Широкое распространение предпринимательства физических лиц без образования юридического лица. Статус, регистрация, имущество, система налогообложения, отчетность и ответственность индивидуального предпринимателя (ИП). ИП как единица малого бизнеса.

Формы организации бизнеса в рыночных странах и в России. Право на ведение предпринимательской деятельности. Регистрация, налоги и обязательные платежи. Контроль за соблюдением законодательства. Прекращение индивидуальной предпринимательской деятельности.

Суть сенсорной и моторной алалии. Особенность возникновения немоты у детей невнятно говорящих. Отличие алалика от умственно-отсталого ребенка. Анализ формирования экспрессивной и импрессивной речи алаликов. Проведение логопедической работы при алалии.

Проблема распространенности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Диагностика проявлений и причин гиперактивного поведения. Разработка индивидуальной коррекционной программы для развития концентрации и объема внимания у ребенка.

Развитие неречевых психических процессов. Логопедический массаж как вспомогательная реабилитационная терапия. Схемы логопедического массажа. Работа над правильным дыханием. Развитие понимания обращённой речи. Воспитание у ребёнка артикуляционных навыков.

Диагностика синдрома профессионального выгорания. Формирование навыков саморегуляции в деятельности педагогов и руководителей образовательных учреждений. Раскрытие внутренних ресурсов специалиста, самооценка его физического и психического состояния.

Психолого-педагогические основы работы с одарёнными детьми. Разработка особых учебных программ, рассчитанных на детей с повышенными возможностями. Организация умственного воспитания одарённого ребёнка с младенчества и на всём протяжении обучения.

Основные принципы формирования индивидуальной программы реабилитации инвалидов, ее структура и разделы. Требования к формированию и реализации ИПР. Социальная реабилитация лиц старших возрастов в стационарных учреждениях социального обслуживания.

Понятие индивидуальной программы социальной реабилитации инвалида, которая является обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления. Возможности карты индивидуальной реабилитации инвалида.

Рассмотрение сущности понятия индивидуальной профилактики и предупреждение разбоев, предмет профилактики, а также выявление решения конкретных задач для достижения коррекции личности, влекущие изменение поведения от антиобщественного к законопослушному.

Причины распространенности кариеса зубов. Улучшение стоматологического статуса населения и укрепление здоровья нации. Увеличение ассортимента зубных паст, ополаскивателей и щеток. Разработка массовых государственных программ по предупреждению кариеса.

Рассмотрение вопросов предупреждения распространения идей радикального ислама в рамках проведения индивидуальных бесед с лицами состоящими на профилактическом учете. Анализ деятельности исправительных учреждений и следственных изоляторов ФСИН России.

Антиоксидантная терапия и профилактика гингивита. Активация естественных факторов иммунной защиты организма. Создание электрофоретических зубных щёток. Использование адаптогенных препаратов и биогенных стимуляторов. Орошения полости рта раствором алоэ.

Определение понятия и сущности индивидуальной психологии. Изучение отдельных личностей с целью выявления отдельных признаков различия. Рассмотрение причин неполноценности индивида. Анализ теории от "комплекса неполноценности" к личностному росту.

Результаты пересмотра психодинамического направления. Основные тезисы индивидуальной психологии А. Адлера. Неотделимость индивидуума от социума - основное положение концепции. Типы личности: установки, связанные со стилями жизни. Позиция ребенка в семье.

Направление глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого "стиля жизни", предопределяющего будущее поведение.

Жизнь и деятельность А. Адлера. Знакомство и учеба у Фрейда. Исследование влияния органических дефектов и социального окружения на психическую жизнь пациентов. Эмпирические наблюдения над физической и психологической компенсацией органического дефекта.

Рассмотрение финальных целей поведения. Анализ стремления к превосходству. Преодоление чувства неполноценности и компенсация. Изучение социального интереса. Формирование жизненного стиля. Проявление творческого Я. Порядок рождения и личность по А. Адлеру.

Краткая биография А. Адлера. Анализ положений, принципов и методов индивидуальной психологии. Характеристика вариантов и путей развития личности по А. Адлеру. Анализ типов личности в зависимости от стиля жизни. Изучение концепции социального интереса.

Основные тезисы индивидуальной психологии А. Адлера. Понятие индивида как единого целого. Человеческая жизнь как активное стремление к совершенству. Социальная принадлежность индивида и индивидуальная субъективность. Установки, связанные со стилями жизни.

Жизнь и творчество Альфреда Адлера, его философские основы психоанализа. "Индивидуальная психология": комплекс неполноценности, компенсация и сверхкомпенсация, невротический характер, социальное чувство, прототип личности и индивидуальный стиль жизни.

Критерии психического здоровья человека. Анализ единства между сознательным и бессознательным, мышлением и чувствами. Способы преодоления ощущения неполноценности детьми, развитие их социального интереса. Борьба за личное превосходство по теории Адлера.

А.Ф. Лазурский как основоположник отечественной индивидуальной психологии, краткий очерк его жизни и личностного становления, этапы формирования идей и научное наследие. Эндопсихика как основа личности, предмет исследования. Факторы развития комплексов.

Технологии взаимодействия консультанта с пожилым клиентом. Биографический метод, мемуаротерапия и музыкальная психотерапия как методы мотивирования жизненной активности в старческом возрасте. Оценка эффективности психотехнологий в социальной работе.

Место индивидуальной работы в воспитании личного состава служб и подразделений материально-технического обеспечения, их особенности (частый отрыв от подразделении, отсутствие на общих воспитательных мероприятиях и комплектование по остаточному принципу).

Значение индивидуального подхода в воспитательном процессе для личностного развития ребенка. Применение индивидуального подхода в трудовом воспитании дошкольника, на занятиях по развитию речи на примере комплексных программ в детском саду "Солнышко".

Изучение особенностей индивидуального подхода в работе с семьей и организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективное взаимодействие "педагог-родитель". Индивидуальный подход в работе с семьей. Консультирование как особый вид помощи.

Сущность принципа индивидуального подхода в дидактике. Индивидуальный подход к неуспевающим ученикам. Учёт индивидуальных особенностей детей. Сочетание индивидуализации обучения с классно-урочной коллективной работой. Организация самостоятельной работы.

Характеристика возможных форм проведения работы преподавателя, направленной на повышение успеваемости обучающихся: внеаудиторная работа. Исследование некоторых новых информационных технологий, позволяющих повысить качество образовательного процесса.

Исследование модных тенденций в женских прическах романтического стиля. Разработка технологии причесок в романтическом стиле для свадьбы на волосах различной длины, окрасов, подходящих по форме людям с разными анатомическими особенностями строения головы.