Цвет и цветовое воздействие. Двенадцатичастный цветовой круг. Контраст холодного и теплого. Контраст цветового распространения. Созвучие шести цветов. Форма и цвет. Пространственное воздействие цвета. Теория цветовых впечатлений и выразительности.

Создатели нового направления во французском искусстве. Школа Фонтенбло как направление французской живописи. Россо и Приматиччо как основатели этой школы. Картина Ф. Россо "Моисей и дочери Иофора". Периоды развития школы Фонтенбло и ее другие мастера.

Отличительные черты живописи эпохи барокко. Роль Саскии в жизни Рембрандта. Период зрелости в творчестве великого художника. Новые приемы в живописи. Принципы мастера и характерный стиль выполненных композиций. Эволюция живописного мастерства художника.

Основная направленность развития европейской культуры XIV-XVI вв. Возрождение, идеи гуманизма, гармонический синтез наиболее прекрасных сторон действительности. Особенности Ренессанса Италии, Северных стран, Германии, культурная эволюция в Нидерландах.

Изучение культуры Италии XIII-XIV веков, которая характеризовалась духовным расцветом искусства эпохи Возрождения. Эволюция итальянского Возрождения, связанная с развитием философии, политической идеологии, науки, других форм общественного сознания.

Характер художественной литературы Возрождения. Модификация католических традиций и причины интереса к античности. Биография и анализ творческой деятельности Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти и Микеланджело Буонарроти. Психологические настрои Ренессанса.

Рождение проторенессансного искусства Рима и Флоренции. Разнообразие художественных течений в искусстве раннего Возрождения. Вклад итальянских зодчих Ф. Брунеллески и Донателло в развитие архитектуры. Новизна композиций в фресках художника Мазаччо.

Этапы и особенности итальянского Возрождения. Творчество Л. де Винчи и Рафаэля Санти. Венецианская и падуанская школы живописи. Наука и искусство, архитектура в период Кватроченто. Особенности поздних работ Тициана. Тип женской красоты Боттичелли.

Барокко - художественный стиль в искусстве Европы эпохи Возрождения. Особенности готической и крестово-купольной храмовой архитектуры. Праздники на Руси: Рождество, Масленица; жанры русской народной песни. Романтизм в литературе, музыке, живописи.

Рассмотрение сущности Возрождения (Ренессанса). Идеи ренессанса в живописи, скульптуре, архитектуре, литературе, театре и музыке. Монументальность, пластичность и драматизм образов, преклонение перед человеческой красотой в творчестве Микеланджело.

Характерные черты Барокко и Рококо в архитектуре и искусстве, их сходство и отличия. Символы и философия эпохи Возрождения. Облагораживание естества на началах разума. Становление аллегорического мышления. Иносказание как норма художественной лексики.

Особенности сохранения жанров и черт предшествующей эпохи в традициях развития искусства. Исследование условных изображений эпохи палеолита и реалистических - эпохи неолита. Устный, музыкальный и танцевальный фольклор эпохи производящего хозяйства.

Мифология и религия как основные источники сюжетов для этрусского искусства, его периодизация. Этрусские погребальные фрески и картины на терракоте. Тематика этрусской скульптуры. Статуя мифического существа химеры. Керамика, зеркала, ювелирные изделия.

Этруски - древние племена, создавшие развитую цивилизацию, предшествовавшую римской и оказавшую на неё большое влияние. Обзор искусства этрусков, сведения о культуре, почерпнутые из гробниц. Развитие архитектуры, науки, скульптуры, ювелирного искусства.

Понятие переговоров, их классификация и основные функции. Характеристика этапов деловых переговоров, правила и требования их ведения. Совершенствование действующей организационной структуры управления организацией. Оценка эффективности труда менеджера.

"Кодзики" как древнейший памятник японского языка и литературы. Основные символы японского народа и японской государственности. Искусство живописи в странах Дальнего Востока. Традиционная японская архитектура. Развитие искусства скульптуры в Японии.

Архитектура: традиционный японский дом и его конструкция. Икебана - искусство расстановки цветов в вазах (жизнь цветов). Миниатюрная скульптура: нэцкэ. Японская живопись и графика. Китайская картина, пейзажная живопись. Архитектура и скульптура Китая.

Японская мифология и ее взаимосвязь с природными условиями этой страны. Особенности архитектуры: традиционный японский дом. Искусство композиций с цветами, нэцкэ. Живопись и графика. Отражение китайской культуры в живописи, архитектуре, скульптуре.

Влияние творчества Выготского, Рубинштейна, Бердяева на восприятие искусства в мире. Главная задача занятий по изобразительному творчеству, особенности эстетического воспитания детей. Воплощение мысли через творчество в эмоционально-чувственном образе.

Ренессанс - основная эпоха в истории культуры Европы. Возрождение как эволюционный период в идейном развитии стран мира. Принципы и формы античного искусства. Знакомство с политическими учениями мыслителей на фоне сложной политической жизни Италии.

Анализ формирования творческого характера человеческого сознания. Мировоззрение, как духовная основа развития личности. Осмысление творчества, как целостного социально-эстетического явления. Культуротворческая функция искусства в системе цивилизации.

Изучение сущности искусства, как феномена культуры, который подразделяется на ряд видов (архитектура, зодчество, живопись), каждый из которых обладает специфическим языком, своей знаковой системой. Функции искусства. Сущность и социальная роль искусства.

Сонатная форма как самая действенно-многогранная и динамически насыщенная среди всех классических форм, ее общая характеристика и отличительные свойства. Проведение целостного анализа I части Сонаты Й. Гайдна C-dur №48 и формирование результатов.

Технология подготовки перформанса в качестве инновационной формы отчётности для студентов. Обращение к перформансу, стимулированное рефлексией на современные тенденции в жанрах искусства, в том числе, в зрелищных формах. Алгоритм подготовки перформанса.

Анализ толкований термина «музыкальная иконография» в современной музыковедческой науке, выявление их особенностей. Изучение некоторых ходовых и бродячих мотивов, сюжетов, распространенных в русской музыке, в связи с их отражением в музыкальном искусстве.

Взаимодействие студента со структурами, в которых он будет реализовывать свои профессиональные навыки - компонент образовательной системы. Широкопрофильная подготовка компетентного профессионала в сфере дизайна - задача художественного образования.

Специфика художественной культуры, которая дает целостное представление о развитии и интеграции видов искусства в исторический период. Искусство как структурно-образующий элемент художественной культуры, а искусствоведение - как фундаментальная наука.

Разнообразие интересов Тарабукина. Современные русские рисовальщики и граверы. Рисунок и гравюра как типические формы изобразительного искусства. Виды плоскостного искусства: начертательность, живописность. Возрождение русского рисунка на рубеже ХIХ ст.

Показано, что если советские переводчики руководствовались в основном принципом "художественного" перевода, предполагающего творческое воссоздание оригинала средствами родного языка, то современный читатель больше склоняется к переводу "буквальному".

Возникновение и история Ислама. Понимание выражения: «Коран – Книга книг ислама». Основные направления в Исламе. Мусульманское вероучение. Мусульманское право - шариат. Ислам и искусство. Влияние исламской религии на развитие арабской цивилизации.