Характеристика специфіки телевізійного християнського контенту, що характеризується використанням цього медійного каналу як засобу реалізації власної релігійної місії. Інформаційна діяльність конфесій України в позакультовому праксеологічному сегменті.

Аналіз основних проблем впливу на суспільство, громадські групи або індивіда процесу громадської інформатизації у зв'язку з активним розвитком інформаційних і телекомунікаційних технологій. Бібліотечні установи як ефективний інструмент інформатизації.

Визначення особливостей виробництва нематеріального інформаційного продукту, як рушійної сили розвитку компанії. Розгляд інформаційного суспільства, як підприємства, на якому працівники зайняті виробництвом, зберіганням, обробкою та продажем інформації.

Аналіз теорії формування постіндустріальної економічної системи. Реалізація сучасних моделей становлення інформаційної економіки. Введення у практику державного управління економікою західної та азійської моделей побудови економіки інформаційного типу.

Виявлення потенціалу інформаційної етики у розв'язанні етичних колізій, що виникають в інформаційному просторі. Задачі, механізми досягнення і засоби регуляції, що застосовуються інформаційною етикою. Інформаційна етика як ціннісно-нормативний регулятор.

Дослідження новинних випусків трьох телеканалів, які є виробниками телемарафону "Єдині новини". Характеристика новинних випусків на порушення журналістських стандартів. Аналіз порівняння тенденції розвитку марафону за грудень та лютий 2022-2023 років.

Здатність магнітно-статичного діагностування стану трубних конструкцій, оцінених за величиною а-коефіцієнта магнітної неоднорідності за різницею головних напружень. Статистично коректна аналітична фізично-ймовірнісна модель розподілення, її можливості.

Порівняльний аналіз інформаційної та інноваційної культури. Можливості трансформації інформаційної культури в умовах постіндустріального суспільства в інноваційну культуру. Формування інноваційної культури як частини загальної культури особистості.

Аналіз глобальної фінансово-економічної кризи 2008 року. Відомості про суб’єктів, які функціонують на фінансовому ринку як важлива складова інформаційного наповнення міжнародних ринків акцій. Знайомство зі спеціалізованими приватними агентствами.

Дослідження поняття компетентності в умовах інформатизації суспільства та освіти. Самостійна робота як вид навчальної діяльності. Науково-методичне забезпечення дистанційного навчання. Моделі роботи студентів у керованому інформаційному середовищі.

Інформаційна компетентність майбутніх соціальних педагогів як чинник готовності до інноваційної діяльності в майбутньому. Медіація, відновне правосуддя та ювенальна юстиція як інноваційні моделі реабілітації дітей, які перебувають у конфлікті з законом.

Формування інформаційної компетентності майбутніх фахівців із туризму у процесі професійної підготовки. Створення організаційно-педагогічних умов вивчення змістових модулів з інформатизації туристичної діяльності в межах освітньої підготовки менеджерів.

Аналіз поняття інформаційної компетентності фахівця інженерних військ, яка має дві складові. Досвід роботи з інформацією, знаннями, уміннями, навичками в сфері тактики інженерних військ у збройних конфліктах. Використання інформаційних технологій.

Проблема розвитку інформаційної компетентності студентів вищих навчальних закладів як важливому фактору їх самоактуалізації, самовдосконалення, самовираження, самодетермінації і самореалізації. Їх вплив під час організації навчально-виховного процесу.

Аналіз інформаційної компетентності як педагогічної категорії, понять "компетентність", "компетенція", "інформація". Інформаційна компетентність як особистісне утворення, що забезпечує здатність людини орієнтуватися в сучасному інформаційному потоці.

Компоненти, функції, рівні сформованості та структура інформаційної компетентності вчителя. Відповідність фахової підготовки вчителя сучасному рівню науки. Використання новітніх комп’ютерних технологій на різних етапах навчально-виховного процесу.

Основні елементи формування інформаційної компетентності як складової професійної компетентності майбутнього вчителя математики. Аналіз літератури та уточнені компоненти, функції, рівні сформованості, структура інформаційної компетентності вчителя.

Основні аспекти, сутність, особливості професійної підготовки сучасного вчителя трудового навчання на основі інформаційної компетентності. Характеристика, значення інформаційної компетентності, як складової професійної компетентності сучасного викладача.

Статус Президента України як суб’єкта інформаційних відносин у системі вищих органів виконавчої влади. Варіації категорії "компетенція". Моніторинг інформаційного простору України. Повноваження Адміністрації Президента України в інформаційній сфері.

Визначаються сутнісні складові професійної компетентності майбутніх учителів-філологів та умови їх формування. Визначається термін "інформаційна компетенція" та приділяється особлива увага важливості володінням цією компетенцією у сучасному просторі.

Характеристика віртуального моделювання голови людини, як поверхні утвореної нерівномірними раціональними базисними сплайнами з метою застосування для керування цією системою запропонованої інформаційної технології – інформаційно-пошукового підходу.

Показники інформаційного суспільства. Функціонування інформації в соціокультурному просторі. Види інформації. Основні принципи інформаційних відносин. Поняття "інформаційна культура", її структура. Місце людини у просторі інформаційної культури.

Дослідження сутності і змісту інформаційної культури в інформаційному суспільстві. Філософський аналіз інформаційної культури в контексті прогресивного техногенного розвитку соціального буття. Характеристика особливостей культури реальної віртуальності.

Висвітлення особливостей трансформації медіапростору в добу мережевих технологій й виявлення особливостей формування й розвитку інформаційної культури сучасного суспільства. Типи доступу "регулярних" інтернет-користувачів. Критерії інформаційної культури.

Визначення основних напрямів трансформації інформаційної культури у просторі сучасних бібліотек в контексті викликів сучасної цифрової доби. Аналіз змісту різних наукових підходів до аналізу проблеми цифрових компетентностей бібліотечних працівників.

Аналіз напрямів трансформації інформаційної культури у просторі сучасних бібліотек в контексті викликів сучасної цифрової доби. Сутність інформаційної культури як динамічного поліфункціонального явища. Компетентнісні особливості інформаційної культури.

Аналіз сутності інформаційної культури (ІК) як динамічного поліфункціонального явища. Розкриття компетентнісних особливостей ІК в етико-моральній та правовій площині. Зміст цифрових компетентностей працівників бібліотек в умовах викликів сучасності.

Сутнісні характеристики буття віртуального простору у контексті становлення та розвитку інформаційної культури. Характеристики інформаційної культури віртуального простору, її недоліки та переваги. Філософське розуміння феномену "інформаційна культура".

Сутнісні характеристики буття віртуального простору у контексті становлення та розвитку інформаційної культури. Характеристики інформаційної культури віртуального простору, її недоліки та переваги. Філософське розуміння феномену "інформаційна культура".

Поняття, сутність феноменів "інформаційна культура" та "інформаційна культура керівника навчального закладу", характеристика основних чинників управління навчальним закладам через призму формування інформаційної культури керівника навчального закладу.