Дослідження проблеми взаємодії правових систем на основі ідей синергетики. З'ясування ролі атракторів та фракталів у формуванні акультураційних моделей у сучасному глобалізованому світі. Вивчення значення міждисциплінарної методології синергетики.

Розгляд проблеми взаємодії правових систем на основі ідей синергетики. З'ясування ролі атракторів і фракталів у формуванні акультураційних моделей у сучасному глобалізованому світі. Особливість моделювання карти еволюційних змін правової системи.

Поняття "етнопедагогіка єврейського народу", "етнопедагогічні традиції сімейного виховання єврейського народу". Основні джерела етнопедагогічних традицій сімейного виховання єврейського народу, їх роль у підготовці підростаючого покоління до життя.

Реабілітація тілесності як одного з головних елементів людського саморозуміння. Реалізація ідеї смерті і безсмертя в феномені колекціонування. Процес комплектації археологічної збірки М. Грушевського. Дослідження істориком археології українських земель.

Аналіз місця, ролі ідей соборності в українській політико-правовій думці, причини їх виникнення та особливості розвитку. Практика конституційно-правового закріплення принципів територіальної цілісності держави та національної єдності українського народу.

Розгляд практики конституційно-правового закріплення принципів територіальної цілісності держави та національної єдності українського народу. Аналіз ролі соборності в українській політико-правовій думці. Вивчення причин виникнення й особливостей розвитку.

Ознайомлення з життям і творчістю Сократа як одного з найвизначніших філософів античності. Історія пошуку етичного ідеалу, добра і справедливості. Вчення Платона про душу. Розгляд теорії безсмертя душі, продовження її існування після смерті людини.

Аналіз еволюції політико-правових поглядів письменника, державного і громадського діяча України першої третини XX ст. Володимира Кириловича Винниченка. Суспільно-політична концепція конкордизму та колектократії, положення доктрини юридичного солідаризму.

Дослідження діяльності С. Русової як педагога, науковця, громадського діяча, націленої на створення в Україні системи національного виховання молодших школярів. Актуальність думок щодо провідних засад діяльності національного дошкільного закладу.

Дослідження місця творчості Григорія Сковороди у світовому історико-філософському процесі. Обґрунтування закономірностей функціонування ідей античного стоїцизму в філософській думці України ХVІІІ століття. Аналіз стоїчної етико-гуманістичної концепції.

Аналіз впливу ідей українських учених-методистів Т. Бугайко та Ф. Бугайка на розвиток сучасної методики викладання літератури. Реалізація компаративної лінії у навчанні літератури на прикладі аналізу творів П. Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?".

Педагогічний аналіз ідей та досвіду формування здорового способу життя особистості. Джерела ідей зміцнення і збереження здоров’я дітей та молоді в історії педагогічної думки України. Педагогічні погляди В. Мономаха, Г. Сковороди, В. Сухомлинського та ін.

Історико-педагогічний аналіз ідей та досвіду формування здорового способу життя особистості. Визначення джерел ідей зміцнення і збереження здоров'я дітей та молоді в історії педагогічної думки України. Розкриття поглядів відомих українських педагогів.

Дослідження структурно-семіотичної методології. Досліджуются фактори, пов'язані зі структурною лінгвістикою. Порівняльний опис методології дослідження. Структурно-семіотична методика вивчення малих форм фольклору. Орієнтаційно орієнтовані метафори.

Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів в умовах реформування системи дошкільної освіти, особливостей гуманістичної парадигми та її значення у фаховій підготовці педагогів. Аналіз педагогічних ідей та поглядів Т. Поніманської.

Становлення толерантності як цінності і норми культури та права Британії, а згодом як новоєвропейської універсалії, що опирається на засади лібералізму. Концепція віротерпимості Джона Локка. Проблема браку культури толерантності в українській політиці.

Соціально-педагогічні процеси на початку другої половини ХХ ст. в системі дошкільного виховання. Трудове виховання як провідна ідея радянської держави. Реформування освіти в 1958-1959 рр. Формування ідей трудового виховання дітей дошкільного віку.

Загальна характеристика питання трудового виховання дітей різного шкільного віку в педагогічній теорії та практиці кінця ХІХ – початку ХХ століття. Виокремлення ключових ідей розвитку: праця - навчальний предмет, праця - підготовка до подальшого життя.

Загальна характеристика ідей трудового виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в педагогічній теорії та практиці. Основні теоретичні ідеї провідних педагогів кінця ХІХ - початку ХХ століття щодо трудового виховання дітей шкільного віку.

Соціалістичні міста - пролетарські центри, містоутворюючим фактором яких були промислові підприємства. Житловий комбінат - один з інструментів для усуспільнення побуту мешканців соціалістичних міст радянської України на початку 30-х років ХХ століття.

Дослідження проектів український радянських соціалістичних міст Радянської України, в яких було зроблено спробу втілити утопічні ідеї усуспільненого побуту. Причини нівелювання ідей індивідуального житла. Недоліки проектування та будівництва соцміст.

Практичні аспекти розвитку і функціонування американської вищої школи. Дослідження впливу утилітаристських концепцій на розвиток американської освіти. Аналіз історичних аспектів в концепції утилітаризму Дж. Дьюї в розвитку американської вищої освіти.

учасні тенденції учнецентризму в середній школі, згідно якої провідне місце надається учням, їхнім інтересам, уподобанням, можливостям. Ключові моменти зміщення уваги з учителя на учнів у процесі вивчення англійської мови. Опис причин вчителецентризму.

Визначення результатів аналізу сучасних досліджень Ф. Фребеля та способів їх подальшого розвитку в роботах сучасних вчених з проблеми використання індивідуального підходу та дидактичних ігор з метою активізації мислення дітей старшого дошкільного віку.

Аналіз досліджень Фребеля та їх розвитку в роботах сучасних вчених з проблеми використання індивідуального підходу з метою активізації мислення дітей старшого дошкільного віку. Надання рекомендацій щодо використання певних видів дидактичних ігор і вправ.

Бібліографічні та методологічні проблеми дослідження християнського гуманізму в українській релігійній філософії першої половини ХХ ст. Християнський гуманізм: сутність, основні ідеї, еволюція. Гуманізм концепції універсалізму митрополита Шептицького.

Визначення ролі соціально-політичної складової богословської спадщини Проханова в його проекті духовного реформування релігійно-церковного життя суспільства, яке модернізується. Описано основні причини виникнення та зародження євангельського руху.

Обґрунтування потреби ідейного фундаменту для інтеграційних процесів в українському суспільстві. Вплив гостро посталих суспільно значущих питань на процес перетворення атомізованого українського суспільства в інтегровану органічну суспільну єдність.

Аналіз праць сучасних дослідників, предметом яких є діяльність Гетьманату П. Скоропадського. Порівняння поглядів науковців на питання ідеологічної складової діяльності Гетьманату. Ступінь дослідженості вченими даного періоду Української революції.

Аналіз праць сучасних дослідників, предметом яких є діяльність Гетьманату П. Скоропадського. Оцінка поглядів науковців на питання ідеологічної складової діяльності Гетьманату. Ступінь дослідженості сучасними вченими даного періоду Української революції.