Характеристика виявлення різних варіантів інтегративних функцій мозку у вигляді покращення або погіршення успішності виконання однієї, чи обох завдань у порівнянні з ізольованою їх реалізацією. Особливість виконання моторного статокінетичного завдання.

Дослідження інтегративних явищ у техніках композиції на прикладі "Тріо для фортепіано, скрипки і валторни" Д. Лігеті. Показано поєднання у данній композиції інтонаційної хроматики, пуантилізму, і сонорики, яка є показовою для всієї творчості Д. Лігеті.

Дослідження інтегративних явищ у техніках композиції на прикладі "Тріо для фортепіано, скрипки і валторни" Д. Лігеті. Поєднання інтонаційної хроматики, пуантилізму, і сонорики в характерному творі пізнього періоду творчості композитора Д. Лігеті.

Аналіз дидактичних підходів до структурування змісту природничих дисциплін у професійній освіті. Критерії відбору змісту природничих дисциплін та обґрунтування провідних дидактичних положень інтегративно-диференційованого підходу в медичних коледжах.

Створення нової парадигми вищої медичної освіти. Дослідження наявності ґрунтовних знань та вмінь із природничо-наукових дисциплін, які формують основи клінічного мислення. Особливість реалізації інтегративного підходу на рівні змісту циклів дисциплін.

Розкриття поняття "цифровізації вищої освіти" на сучасному етапі. Виклики для системи вищої освіти України внаслідок російського вторгнення, розгляд можливостей для їх вирішення і подальшого розвитку шляхом впровадження цифровізації закладів вищої освіти.

Розгляд питання ролі та взаємодії маркетингу та логістики в діяльності підприємств. Основні тенденції до гармонійного розвитку логістики в сучасному розвитку ринкової економіки. Використання автоматизації, зеленої логістики та блокчейн-логістики.

Характеристика ролі та взаємодії маркетингу та логістики в діяльності підприємств. Основоположні тенденції до гармонійного розвитку логістики в сучасному розвитку ринкової економіки. Дослідження автоматизації, зеленої логістики та блокчейн-логістики.

Розгляд основних пріоритетів інтеграційної єдності навчання і виховання в сучасному освітньому просторі, генезису інтеграційних процесів у навчанні та вихованні. Інтеграційна єдність навчання і виховання як підґрунтя успішної соціалізації особистості.

Аналіз ідеї австрославізму - концептуального проекту, спрямованого на інтеграцію народів Центрально-Східної Європи. Слов'янський конгрес як реакція на пришестя до Європи націоналізму. Головні відмінності празького та франкфуртського об'єднавчого проекту.

Опис можливостей і способів переходу до інноваційних моделей вивчення предметів природничого циклу в закладах середньої освіти України. Оцінка ефективності та доцільності внесення докорінних змін у зміст і методи навчання учнів предмету "Science".

Теоретичні засади інтеграційної моделі державної етнополітики, упровадженої в Латвії та Естонії. Можливості застосування подібної форми упорядкування міжетнічних відносин в Україні. Особливість усунення конфліктів між представниками етнічних громад.

Висвітлення практичного досвіду з розвитку пізнавальних процесів дітей з особливими оствітніми потребами через використання інтеграційної моделі ігрової діяльності. Аналіз процесу розвитку сенсорно-моторних здібностей, особистісної, вольової регуляції.

Ставлення батьків до реалізації ідеї інтеграційного навчання, їхні відчуття і погляди, пов’язані із досвідом у цій формі навчання їхніх дітей. Задоволення основної потреби дитини у безпеці. Концепції навчання інтелектуально неповносправних дітей.

Аналіз особливостей процесу вироблення і реалізації інтеграційної політики тих держав ЦСЄ, що посідають авангардні позиції серед країн молодої демократії - Польщі, Угорщини, Чехії, Словаччини. Форми співробітництва, особливості інституціалізації відносин.

Особливості процесу реалізації інтеграційної політики країн молодої демократії - Польщі, Угорщини, Чехії, Словаччини. Форми співробітництва, ефективність співпраці ЄС і НАТО з країнами Вишеградської групи в напрямі зміцнення демократичних перетворень.

Системний багатовекторний ретроспективний аналіз інтеграційних процесів у Південно-Східній Азії на прикладі АСЕАН. Комплексний аналіз структури зовнішньої торгівлі В’єтнаму. Можливий сценарій подальшого розвитку інтеграційного процесу в цьому регіоні.

Суть, етапи розвитку і вплив економічної глобалізації на сучасний процес міжнародної економічної інтеграції. Особливості інтеграційного процесу у Південно-Східній Азії та аналіз процесу інтеграції економіки В’єтнаму у систему світогосподарських відносин.

Суть інтеграції та інтеграційних процесів на перехідних етапах між рівнями освіти, а саме ранньою освітою і початковою шкільною ланкою. Цілі освітньої інтеграції, що полягають у створенні цілісної, доступної, інклюзивної та ефективної системи навчання.

Єлизавета у своїй політиці щодо автономій козацької України, вдаючись до певного загальмовування інкорпораційних процесів в 40-х рр. XVIII ст., просто готувала ґрунт для нового інкорпораційного наступу, який її уряд розпочав у 50-х роках. XVIII століття.

Організаційно-економічні аспекти реструктуризації як інструмента адекватного корпоративного управління. Підвищення фінансової стійкості в рамках інтегрованого комплексу. Підвищення конкурентоспроможності продукції і збереження ефективного попиту на неї.

Вивчення особливостей інтеграції інтеграція музичних, образотворчих та мистецько-синтетичних знань. Аналіз методики оволодіння методикою інтерпретації творів мистецтва, практичної художньо-творчої діяльності. Інтеграційна складова підготовки учителя.

Роль інтеграції в розвитку міжнародних економічних відносин. Умови розширення ринкових зв’язків. Розгляд переваг зони вільної торгівлі на прикладі країн Південно-східної Азії. Прояви зростання зовнішньоекономічних інтеграційних тенденцій в регіоні.

Аналіз ключових засад інтеграційного вивчення біографії письменника у процесі підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Специфіка застосування міждисциплінарної інтеграції під час опрацювання першоджерельного біографічного матеріалу.

Визначення теоретико-методичних засад інтеграційного вивчення історії української літератури. Репрезентація формування інтеграційно-літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови та літератури. Можливості міжмистецької інтеграції.

Авторське визначення стану і перспектив інтеграції на пострадянському просторі. Розуміння основних (соціально-економічної, воєнно-політичної та соціально-культурної) складових білорусько-російських відносин із застосуванням політологічних методів.

Наукові засади визначення інтеграційного механізму державного управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій. Виділення правових, економічних, організаційних й інформаційних методів державного управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій.

Інтеграційний механізм управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій. Систематизація видів моніторингу в системі державного управління в сфері цивільного захисту. Система моніторингу, лабораторного контролю та прогнозування надзвичайних ситуацій.

Аналіз та проблеми управління комунікаціями в проектах. Формалізація чинників комунікації в проектах. Розробка і реалізація підходів до удосконалення цього механізму для забезпечення її результативності та ефективності у вигляді програмного засобу.

Методи управління комунікаціями проекту та його учасниками, основні способи удосконалення та підвищення ефективності. Етапи планування та впровадження інтеграційного механізму у вигляді програмного засобу формалізації документування процесів проекту.