вивчення основних елементів казковості. Розвиток жанрів фантастика та фентезі.

Розгляд і аналіз елементів казкової картини світу: міфологічних уявлень, релігійних вірувань, образів народних визволителів, соціальних мрій про справедливість, морально-етичних настанов. Дослідження та характеристика російського казкового дискурсу.

Лінгвістичний аналіз текстів Роальда Дала для дітей і підлітків. Особливості фонографічного, лексичного та граматичного перекладу творів британського автора. Використання прийому алітерації та вживання графонів для емоційного навантаження повісті "ВДВ".

Новий аспект дослідження драматургії М. Куліша, який, поруч з іншими інтерпретаційними стратегіями, дозволяє повніше осмислити творчість видатного драматурга. Дослідження казкової складової в поетиці творів митця на структурному і семантичному рівні.

Дослідження особливостей казкового інтертексту в романі канадської письменниці Люсі Мод Монтгомері "Енн із Зелених Дахів", визначення семантичного кола тем і мотивів, функцій казкових алюзій і ремінісценцій у творі мисткині, роль інтертексту в романі.

Досліджено особливості казкового інтертексту в романі канадської письменниці Люсі Мод Монтгомері "Енн із Зелених Дахів". Виявлено інтертекстуальні зв'язки твору з літературними казками Г.К. Андерсена і Л. Керролла, функції казкових алюзій і ремінісценцій.

Розгляд особливостей жанру повісті О. Кобилянської. Дослідження впливу казкової структури на жанрові параметри твору. Зосередження уваги на характеристиці сюжету, типу оповіді, міфопоетиці. Аналіз проблематики повісті в світлі казкових ознак твору.

Визначення основних мотивів чарівної казки за теорією В. Проппа. Аналіз основних структурних компонентів казкового сюжету. Аналіз повісті М. Гоголя "Ніч перед Різдвом" крізь призму мотивів чарівної казки, а також визначення компонентів її сюжету.

Характеристика казкових сюжетів та образів з тюркськими традиційними епічними елементами у фольклорі систематично використаними великим азербайджанським поетом Нізамі Гянджаві у своїх поемах. Розгляд компонентів цих елементів у поемі "Сім красунь".

Умови використання казкотерапії для естетичного становлення дитини як способу активізації дитячих ресурсів, потенціалу особистості. Застосування казкотерапії в процесі формування зв’язку між подіями в казках і поведінкою в перенесенні смислів казки.

Використання казкотерапії в психолого-педагогічній практиці. Критерії, показники мовленнєвого розвитку дошкільників в ігрових казкових ситуаціях. Вивчення впливу казкотерапії на емоційно-почуттєву сферу особистості. Аналіз прихованих можливостей дітей.

Теоретичне обґрунтування ефективності використання казкотерапії, як арттерапевтичного методу, і бодінаміки як сучасного методу тілесно-орієнтованої психотерапії, спрямованих на корекцію тривожності дорослих і дітей, зокрема дітей дошкільного віку.

Аналіз використання казкотерапії фахівцями соціономічних спеціальностей у процесі підготовки жінок до майбутнього материнства. Визначення змісту казкотерапії та створення авторської казки, яка орієнтована на педагогічну і психологічну допомогу жінкам.

Проаналізовано науково-педагогічні джерела використання казкової терапії з метою педагогічної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами. Розглянуто типи казок, які використовуються в педагогічній реабілітації (психокорекційна, медитативна).

Аналіз психолого-педагогічного потенціалу казкотерапії як ефективної здоров’язбережувальні технології, виховання і особистісного розвитку дошкільнят. Види казок, що використовуються у казкотерапії, специфіка їх застосування у навчально-виховному процесі.

Сутнісна характеристика казкотерапії. Погляди відомих психіатрів, психологів, педагогів на важливість застосування її в роботі з дітьми дошкільного віку. Різноманітні принципи застосування казкотерапії; психологічна безпека та емоційна виразність.

Збереження та підтримка здоров'я дітей, підвищення рівня фізичної активності, розвиток та подальше удосконалення фізичних якостей - основні завдання фізичного виховання молодших школярів. Комплексний розгляд сучасних технологій нівелювання тривожності.

Прояв правової сутності казни в цивільному праві на різних етапах її становлення та функціонування відповідно до соціально-економічних умов розвитку держави. Чинники, що впливають на правове становище державних юридичних осіб у цивільному праві України.

Рыночные реформы для финансовой системы государства. Казначейская система исполнения федерального бюджета, ее функции и принципы исполнения. Учет налогов и платежей, поступивших в доход федерального бюджета. Изучение полномочий органов казначейства.

Исторические и современные аспекты функционирования казначейства России в системе государственного сектора. Структура и функции Федерального казначейства, правовое регулирование его деятельности. Оперативно-аналитический учет доходов федерального бюджета.